机器人大赛

鹤壁高中机器人创新大赛活动方案

为了展现我校科技创新水平，提高我校学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台，机器人大赛作为我校特色活动正式展开。为了能够使本届机器人大赛顺利举行，能够办出自己的特色，体现自己的水平，取得预期效果，为组建我校机器人校队参加国家、省大型比赛挑选选手，现特作本届大赛活动方案策划书如下：

第一阶段：宣传动员阶段：

4月4日——9月4日

为了使更多的同学了解认识机器人大会的基本情况，使更多的同学参与到本次大赛中来，我校宣传动员方面具体做如下安排：

1、成立机器人大赛机器人研发团队，本次大赛分两组，简单组和困难组，研发团队主要负责各项技术难点进行集体攻关。

2、在周一升旗仪式上，将举行机器人大赛的通知和有关注意事项告知全校师生，要求各班主任动员班级成员，届时将派分成员到场答疑。

3、我校将于4月17日在学术交流中心举行大赛动员大会，届时将邀请留学硕士王剑老师作动员报告，届时将对机器人大赛参赛内容和具体流程作简单介绍。

4、学校将以横幅、宣传板和广播稿等形式进行宣传。

5、本届机器人面向全校进行组队报名，截止时间为9月9日预期将不再接纳队伍

第二阶段：组织培训阶段：9月9日——11月9日

为了提高机器人大赛的技术含量，提高同学们的动手能力，我校将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训，具体时间初步安排在国庆节后。届时将根据实际情况进行调整。同时收齐个团队报名表，根据研发模型成本预算收缴个团队材料费用，并组织具体人员集体进料。

第三阶段：机器人调试阶段11月11日——11月18日在周五下午放学期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。我校决定将于11月20日对各队机器人进行验收

第四阶段：机器人大赛：12月12日

本届机器人大赛决赛定于12月12日于图书馆二楼楼举行，届时将邀请教育局领导出席开幕式，最后根据成绩评出各组奖项。

本届机器人大赛奖项设置如下：各组将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，另设最佳组织奖，最佳外形奖，最佳创意奖，技术突破奖如干名，并由到场嘉宾为获奖团队进行颁奖。

机器人大赛作为我校特色活动，对激发同学们的创新热情，提高同学们的创新意识和创新能力具有重大意义。希望同学们积极参加，共同办好本届机器人大赛。

鹤壁高中

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关于举办鹤壁高中机器人创新大赛活动的通知

为组建我校机器人校队参加国家、省大型比赛挑选选手，展现我校科技创新水平，提高我校学生科技创新能力，为全校同学提供一个参与科技活动、进行科技创新的平台，特举办本次大赛，现将通知如下：

一、报名

本届机器人面向全校进行组队报名，截止时间为9月9日预期将不再接纳队伍及个人。

二、培训

培训阶段：9月9日——11月9日

我校将邀请研发团队成员和相关专业老师进行集体培训，具体时间初步安排在国庆节后。届时将根据实际情况进行调整。

三、调试

机器人调试阶段11月11日——11月18日在周五下午放学期间将安排专人为同学们调试提供调试场所和工具。我校决定将于11月20日对各队机器人进行验收。

四、比赛

本届机器人大赛实行直接决赛的方式，定于12月12日于图书馆二楼楼举行。

五、奖励

本次比赛前三名讲组建我校机器人校队，届时讲组织参加国家及省市的各类比赛，并在将来的自主招生中占有一定比例。

鹤壁高中

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鹤壁高中机器人创新大赛活动总结

历时近三月的机器人比赛已经结束，同时通过比赛组建的我校机器人校队也载誉归来，取得了省级比赛多项奖项，并作为唯一代表河南省的团队进行国家比赛，成绩的取得，离不开市、校领导的关心与大力协助，更离不开教练老师及学生的共同努力，通过比赛，增强了学生的创新意识及动手能力，同时对学生的团队协作能力更是大大的提高。比赛给学校带来了荣誉，给学生带来了各方面的综合能力的跨越式发展，在比赛过程中，学生们通过参加国家级的比赛，增长了见识，充实了能力，找到了差距！具体总结如下：

1、不足

我校在河南省机器人比赛中虽然成绩斐然，但因我省机器人整体能力不强，造成了参加国家比赛中有些吃力，差距很大，获得较高奖项很难，鉴于此，在今后的日常训练中须加紧训练，科学规划的找到问题所在，并积极请教国内知名专家学者，争取在今后的国家比赛中取得优异成绩。另外，资金不足，装备等级版本较低也是很难取得国家级比赛优异成绩的一个主要原因。

2、经验及收获

参加过国家及省比赛的学生一致认为，通过机器人比赛，自己无论在学习上还是生活上都有很大收获，身心得到了锤炼，内心得到了充实，对未来的学习及生活充满了希望及正能量。

总之，通过比赛，成绩的取得是一方面，创新意识及能力的提高才是我们的最终目标，希望我校机器人校队在将来的比赛及学习生活当中好事连连！

鹤壁高中

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