行了详细的讲解。会上教师们又深入分析了上一 一学雷锋奉献精神。尊敬师长、爱护同学、乐于助人、参加学期的学科成绩,并希望在今后教学中提优补差,有意义的社会活动,帮父母做些力所能及的活。
有针对性地进行教学。高年组由教务处郑月华主
二学雷锋“钉子”精神。爱学习,爱班级。努力以钉子的“挤”劲任对导学案的设计与实施帮助老师们进行了优和“钻”劲,使自己学习成绩不断提高。严于律己、立足校园,做好化,确保每位实验教师能真正走进导学案的教学
卫生工作,自觉做到不乱扔果皮纸屑、不乱吐痰。
情境中。另外,毕业班召开了教师经验交流座谈 三学“螺丝钉”精神。 谦虚待人、甘于平凡,从点滴做起、从会,校领导班子以及六年组所有任课教师参加了小事做起,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生本次会议,会议还邀请了历届有丰富经验的毕业锈的“螺丝钉”。
班教师做了教研介绍,从把握学生的心理状态、 四学艰苦奋斗精神。在学校里不比吃穿,不乱花钱。发扬中情感动态以及学习因素多方面进行研讨,旨在让华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美。
我们本届毕业生交上一个良好优质的答卷。
编辑:肖丽敏
阚有库供稿
在这里, 二十二岁士兵的姓名? 我要唱一个人。 ,
他呵, 他不是将军, 是一滴水, 平凡伟大受人敬。 却立了无数功勋; 公而忘私当“傻子”, 他不是文豪,
却能够 却写下不朽诗文;
反映了整个太阳的光辉!
扶危济困乐无穷。 他如此平凡,如此年青,他呵,
艰苦奋斗报国志, 象一滴小小的春雨, 是刚展翅的鸟,
热嘲冷风仍坚挺。 却渗透亿万人的心!
却能够 为什么呵为什么,
一心向着党飞! 今时更需此精神, 十亿人民的心里, 他呵, 熏染世风融寒冰 都念着这个 是才点亮的灯,
现在写这文章,我还是怀着惭愧的心去!”周涛见我反应平平,怏怏回到了灵鬼举手了“一毛钱也是钱,也凝聚情,为我犯过的过失,虽然我尽力弥补着。 座位上,全班都朝他哄笑“脏死了,一了人们的辛苦„„”教室里热闹起来那天间操过后,全班的同学都安静地毛钱也捡!”放了学,我一个人在教室了,“老师,我还知道,硬币上有我看着书,教室里放着轻音乐,我坐在讲台里整理作业,又看到了那一毛钱,孤零们的国徽,代表的是我们的国上批改着作业。教室里洋溢着一种祥和的零地躺在我的办公桌上。我事后一直把家„„”“看来大家都明白了那一毛氛围,我暗暗有点陶醉,有点感动于此时它遗忘了,都没动过它,可能潜意识我 钱上所包含的东西,而老师昨天也笑的平和。 也觉得那是便池的,脏。现在我又仔细话他,甚至怪他破坏了课堂的纪律,“老师!”一个声音打破了这份宁静,端详着这枚硬币,白天发生的事又浮现很不该,所以向他道歉。”我说完,全班开始有点骚动,都抬头张望。寻找声在眼前,开始想了很多„„ 真向他鞠了一躬,大家都鼓起掌来,源,我有点恼火。一看,正是我们班出了第二天早自习,我拿来了一个储蓄有的同学也学我样,向周涛道歉着。名的捣蛋鬼_周涛,他正笑嘻嘻地从外面罐,对着全班同学说:“亲爱的同学们,一向调皮的周涛这时难为情了,脸涨跑进来,手里似乎还拿了一样东西,同学我昨天做错了一件事,今天特地向大家得红红的。 们都无法安心看书了,饶有兴趣地看着道歉。”全班愕然。我拿起那枚硬币,我又拿出准备的储蓄罐,把这一毛钱他,我为他打破了班中的平和而生气。 说:“我相信,昨天当周涛从便池里捡郑重地投了下去,“这是我们班的爱老师,我在厕所的便池里捡到了一角起这一毛钱时,大家都在笑话他,这么心箱了,以后谁捡到了钱,我们就存钱。’’他嬉皮笑脸地说,同时把手中的东西脏,一毛钱而已,还捡。昨天,我也这在这里吧,积少成多以后我们可以把往我这边一亮,是一个湿漉漉的一毛硬么想,很不屑这一毛钱。可是这一毛钱钱用在班级建设上了”。 币。“啊呀呀,脏死了,便池里的啊!”“如
上也有很多东西,你们想过没有„„”班里的同学都很兴奋„„
果是我,我才不捡呢!”我也跟着生气起
我环视了一下教室,班里同学有的看着现在这储蓄罐还放在我班里,它时
来,“又来捣乱!” “老师,我洗过了啊!”
我,有的悄悄的交流着,“从这一毛钱刻提醒着我注意自己的言行,也提醒着
周涛还是笑嘻嘻地说,我看看他湿湿的
上,我们可以看出周涛拾金不昧,我们大家„„
手,不耐烦的说:“放下吧,回到位子上
不应该嘲笑他,应该学习他!”几个机 王英芝供稿
“学雷锋,见行动,学会感恩”讲故事活动纪实
时光如流水,妈妈的爱已陪伴我走过十二个春秋,我就这样长大了。如今正值3月5日“学雷锋”日及3月8日妇女节的到来,嫩江县第三小已是六年级的小学生,似乎懂得了妈妈学利用这一时机开展了“学雷锋,见行动,学会感恩”讲故事活动。本次的艰辛与伟大。
活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与。活动中小选手们或是声还记得小时候的我,胆小怕生。刚情并茂地讲述着雷锋那平凡而又动人的故事,或是从不同层面对感恩父上幼儿园时在学校连厕所都不敢去。妈母、感恩老师,感恩他人进行讲述。
妈每天下班后都与我聊天,问我在学校一个个平凡的故事,一张张稚嫩的笑脸,一次次热烈的掌声 。让我的表现,让我说说学校发生的事。有时们真切的感受到雷锋的精神走进了学生的生活。感恩教育已深入学生的心候还把他们单位的事讲给我听。不知不灵。整个活动催人奋进,收到了良好的教育效果。
觉中我渐渐长大了,在学校愿意与小朋友玩耍了,上课时也能勇敢地举起小手回答问题了,甚至有时还参加学校的书法、绘画比赛。我觉得这些变化都离不开妈妈的鼓励与教诲。
虽然我已经把妈妈当成我最知心的朋友了,但我还是最害怕妈妈。如果我犯了错误,她会毫不留情地批评我,甚至是责罚。也正是妈妈的严格要求,让我在不断进步,让我懂得如何做一个阳光自信的女孩。我要感谢妈妈,是她的爱伴随我成长,是她的爱让我觉得永远那么温暖甜蜜,是她的爱让我懂得了幸福的真谛!
六年一班 杨博宇
指导教师:刘海霞
我的同桌是一个叫左彤的女生。她个子不高,皮肤光滑,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一对招风耳,而且还有一头乌黑的长发。别看她是一个女生,却是“暴力女”。
有一次,班级里的一个特别淘气的男生正在欺负一名女同学,正巧被左彤给撞上了。她上前大喝一声,道:“哪里来的小贼,居然敢在太岁头上动土,真是胆大包天”说罢,抓起那打得嗷嗷直叫,一个劲儿地求饶。接着,左彤大步流星地走上讲台,清了清嗓子说道:“全班男生都给我听着,今后你们谁敢在班级里欺负女生,哼哼,可别怪我的拳头不客气了!”这时全班女生一片欢呼声,刚才欺负女同学的男同学灰溜溜地走了。
这位女侠还是个“音乐迷”,她不但唱歌好听,而且还总是戴着“随身听”。一次数学课,老师还没来,她就音乐哼着“你是电,你是光,你是唯一的神话----”这时老师来了,顿时班里鸦雀无声,但左彤毫无觉察,继续唱着到:“火,你是火,是我飞蛾的尽头-----”同学们都笑得前俯后仰,老师也是哭笑不得。
这就是我的同桌——左彤“女侠”。至于她其他的特点,今天我就不说了,等有时间再和你们一一细说。
启 航
QI HANG
顾 问:刘显明 姜宏伟 吴印双 主 编:牟振华
副主编:臧雷轩 于长永 赵宝玲 排 版:黄敬伟 苏春梅
编 辑:郑月华 于海英 阚有库
张晶莹 王 涛 苏 红 肖利敏 周宪英 李艳芬 郑万霞 杨景霞 王凤芹
2013年3月14 日 2013年第1期 总第1期
个男生就一顿猛揍。只见那个男生被 带上耳机听歌。边听边闭上眼睛跟着
五年三班 张春启
指导教师:李冬晶
我爱我的家乡。爱家乡
墨韵添香
春天绿油油的小草;爱夏天五颜六色的野花;爱秋天金色的庄稼;但我更爱家乡冬天银白的世界。
冬天一到,冬姑娘就运来了雪花。你看吧,不一会大树白了,房子白了,连路上的车也白了,我们好像来到了白色的童话王国。 雪停了,孩子们一下跑出屋子,堆个雪人,打会雪仗,玩得可高兴了。 冬天真好,我爱家乡的冬天!
二年五班 刘丽璐 指导教师 周宪英
二年六班 范 征 二年五班 吴昊塬
我妍妍姨家有一只活泼可爱的小狗,名叫“球球” 把我新买的笔给咬碎了!我生气极了。挥起手要它有一双晶莹剔透的眼睛,常常会一眨不眨地看打它。可是球球的眼睛里流露出害怕的目光,这时我着你。那圆圆的头活像一个球儿!可能这就是它为什想起《军犬黑子》中的黑子,那么一只训练有素的狗么叫“球球”的原因了。它还有小巧玲珑的嘴巴和鼻也会离家出走,更何况球球呢!我想到这里挥起的手子,浑身雪白雪白的。如果它叫起来呀,谁敢靠近它慢慢放下了。我蹲下身子抚摸球球,说:“球球,你以呀!真是“老虎驾车----谁敢”。它最爱吃波斯物超市后别那么淘气了”,球球好像真的听懂了我说的话,懂的了。它还非常爱干净,如果在它吃饭时饭掉在事地点了点头。 盆外面了,它就会把饭舔干净。球球可喜欢黏糊我妍这是我所喜欢的、懂事的、活泼的小球球,我很妍姨了。我最喜欢它睡觉时的样子,因为它睡觉的时珍惜与它在一起的时光! 候憨憨的! 五年六班 王馨瑶 记得有一次,妍妍姨把球球丢在我们家,自己出指导教师:寥红雪 去玩牌。我和球球玩得可好了。这时我突然看见球球 为培养适应当前社会发展人才,进一
步深化学校内涵建设,加快课堂教学改革步伐,推动教育科学发展,彰显教育功能优势,促使教育更好地服务于当地经济社会,特制定学校三年发展规划。
一、总体目标
学校应具有开放、创新等优秀品质,实现良好品行与求真、求趣的融合;学校应具有发展的前沿意识,满足学生发展需要的多元化教学模式与课程体系;学校应具有弘扬、创新传统文明的文化意识,形成传承优秀文化与创新校园文化相结合的文化发展模式;学校要以现代化教育教学手段为支撑,广泛吸纳优质教育资源,营造人文、和谐氛围,把学校建设成为师生共同成长、自主成长、快乐成长,具有内涵发展优势的现代化城市学校。
二、具体目标
1.办学条件:完善教学设备设施,打造数字化校园,美化学校环境,形成富有文化底蕴的校园环境。
2.师资队伍:以校本培训为依托,创新教师培养方式,打造名师队伍,形成研训科学体系,构建高效的学习型组织。
3.办学质量:创新德育模式,严抓行为养成;深化课堂教学改革,保持优异教学质量,发展艺术、体育校本体系,形成教学特色。
4.学校文化:深入推进爱为主题的行为养成文化、环境文化和精神文化。
5.办学特色:以珠心算和特色英语为切入点,寻求理论支撑,提升办学品位,带动学校各项工作发展。 三、保障体系
1.宣传发展规划,凝聚发展共识。 2.形成发展氛围,培育发展环境
3.发挥规划功能,完善实施机制 4.加强后勤支撑,保障规划落实
一个放飞梦想的舞台,一泓清冽幽静的甘泉,一片滋润成长的沃土,第三小学校刊《启航》满载着春天的希冀与大家见面了!
追忆往昔,我们有太多的感慨,第三小学历经74年的风雨走过了一段不平凡的发展历程,在代代三小人的齐心努力下迎接了一次次挑战,焕发出勃勃生机;笑看今朝,第三小学正以优良的办学条件、规范的校园管理、过硬的教学质量、鲜明的办学特色赢得了社会与家长的一致认可和广泛赞誉。
一份《启航》承载了我们美好的过去,也寄托了我们太多的梦想„„我们满怀憧憬创办这份校刊,衷心希望能以此为媒,面向师生,服务教育教学,忠实记录我们的成长历程,成为全校师生架设的心桥、沟通的平台和求知的乐园,为第三小学新的飞跃谱写新的篇章。
我们坚信这朵初春新绽的花朵在未来的岁月里必将明艳无比,从稚嫩、蹒跚走向稳重、成熟!我们渴望以《启航》为帆,务实为桨,携手开创出第三小学美好的未来! 伴随着和煦的春风,我们迎来新一学期。为了让每个孩子走进幼儿园有“家”的感觉,我园教职员工提前来到幼儿园,开始了新学期的准备工作,大家在一起构思布置方案、收集材料,然后利用集体的力量和智慧分年级、分班进行布置。教师们集思广益,设计教学环境与墙饰以及教学用具都准备到位,充分做好家园双向沟通、配合,做好幼儿园开学准备工作。局领导、校领导对我园的工作给予了一致的好评,省、市、县电视台来我园参观、采访也给予了很高的评价。
2月25日孩子们神气地踏进了久违的校园,他们看着崭新的环境、温馨的教室、热情亲切的老师都非常兴奋和激动!很快被新学期丰富的教育教学活动所吸引!相信接下来的学习生活,孩子们会在收获中茁壮成长。这是一个充满新的期待的学期,一切就像晨曦的阳光,给人充满力量的光芒„„
新的一年开启新的希望,新的起点承载新的梦想。我们坚信:实验幼儿园定会收获累累硕果,创造更加灿烂的辉煌!
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