部编版语文二年级上册第二单元练习题

一、把下列字的音节补充完整。

w x l

梧 翔 灵 y zh y 鹰 装 园 二、连字成词。

沙 翠 松 麦 农

苗 柏 事 滩 竹 三、看拼音,写词语。

四、按要求填空。

1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画。 2.“笨”是 结构,部首是 ,共有 画。

3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首还有 画。 五、选择正确的读音填空。

le liǎo

1.一年农事了( ),大家笑盈盈。 ．2.采了( )蚕桑又插秧。 ．

luò là

3.秋天到了,树叶纷纷从树上落( )下来。 ．4.我把东西落( )在家里了。 ．六、在括号里填上合适的量词。

一( )军舰 一( )帆船 一( )铜号 一( )稻田 一( )鱼塘 一( )花园 七、照样子,写句子,并加上标点。

例:人和动物是朋友。

1. 是 。 例:梧桐树叶像手掌。

2. 像 。 八、根据课文内容填空。

1.你拍五,我拍五,丛林 有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵 。

2.秋季里, 稻 ,谷像黄金 。身体虽 ,心里 。

3.忠厚 ,诗书 。 九、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。

1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。

2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。

①小鸟生病了。( ) ②小鸟不喜欢我。( ) ③小鸟想念妈妈和同伴了。( )

3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。 4.你想对小作者说什么呢?

5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。 生字朋友1: ,部首是 ,音节 ,组词 。 生字朋友2: ,部首是 ,音节 ,组词 。 十、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。

参

一、ú iáng íng īng uāng uán 二、沙滩 翠竹 松柏 麦苗 农事 三、木棉 四季 一年 朋友 熊猫 辛苦 四、1.上下 艹 8

2.上下

11

3.shēn S 左右 氵 8 五、1.liǎo 2.le 3.luò 4.là 六、艘 条 把 块 方 座 七、1.我们 小学生

2.弯弯的月儿 小船 八、1.深处 唱不休

2.上场 粒粒香 辛苦 喜洋洋 3.传家久 继世长

九、1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

2.③√

3.提示:围绕“谢谢”来说。

4.提示:围绕“爱护小鸟,爱护动物”来说。

5.示例:窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀 十、提示:图中有一户乡下人家。图中有什么就描写什么。