高考散文表现手法

　　表现⼿法是⾼考语⽂散⽂常考的题型之⼀。下⾯是由店铺分享的⾼考散⽂表现⼿法，希望对你有⽤。

　　什么是表现⼿法

　　狭义的只指象征、托物⾔志、衬托、对⽐、抑扬、虚实结合、以⼩见⼤等⼿法;⼴义的包括修辞⼿法。⾼考卷⼀般使⽤的是狭义的概念。如需要，可按先“狭”的“⼴”的步骤思考，即先考狭义的⼿法，再考虑修辞⼿法。

　　⾼考散⽂常考的表现⼿法

　　(1)象征：通过某⼀具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理，形象⽽含蓄，耐⼈寻味。　　(2)抑扬：在变化的反差中突出事物，两对照，形成起伏之势，给读者以强烈的印象，增强作品的艺术效果。

　　(3)托物⾔志：假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论储蓄地表达出来，给⼈留下思考的余地和想象的空间。

　　(4)⽩描：不设喻、少修饰的⽅法，不⽤华丽的辞藻，以最经济、最俭省的笔墨勾勒出鲜明⽣动的形象。它往往寥寥⼏笔就能起突出事物神韵的效果。

　　(5)虚实结合：抓住重点，以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从⽽更鲜明地刻画⼈物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭⽰题旨。

　　(6)借景抒情：通过对景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。　　(7)开门见⼭：⽂章开头直⼊正题，不拐弯抹⾓。

　　(8)衬托或渲染：⽤渲染描绘某⼀事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。

　　(9)点⾯结合：叙写事件全过程是⾯，抓住某⼀特殊情节或细节是点，两者结合能反映出事物的全貌，⼜能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。

　　(10)以⼩见⼤：抓住最能体现⼤主题、看似平凡细⼩却包含典型意义和⽣命哲理的⼩事件来叙写。感⼈且具有社会意义。　　(11)联想想象：联想想象经常在⼀起使⽤，可以使⽂章内容更为丰富，形象更丰满、⽣动，增添⽂章的艺术表现⼒。　　(12)动静结合：以动衬静，以静衬动，起烘托作⽤，相得益彰。　　(13)对⽐：突出事物特点，使形象鲜明。

　　⾼考散⽂的主要表现⼿法

　　1、描写是指作者⽤形象化的、渗透着感情的语⾔，具体⽣动地再现⼈物、事件、环境的多⽅⾯⾯貌和特征。描写⼿法从对象上可分为⼈物(肖像、⼼理、语⾔、⾏动)描写，环境(社会环境、⾃然环境)描写，细节描写;从⽅式上可分为概括描写，直接描写，间接描写;从风格上可分为⽩描，细描等。描写可使表现对象形象化，产⽣艺术感染⼒，使读者能直接感受到，从⽽引起激动，得到某种程度的美感享受。散⽂的描写，并⾮纤毫毕现的机械客观的描摹，⽽是渗透着作者的见解，灌注着作者的情感，显⽰着鲜明的倾向性。

　　2、叙述是指作者对⼈物、事件、环境所作的概括的说明和交代，如时间、地点、⼈物之间的关系和经历、事件的进展、环境和摆设等等。在叙事性散⽂中，它经常与描写交错使⽤。以苏轼的《前⾚壁赋》为例，其第⼀句：“壬戌之秋，七⽉既望，苏⼦与客泛⾈游于⾚壁之下。”这⼀句就是典型的叙述语⾔。时间：壬戌之秋，七⽉既望。地点：⾚壁。⼈物：苏⼦与客。环境：⼤江(因有“泛⾈”⼆字)、⾚壁。叙述的⼿法有顺叙，即按照事物在时间上发⽣、发展的的先后次序进⾏叙述;有倒叙，即把事件的结局或事件最突出的部分提前记述，然后再叙述事件的发展经过;有插叙，即在叙述中，暂时把顺叙的线索中断，插⼊与主要情节有关的另⼀件事的叙述⽅法。

　　3、抒情是指作者对所描写的事物有感触⽽流露出来的情感和思想。在散⽂创作中是常⽤的表达⽅式。可直抒胸臆，叫作直接抒情。直接抒情是通过议论和感叹⽅式来表达的。也可以寓情于景，叫作间接抒情。间接抒情是通过对⼈物事件的叙述和描写来表达的。它带有作者鲜明的个性特点，并反映⼀定时代、⼀定⼈群某种共同的感情。⽩居易说：“感⼈⼼者，莫先乎情。”好的抒情能深化作品主题，引起读者强烈的共鸣，收到良好的艺术效果。在散⽂创作中，抒情⼿法通常与叙述、描写、议论等结合使⽤，以渲染环境⽓氛、刻画⼈物性格、表达作者的思想感情。

　　4、议论也是⽂学创作的基本艺术⼿法之⼀。它是指作者对所描写的事物，直接表明⾃⼰的认识和看法。在⽂学作品中，

议论往往与叙述、描写、抒情交相并⽤，能起到强化主题、画龙点睛的作⽤。在散⽂尤为常见。如散⽂的重要样式之⼀杂⽂，就⼏乎都是议论性的⽂字。再如上⾯提到的苏轼的《前⾚壁赋》，⾥⾯除了描写、叙述、抒情之外，也有议论的成分。不过此种议论与科学论⽂中的议论不同。后者常⽤概念、判断、推理的逻辑形式，且常贯穿于论⽂的始终。前者则常与形象化的描写相结合，并具有强烈的抒情性和深刻的哲理性。后者重在说服读者，前者则重在感染读者。

　　描写、叙述、抒情、议论都是⽂学创作的基本艺术⼿法。在具体的⽂学创作中，这四种⼿法并不是截然分开、界限分明的，⽽往往是紧密结合、交相并⽤。任何⼀种体裁，任何⼀部作品都不能仅仅使⽤⼀种艺术表现⼿法来创作完成。不过，也因为各种⽂学体裁特点的不同，上述四种表现⼿法在各种体裁的创作中的运⽤也各有偏重。⽐如⼩说创作中，描写和叙述就运⽤得多些。诗歌作品则偏重抒情――尽管也有叙事诗和哲理诗，但诗歌的主要特点还在于抒情。戏剧⽂学也重在描写与叙述。⽽在散⽂作品中，上述四种表现⼿法的使⽤则⼏乎是并重的。叙述，则有叙事散⽂;抒情，则有抒情散⽂;议论，有议论性散⽂。因此，在散⽂创作中，各种艺术表现⼿法的使⽤最⾃由，最具兼容性。