活动目标：
学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作。
能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作，体验活动的乐趣。 培养幼儿的合作能力，体验游戏的乐趣。 锻炼平衡能力及快速反应能力。
乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备：
热身音乐，激昂的音乐，低沉的音乐，《炒豆子》音乐磁带。 人手一根绳。
赤豆、绿豆、黄豆、黑豆标记各、张。 油桶。 活动过程：
“让我们骑着马到豆豆国去作客吧。(热身运动)” “瞧，前面有一条通向豆豆王国的迷宫，地图就在我们手里，我们赶快把它拼起来。”
幼儿听音乐，按要求学高人、矮人沿迷宫走。
豆豆国王送给小朋友赤豆、绿豆、黄豆、黑豆4种豆。 两名幼儿面对面站立，同握一圈，边念儿歌，“炒黄豆，炒黄豆，噼里啪啦翻跟头。”边转身套圈，两人再从圈下钻出，绕一圈，仍然面对面站住，游戏继续进行。
出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿认识各种豆类。 “你认识这些豆吗?”
“有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子，锅子在哪呢?这里有绳子，你们有什么好办法吗?”<教案来.自:快思教案网>(将绳子拉成一个大锅。)
教师提问：“你们看见过豆子在锅里是什么样子的吗?”“炒熟以后是什么样子的?”
游戏“炒豆子”听音乐，教师做“倒油”动作，幼儿自由做“豆子下锅”的动作。
活动反思：
中班体育活动《炒豆子》中班体育活动《炒豆子》常州市雕庄中心幼儿园沈洁夏吉这节体育活动的设计来源于一个音乐游戏，想让幼儿在体验炒豆子快乐气氛的同时学习双脚并拢，双手抱住脚腕，前后滚动的动作，并能感受音乐带来的快乐。教师为幼儿提供了一个真实、快乐的学习环境，幼儿在活动中的积极性很高，情绪高涨。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容