编辑出版 颥 翥 浅谈编辑的学术素养 仇扬 １０００２９） （社会科学文献出版社，北京摘要：编辑是稿件的策划、组织及编校者，编辑素养的问题对提升图书、期刊的水平，培育、创新文化有着十分关 键的作用。当前编辑的学术素养主要体现在具备高尚的职业道德、知识结构合理、沟通能力较强以及较强的媒介意识。 关键词：编辑；学术素养；责任意识 中图分类号：Ｇ２３２ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—８８８３（２０１７）０１—０２４６—０２ 图书、期刊担负着传播研究结果、推动学科的发展、培养 专业人才的重要任务。编辑作为图书、期刊编辑工作的主体， 其学术素养是从事本职工作的基本要求和必要条件，具有非 常关键的作用。编辑只有不断提升对自身的要求，以更加严格 的标准来要求自己，坚持学习，才可以胜任编辑工作。 编辑的学术素养是学术研究的内在要求 所谓“学术素养”，指的是基于一定的文化素质基础，通 过后天的不断学习和长期的知识积累所形成的意识以及潜意 识，是大脑信息化后的系统软件。学术素养是对科研人员的基 本要求，也是编辑职业素养的重要方面。图书、期刊是发布学 术研究成果的重要平台，也是教育工作者、文学类工作者等的 重要］＿作媒介，学术性是其最关键的属性，因此学术素养对编 辑来说非常重要。 首先，编辑是内容的鉴赏者，作者提交的书稿总是由编辑 来审读。编辑必须对书稿的思想性、学术性及艺术性乃至行 文的流畅性和规范性作出果断及正确的判断，随后再对书稿 进行筛选。稿件中经常会涉及一些比较专业的领域及知识等 相关内容，对此，编辑能否很好地判断和甄别来稿的质量和价 值，主要是看编辑的学术素养。编辑不一定都必须具备写出高 水平专著和学术论文的能力，但是否具备学术鉴赏能力，这是 衡量编辑能否胜任编辑工作的基本尺度。 一、备良好的学术素养，才能承担“学术守门人”这一光荣使命。 二、学术素养是编辑工作必备的要素 学术图书和一般的图书不同，其最大的特点就是学术性， 对学术问题的研究越具有前沿性、水平越高、越具有深度，图 书的质量就会越高；反之，图书的质量就会降低。决定图书学 术水平高低的除了作者的科研水平、研究力度和写作水平外， 编辑也是重要的一环，因此编辑的学术素养对于图书的学术 性至关重要。这里所说的学术素养，是指编辑的一种特殊的学 术敏感性，表现为从选题、论证方法和结论等多个方面全面审 视稿件，发现稿件的学术价值。编辑的学术素养表现在以下几 个方面： 其次，编辑是图书的加工者。编辑主要承担对书稿的编辑、 加工和整理工作，具体内容包括：消除政治和思想性错误，对原 稿的观点进行完善；订正事实性材料，并且对知识性差错进行 纠正；认真核对引文；正确调整结构；修正标题，并且对层次标志 实行统一；统一用语、数字用法、计量单位；对文字稍加润色和修 饰，修改文章中不正确的标点符号；修改表格并检查图稿；校 正注释；实现参考文献的规范化等。上述工作不仅是对书稿内 容的加工，也包含了对图书形式的加工，为了更好地实现编辑 对图书的加工和整理，图书编辑必须具备一定的学术素养。 最后，图书编辑也参与了整部书稿的完善工作。一部书 稿自作者完成到最后付印的过程，不但凝聚了作者的心血，而 且凝聚了编辑的大量汗水和工作付出。一本图书成功出版并 且产生一定的影响力，不但和作者有着密切的联系，也和责任 编辑的工作息息相关。编辑必须从大量的来稿中甄别出有价 值的稿件，同时还要实现科学的编排，使其最终得以出版，获 得良好的社会反响。这一过程不但很好地对编辑的业务素质 进行了验证，也体现出了编辑的学术素养和学术眼光。每一 个编辑都必须重视责任编辑的价值体现。出版的图书与编辑 是紧密相关的，编辑必须对图书质量负责。因此，编辑不仅是 出版工作流程中的重要环节，也是图书创作与完善的参与者。 从策划选题到严格编校到最终的印刷出版，责任编辑在整个 流程中都是非常重要的参与者。编辑作为学术参与者，必须具 首先，明确作者的政治立场和观点，把握好出版方向。有 人认为，学术问题和政治是无关联的，这是明显错误的观点。 学术问题直接或间接地与政治相关，能够反映国家和政党的 政治立场、主张及观点，因此对学术问题的探讨必须在一定的 政治话语体系下进行。社会科学学术问题同样如此。良好的 学术素养有助于编辑更好地辨别稿件的政治立场、观点及方 法，准确地把握书稿的政治方向。 其次，更好地判断稿件的学术质量。目前，学术研究的跨 专业及学科学术积累已十分普遍，如果学术图书编辑没有学 科专业学术积累，则难以对有关研究作出科学的评判。如果学 术图书编辑具有良好的学术素养，成为某个学科领域的专才， 才能够掌握该学科领域研究的前沿问题，对研究动态有充分 的了解，才能优化选题，更好地组织稿件；避免学术理论差错， 辨别相关学术理论运用的科学性和合理性。 最后，可以按照作者的学术研究方向及水平构建作者群。 学术图书主要是服务于学者和研究者，要为这些专业的读者 提供良好的服务，就必须提升图书的质量，并且在提供高质量 图书的基础上，建立稳定的高水平的作者队伍。只有具备良好 的学术素养，编辑才能对本专业中的知名和权威学者有较全 面的了解，并通过组稿与其展开交流沟通，逐渐构建起满足发 展需要的稳定的作者队伍。另外，具备良好的学术素养，编辑 才能及时发现本专业领域有潜力的青年学者，并将其培养成 科研及出版的新生力量。 三、学术素养是编辑的内生条件 从学术图书、期刊编辑素养的内涵来看，编辑所具有的责 任意识和担当精神都是编辑素养的重要内生条件。缺乏强烈 的责任意识和最基本的担当精神，学术图书编辑的学术素养 及素质就很难实现内生。成功者所具备的素质都是从内在的 不断追求中逐渐内生的。例如，美国《物理评论》学术期刊的 创办者是三位来自康奈尔大学物理系的教授，出于自身具有 的对社会强烈的责任意识以及对美国注重实用而轻视理论现 状的担忧，他们于１８９３年创办了这一期刊，此举有效地唤醒了 作者简介：仇扬（１９７７一），女，黑龙江人，本科，中级职称（编辑），研究方向：新闻出版，著作权法。 第８卷第１期 ２０１７年０１月 新闻研究导刊 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎｅｗｓ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｖ０１．８ Ｎｏ．１ Ｊａｎｕａｒｙ ２０１７ 美国对基础学科理论的重视，极大地推动了美国物理学甚至 整个基础学科的发展，使美国取代英、德、法等国家成为世界 科学中心。 我国目前正处于学术出版的关键转型期，编辑群体中的 有识之士积极撰写学术论文、博客、微博、微信，为学术出版体 制的改革鼓与呼，都充分地体现出编辑的责任意识和担当精 神，也能够清晰地诠释学术编辑素质内生于学术编辑的责任 意识和担当精神。通常情况下，我们的观点内生于制度，制度 产生了行为，正所谓：好制度能将坏人变成好人，坏制度能将 好人变成坏人。同样，编辑的素质也是内生于出版制度的，由 于图书、期刊出版的制度安排给编辑素质的形成提供了积极 （三）增强学术意识 学术编辑要不断增强自身的学术意识，积极参与学术研 究。学术编辑随着工作经验的增加，知识面也在不断扩展，因 此编辑必须基于自身业务方向深入对应的学术研究，丰富自 身知识储备，提升编辑技巧。不管是为提升学术素养，还是为 了在职业上有更大的发展，编辑都必须积极参与到学术研究 中去。学术编辑的工作性质和特点与学术存在紧密的联系，学 术编辑的工作对象就是学术图书和专业论文。这就要求编辑 应不断增强自己的学术意识，同时，这种学术氛围对于编辑的 学术意识培养是有利的，有助于形成学术工作的良性循环。 参与学术研究不是要将自身在相关图书和论文的编 的激励或是消极的影响，并且图书、期刊编辑主要处于依附在 高等院校及科研所的边缘生存状态，这就导致图书、期刊编辑 在树立自身职业的主体性和尊严方面相对于研究人员和学者 来说存在更大的困难，这些因素对于高级出版人才的吸引力 造成了严重的打击，并且影响了编辑素质的提高。对此应给予 高度重视，加强制度建设，使编辑学术素养的培养和提高成为 制度建设的一部分，以更好地为科研服务。 四、编辑学术素养的提升路径 （一）加强业务学习，拓展知识层面 培养学术素养是需要大量的时间和经验积累的，并非在 短期内就可以完成。但前提就是要保证编辑具有较强的学术 意识和高度的自觉性。 首先从编辑工作的性质来看，图书、期刊编辑的工作要求 是必须科学严谨，并且严格遵守科学性和严肃性的工作原则， 对待工作要一丝不苟，严格要求自己。此外，编辑要持续不断 地加强自身的业务学习，丝毫不能放松。编辑必须遵守相应的 标准及规范，编辑工作的基本要求就是遵守相应的编辑制度。 图书编辑工作有自身的特点，这就使编辑在工作中学习、在学 习中工作成为工作的要求，编辑要在平时的工作中不断提升 自身的业务能力和学术素养。同时，学术编辑还要在相关专 业基础上，对专业知识展开系统的学习。每个编辑负责的选 题方向和学术栏目基本上是固定的，学术编辑应依据自己负 责的选题和栏目具体的设计，对相关知识展开系统的学习，提 升自身的编辑素养。虽然存在一定的难度，但是每一名学术 编辑都要具备这样的职业理想，同时坚持不懈地实践和探索。 一个优秀的编辑，必须是某个领域的专家，至少要朝着学科内 的图书和论文方面的“知者”和“行家”方向发展。对于学 科知识的学习，一方面要扩展自己的知识面，另一方面还要加 强编辑基本功和业务技能的训练，这样才能增强作者和读者 对编辑负责的图书和期刊栏目的信任。 （二）积极了解学科动态 编辑不但要使自己的学科知识更加扎实，而且要时刻了 解学科领域的发展状况和趋势，紧跟时代步伐，与时俱进，及 时更新知识。伴随着科学技术的不断更新和发展，学术研究的 经纬度也在不断延伸，学术编辑作为“学术守门人”，要想不被 时代所淘汰，就必须不断学习和创新，力争在学科内打造属于 自己的品牌，不断突出和优化自身特点。还要注意的是，学术 编辑不能将自己封闭起来开展工作，必须与相关领域的学者 积极展开交流。编辑必须与学术界保持密切的联系，时刻关注 专家学者的学术研究动态，经常参加相关领域的学术讲座及 研讨会，并且和全国乃至全世界的主要科研团体保持经常性 的联系，多向专家学者学习，掌握学科进步潮流，对不同学科 的发展方向进行感知，多从宏观上了解并认识学术发展状况， 积极参与学术探讨，争取更多机会参加学术交流，并形成强大 的人际关系网。因此，图书编辑要经常走出去看看外面的世 界，开阔自己的跟界，了解和熟知更多的社会信息。 辑和撰写中，还包括积极参与学术会议、与专家展开互动和讨 论、申请参加科研项目研究等。以上活动均与增强编辑的学术 意识相关，并且具有多样化的形式，学术编辑只有积极投入其 中，才能最大限度地提高自身的学术素养和业务能力。 五、结语 学术图书、期刊编辑最关键的就是要具备良好的学术素 养，这是编辑工作的基本要求和基础。培育学术素养要通过自 身的努力以及与学术界进行密切交流。图书、期刊作为重要 的学术理论传播媒介，承载了学术研究呈现和发展的重要任 务。图书、期刊的质量直接反映了一个行业或专业的科研水 平。因此，各研究部门和相关机构要高度重视图书、期刊的质 量，注重培养优良精于的编辑队伍，同时为编辑队伍提供充足 的硬件条件、资金、培训机会，大力支持图书、期刊相关的科研 项目，并积极鼓励编辑学者化发展模式。 参考文献： ［１］赵勇．学术素养与编辑能力对学术期刊编辑同等重要［Ｊ］． 新闻传播，２０１６（０６）：４０—４１． ［２］刘慧琴，郑莉，董恒磊，李雯，李盈．学术期刊编辑应具备的 职业素养［Ｊ］．天津科技，２０１５（０７）：９９—１００＋１０２． ［３］韩芳．全媒时代学报编辑信息素养提升的ＳＷＯＴ分析［Ｊ］． 四川理工学院学报（社会科学版），２０１４（０６）：１０２—１０９． ［４］李航．浅谈高校学报编辑的学术素养及培养［Ｊ］．金融理 论与教学，２０１４（０６）：１１７—１１８． 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