我国将长期处于社会主义初级阶段

教学目的： 通过本课讨论和学习，使学生了解社会主义初级阶段的涵义和这一阶段的基本国情，认识到我国将长期处于社会主义初级阶段，理解我国社会主义建设必须从基本国情出发；引导学生坚持实事求是地看待社会现实，激发学生的爱国情操，养成自觉遵守各项基本国策的行为习惯。 教学重点： 1、我国将长期处于社会主义初级阶段 2、可持续发展战略 教学难点： 1、为什么我国将长期处于社会主义初级阶段？ 2、什么是可持续发展战略 教学方法： 1、讨论法 2、多媒体辅助教学 教学用具： 电脑等多媒体器具 课时安排： 3课时 板书提纲：（第一课时） 第三课 一、我国将长期处于社初阶段 1、社会主义初级阶段的涵义 （1）是社会主义社会 （2）社会主义还不发达

2、为什么我国必须经历社会主义初级阶段？ 3、社会主义初级阶段将是一个相当长的历史阶段 教学过程（第一课时） 一、我国将长期处于社阶段

按照经典马克思主义理论，社会主义社会是在资本主义高度发达的基础上建立的，是当今世界最先进的社会。我国是社会主义国

家，但为什么不是世界上最发达的国家呢？

了解现在，需要回顾历史。1840——1949年，半殖民地半封建社会。1949年，新民主主义干革命胜利，新中国建立。1956年，社会主义改造（革命）基本完成，社会主义制度建立。

从半殖民地半封建社会直接进入社会主义社会，在生产力落后、商品经济不发达的基础上建设社会主义，这是我国社会发展的特定情况。

1、什么是社会主义初级阶段？ （1）社会性质：社会主义社会 （2）发展阶段：不发达

2、为什么我国必须经历社会主义初级阶段？ 脱胎于半殖民地半封建社会，以落后的小生产和自给自足的自然经济为基础，生产力水平远远落后于发达的资本主义国家。

在这个特定的阶段，我们有哪些事情要做？ 总的来讲：

基本实现社会主义现代化 缩小同世界先进的差距 实现民族的复兴 具体到各领域：

农业国→工业国 自然经济→市场经济 科教落后→发达 贫困→比较富裕

通过改革探索→建立完善社会体制 树立共同理想，建设两个文明

3、社会主义初级阶段将是一个相当长的历史阶段

20年创业：经济发展，生活改善，国力增强。 现状中的问题：

（1）生产力发展水平比较低

1998年主要国家GDP占世界%美国欧盟日本中国俄罗斯其他地区25%1%3%13%29%29%2010年主要国家GDP占世界%美国欧盟日本中国俄罗斯其他地区25%36%1%5%8%25%

（2）科技水平、民族文化素质不够高 （3）社会主义具体制度还不完善

（4）我国科技和生产力发展的同时，发达国家的经济技术水平也在不断提高。

结论：坚持社会主义，坚持从社会主义初级阶段出发。 小结：由学生小结，教师补充。 课堂作业：书本思考练习 作业本

板书提纲：（第二课时） 二、我国社会主义初级阶段的基本国情

（一）社会发展状况：长期处于社会主义初级阶段 （二）地理环境、自然资源：

1、人口问题：（1）数量过多，增长过快

（2）人口素质偏低

（3）年龄结构老龄化加速

2、资源问题：（1）人均资源短缺

（2）分布不平衡

（3）开发利用中浪费、损失严重

3、环境问题 教学过程 1、社会主义初级阶段的含义？

2、为何将长期处于社会主义初级阶段？

（1）脱胎于半殖民地半封建社会，生产力落后，商品经济不发达，决定了需用很长时间去实现工业化、经济社会化、市场化和现代化。

（2）几十年创业，有了很大发展，但总体上看，生产力水平较低，科技水平、民族文化素质不够高，社会主义具体制度不完善。

（3）随着科技和生产力的发展，发达国家的经济技术水平也在不断提高，缩短差距更需时间。

既然要长期处于社会主义初级阶段，那我们还是面对现实，充分了解我国目前的状况也就是基本国情。

二、社会主义初级阶段的基本国情（板书）

一个国家的基本国情包括这个国家的社会发展状况和地理环境、自然资源等两方面内容 （一）社会发展状况：

长期处于社会主义初级阶段，生产力有很大发展，但人口多，底子薄，地区不平衡，生产力不发达；社会主义制度不完善，市场经济体制不成熟，法制不健全，封建主义、资本主义和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。

（二）地理环境、自然资源： 1、人口问题

资料1：截止2000年11月1日，第五次全国人口普查结果为12.68亿，占世界21%。八十年代以来，我国人口每年净增1200万，未来几十年，我国人口每年仍净增1000万以上。

资料2：自20世纪70年代初我国大力实行计划生育政策以来，全国约少生3亿多人口，为国家节约社会抚养费7.4万亿元，节约物质技术装备费6.99万亿元，同时缓解了人口对资源环境等方面的压力。但人口素质不高的状况短期内难以根本改变，人口老龄化问题更加突出（2000年已占总人口的7%），人口与经济、社会、资源、环境的矛盾依然十分尖锐。今后我国人口与计划生育工作主要任务将转向稳定低生育水平，提高人口素质。

（1）数量过多，增长过快

12．68亿，21%，年增1000万。

①影响生活质量的迅速提高

②带来自然资源和生态环境的沉重压力 （2）人口素质偏低

世界第二文盲大国，九个扫盲重点国。 （3）人口年龄结构老龄化加速 10%为老龄化社会基准线。

结论：坚持计划生育国策，控制人口数量，提高人口质量，使人口的增长与经济、社会发展计划相适应。

2、资源问题：（1）人均资源短缺

（2）资源分布不平衡（时间、空间、匹配） （3）开发利用中浪费、损失严重

根源：技术和管理水平低，说到底是人的素质低。 3、环境问题：（1）含义：环境污染、生态破坏

（2）表现：P45第7行。

（3）对我国影响：年经济损失680亿；极易破

坏，极难恢复，影响生存权利。

小结：由学生小结，教师补充。 课堂作业：书本思考练习 作业本

板书提纲：（第三课时）

三、科学认识国情，实施可持续发展战略 1、科学认识国情发 ↓

制定执行具体的方针、政策

从当前社会发展和生存环境的实际出发 ↓

2、实施可持续发展战略

（1）含义：在现代化建设中，使人口、经济、社会、环境和资源相互协调，在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要的能力。

（2）什么样的思想、生活方式体现可持续发展？ （3）我国为什么要坚持可持续发展战略？ 教学过程： （一）科学认识国情

问题1：我国最基本的国情是什么？长期处于社会主义初级阶段。

近30年的探索，我们才得出了这一结论。然而，在十一届三中全会以前，以“千万不要忘记阶级斗争”、“阶级斗争要年年喊、月月喊、天天喊”、“以阶级斗争为纲”等为宣传口号，认为阶级斗争是最基本的国情。因此，在基本建立社会主义制度后，我们国家在建设社会主义的道路徘徊，好不容易取得的一些成绩又让政治运动给冲淡了。只有在十一届三中全会后，我们党才逐步科学认识到我国的国情，并且坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发，制定了正确的基本路线，我们才取得了改革开放和现代化建设事业不断成功。

但是，在我们取得大发展的同时，我们发现周围变了，天不蓝了，水不清了，空气不再清新了，小溪里随处可见的鱼儿不见了。

我们发展了，但同时我们付出沉重的代价，影响了今后发展的能力。

（二）实施可持续发展战略 1、含义：

在现代化建设中，使人口、经济、社会、环境和资源相互协调，在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要的能力。

2、什么样的生活方式和思想体现可持续发展精神？

胜利油田创业初期大量占地

胜利油田“八五”期间节约用地近5万公顷 大跃进时期土高炉炼钢铁 个体小矿只采富矿不采贫矿 周总理没日没夜地工作

我们班有一位同学没日没夜的读书 “但存方寸土，留与子孙耕”

“水是生命之源，请珍惜每一滴水” 用电在小溪里捕鱼 把旧电池扔到垃圾箱里 把一次快餐盒扔到垃圾箱里

我国把计划生育作为基本国策之一 我国把保护环境作为基本国策之一 3、我国为什么要坚持可持续的发展战略？

（1）可持续发展战略是世界各国的普遍共识，这一思想已渗透于社会生活的各个方面；

（2）我国人口众多且增长迅速、资源不足、环境污染和生态破坏等矛盾极为突出，严重制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高；

（3）为了谋求人口增长与社会生产力的发展相适应，经济建设与资源、环境相协调，经济发展与社会进步相统一，实现良性循环。 （4）必须在现代化建设中实施可持续发展战略，才能为我国长期健康、稳定地发展奠定基础。

小结：由学生小结，教师补充。 课堂作业：书本思考练习 作业本