作者机构： 山东体育学院;太原冶金工业学校出版物刊名： 辽宁体育科技页码： 31-32页
主题词： 体育教学方法 小组成员 体育成绩 对照班 同伴 小组活动 优差生 小组分 活动点 自觉锻炼
摘要： 体育教学是学校体育的重要环节,在体育教学上运用小组评定的教学方法,同传统的教学方法相比较有一定的优势。小组评定就是运用小组使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的锻炼,以小组活动为主体进行的体育教学,有利于增强学生体质和培养学生顽强进取的精神,使学生养成自觉锻炼的良好习惯。
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