《变频器技术及应用》电子教案 混合式教学设计 任务4-1 模拟量控制变频调速电路的装调混合式教学设计

项目（任务） 周次 序号 1 项目 知识点（技能点） 1.掌握变频器模拟量输入端子； 2.掌握变频器模拟量输入端子的接线方法； 3.掌握变频器频率给定线的含义； 4.掌握频率给定线的参数设置方法。 2 学习目标 1.学会变频器模拟量输入信号的设置； 2.学会用电位器来装调变频调速电路。 3 4 学情分析 学习计划 任务4-1模拟量控制变频调速电路的装调 星期 节次 内容 有效“0”和死区参数的理解存在困难 任务单学习： 学习4-1任务单，明确本次课的学习任务。 知识点学习： 预习配套教材4-1内容，并学习课程平台4-1 MM440变频器模拟量输入设置、频率给定线的设置方法、电位器调速电路的装调、有效“0”的设置等相关视频、课件、学案，明确学习任务。 技能点学习： 1．学习变频器模拟量输入信号的设置； 2.学习电位器来装调变频调速电路。 自我测评：完成测试4-1。 5 学习内容 1．任务要求： 在了解变频器模拟量输入端子以及模拟量输入端子功能参数设置的基础上，正确的装调电位器实现变频调速电路，进而掌握模拟量调节变频器运行频率的方法以及运行特点。 2.学习内容 （1）模拟量端子 （2）模拟量输入信号对应属性参数 （3）频率给定线 6 学习检测 知识点检测：完成配套任务单4-1及线上配套作业4-1。 技能点检测：完成任务4-1： 问题一：通道3、4接收0~10V电压信号的设置。 问题二：通道10.11接收0~10V电压信号的设置。 问题三：通道3、4接收0~20mA电流信号的设置。 问题四：变频器模拟量端子接收外来2~10V模拟电压，要求对应的频率从0~30HZ变化，如何设置对应的参数？3、4端子输入6V电压时，变频器运行频率是？ 7 学习活动设计 课前学习任务 课上学习任务 1. 2. 3. 4. 接收学习任务：课前预习上课内容对应的视频资源及任务单 制定学习计划：了解学习任务，明确学习步骤。 实施学习任务：按照给定任务及预定步骤，实施学习计划。 学习任务评价：线上资源观看情况、答题情况、讨论情况、小组任务完成情况等，均纳入课程线上学习成绩，并按比例纳入课程总成绩。 5.学习效果巩固：课后复习与完善，针对不足，有选择性的观看视频，解决不会的问题。 预习教材： 教材项目4任务4-1内容 观看视频：课程平台——任务4-1 ——MM440变频器模拟量输入设置（4-1-1）、频率给定线的设置方法（4-1-2）、电位器调速电路的装调（4-1-3）、有效“0”的设置（4-1-4）。 预习任务单：课程平台——任务4-1——任务单——明确本次课任务。 自我测评：完成任务4-1的课前检测，共6题。 发布任务：展示几个问题，明确学习任务。 问题讨论：以线上预习情况为依据，提出问题，让学生发表观点。教师点评并总结知识点。 知识讲解：点评式讲解。 任务实施：主电路+模拟端子接线—参数设置—操作运行。 任务验收：系统调试，逐组验收。 任务点评：选小组代表讲解本组操作，教师点评，同时讲解施工过程中存在的常见问题分析。 做习题和任务单：重新发布课前习题，让学生当堂完成，对比学习效果。 作业：线上作业4-1，共6题。 任务单：没完成任务单的，继续按规范填写任务单，并在第2天提交。 拓展：（1）设置以下参数对应的频率给定线，观察记录运行特点，绘出频率给定线。 P0757=1,P0758=0,P0759=8,P0760=100，P0761=1。 （2）设置以下参数对应的频率给定线，观察记录运行特点，绘出频率给定线。 P0757=1,P0758=0,P0759=8,P0760=100，P0761=0.5。 （3）设置以下参数对应的频率给定线，观察记录运行特点，绘出频率给定线。 P0757=0,P0758=-60， P0759=10，P0760=100，P0761=0.5。 8 9 10 课后学习任务 11 教学设计反思 复习：针对不足，看完课程平台上的4-1所有视频资源，巩固所学知识。