小组长职责

小 组 长 的 职 责

沙溪中心小学教研组

小组长是小组合作学习中的组织者、领导者，课堂上小组合作学习的效果如何与小组长有直接的关系，因此小组长必须做好以下几点：

1、榜样示范 小组长是一个小组的领袖，是组员学习的楷模，所以小组长要处处起榜样作用，要求别人做到的要自己先做到。

2、检查督促 小组长要负责预习笔记的检查，确保预习实效，在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时指出。

3、组织评价 小组长是学习活动的组织者，要对学习任务进行明确分工，对组员提出明确要求，组织好组员对将要展示的内容在小组内进行预展，对每节课每位学生的展示做好公正的评价，并及时公示。 4、协调帮助 小组长要协调好组内成员的关系，发挥小组长在老师和组员的桥梁作用，协调好组内成员的关系，充分发挥组员的特长形成合力；跟踪并帮助小组内的学困生，每天对学困生所学知识掌握情况特别是存在的问题及时向老师汇报。

班内对小组的评价措施

沙溪中心小学教研组

一、等级措施

1）、优秀管理小组的评选条件：A、小组成员全部按照规定完成导学案的任务；B、小组展示积极，每天1——6号都必须正确完成反馈任务；C、平时及课堂上纪律良好。

2）、最佳独学小组的评选条件：A、本单元小组所有成员均能完成独学任务；B、独学任务必须做到完全正确并能讲出做题过程及原理。

3）、最佳展示小组的评选条件：A、声音宏亮，语言清楚；B、条理清晰，通俗易懂；C、有创新意识；D、时间紧凑，利落大方。

4）、最佳点评员评选办法：A、声音宏亮，吐字清楚，逻辑性强；B、对展示同学的优缺点点评准确；C、能提出自己合理化建议

5）、最佳讲解员评选条件：A、普通话好，声音宏亮，吐字清楚，逻辑性强；B、讲解清晰，仪态大方；C、举一反三，有创新意识，思路清晰；

6）、根据各科课代表的表现情况评选最佳课代表：A、课前及时联系任课教师布置课的任务；B、课上组织情况；C、对个小组的学习情况及时与任课教师、班主任进行汇报

7）、每堂课由课代表负责组织及管理，由任课教师、课代表对本堂课各组、各最佳进行评选。

二、鼓励措施：

1）、精神鼓励：A、教师及课代表对最佳提出表扬，并对小组量化加分；B、每周评选出各项最佳之星；C、小组最终积分决定三好学生及优秀学生干部的名额分配，本小组得分高者优先获得评选资格

2）、物质奖励：A、班内对各项最佳之星进行奖励；B、每周最佳之星获得由班务管理会提供的奖品；

三、小组角色的动态管理办法：A、每周的最佳合作组可优先挑选班级座次位置；小组最佳可优先挑选小组内座次位置；B、成绩进步的同学随时调整小组号；C、对于组内最佳设置标志牌。