小学优秀班主任评比细则

来源：爱go旅游网

　　一、评选对象：现任班主任。

　　二、评选条件：

　　(一)热爱教育事业、热爱班主任工作。

　　(二)具有良好师德。

　　(三)努力学习教育理论和专业知识，积极进行班主任工作研究。对某一方面的研究，有典型的经验和较突出的成效，对校、区班主任工作有指导作用。

　　(四)按照德、智、体、美全面发展的要求，面向全班学生，开展班级工作，使每一个学生都得到协调的健康的发展。

　　(五)积极组织内容丰富、形式多样的适合小学生特点的教育活动。

　　(六)经常与任课教师取得联系，了解学生情况，有针对性地进行教育，掌握并调整学生的各种活动，减轻课业负担。

　　(七)经常与家长取得联系，定期做好家访工作，与家长配合实施教育。

　　(八)热爱学生，相信学生、尊重学生、师生关系发主、平等、和谐。

　　(九)注意在生活、学习、工作中锻炼、培养和选拔小干部，让他们在实践中发挥更好的作用。

　　(十)所带班形成良好的稳固的学风和班风，多次被评为校先进集体或进步幅度大。

　　三、评选办法：学校填写丰台区小学优秀班主任推荐表，被推荐的班主任要准备3千字的经验材料，一并交到丰台区教委小教科，小教科将依据评选条件进行评选，报教委领导审批，年终进行表彰。

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