幼儿园教师四年职业规划——自己整理

(2011.9-2015。7)

作为一名新幼儿园老师教师，在这一年中我深深的体会到到，作为一名幼

儿园老师不仅仅需要作为教师的专业技能,比如音乐、舞蹈、美术等,更需要一颗细腻、敏感的心,用心感受幼儿的一切,要耐心的教导幼儿，不仅仅交给他们生活的本领基础，更重要的要教给幼儿积极的生活的态度.

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名幼儿园教师应具有的素质。

一、个人基本情况介绍：

本人今年27岁,毕业后踏上工作岗位已经一年,这一年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下,我经过了不断的努力，在思想上和工作中得到了一定的进步,积累了一定的工作经验。 二、现状分析:

1、 在实施园本课程教学意识和能力方面

在教学能力方面因为我是一个年轻的教师，刚刚接触教学没有多久,但我凭着对于幼儿园教学的热爱，在一年多的实践中积极主动的像身边的每一位老师学习；同时在课后我也能做到积极主动的思考和反思教学中出现的各种问题，及时的改进。比如在一开始教学的时候,我对于园本教程的思考过于浅显，也过于条理化，在领导和各位老师提出了教导后我能很快的改进。

在教学意识和能力的不足之处在于我教学经验少，还没有对自己教学进行统筹整理，没有形成自己完善的教学教育风格. 2、在与家长沟通、协作方面

随着一年的家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验.通过自身的各种经历,我深深的感觉到与家长沟通以及协作的重要性。每个孩子都是家长的宝贝，所以在幼儿园的生活中我除了以教师的角度来教育幼儿，让幼儿成长，更要以家长的角度来照顾幼儿，给幼儿提供保护.但是我自己不能的完成一切。在前一年多的教学中，对于幼儿出现的各种无论是大的，还是小的，我都与家长进行积极的沟通，避免了很多的问题，而且与家长形成了良好的交际关系,

为我们幼儿园正常的教学秩序提供了很大的帮助。

在与家长双向交流方面的不足在于，我在与家长的协作方面做得不足。经过时间的证明，家长们都有自己独当一面的能力，是我甚至身边的老师所不具备的，我应该跟家长好好的合作，比如在组织活动方面，在创建教学软的环境方面，家长都是很乐意和很有能力的. 3、在教育教学能力和手段方面

我学过一些乐器和舞蹈,比如琵琶、长笛和古筝等，这些音乐素养对于我教育幼儿和儿童有很大的帮助.同时在课外我仍然不断的学习音乐，增强自己的教学能力.对于说课我也能够积极的吸收其他各位老师的长处，对自己进行改进。

不足之处是从特长的角度，我的美术能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,在进一步加强手工制作、弹奏钢琴等教学技能技巧的提高的同时我必须加强基本功的训练。 4、在其他发展方面

在其他比如对幼儿的表现进行合理的回应，在教学和幼儿园生活中恰当的表达幼儿的感情等等，这些方面我会继续完善自己.对于自己的教学能力、教育水平以及设计和创设环境方面我都会继续加强自己的能力.我会将各位领导对我的要求和自身的理想、发展方向结合起来，让自己不仅成为一个独当一面的老师,还要以各位教师取得的荣誉为榜样，成为一个优秀的教师。为幼儿园课题的组织和规划,各种教育环境创设和教育评选活动的进行，贡献自己的一份能力。 三、个人四年发展具体目标：

领域 阶段 目标 措施 达成标识 2011学年 1）进一步向搭1）多向富有教学经验的搭1）认真反思2011。9 班老师学习,认班老师学习，注重榜样借自己的每一— 教师品德和素养 真听取其他领鉴、内化. 次教学活动，2012。7 导和老师的建2）进一步加强与家长们的撰写教学反议。 关系，加强与家长的沟通，思. 2）学习教师职尤其是对于学校中遇到的2)进一步了业道德规范,做问题及时向家长反映沟解家长的需努力使自好自己的本职通。及时更新校园网和微求。工作 博动态，为家长提供及时己做的更好，的信息。 成为家长心目中的好老师. 2012学年 1）在本学期里1）对幼儿给予的信息适时1.）积极参加2012.9 - 2013.7 提高自身综合有效反馈的思考实践。 专业学习培文化素养，力争2）幼儿园教师既有良好的训和教研活使自己在业务思想品行和职业道德是不动，进一步探上不断创新、科够的。我会苦练各种技能索适合本班研中钻研. 技巧，把自己综合素质提的教育内容、2）在教学方面高。我会在课外单独锻炼教育方法. 运用各种媒体自己的绘画能力和音乐教2.)积极听取进行教学。 学能力，以更好的教育和领导的意见，发展幼儿的能力。 认真完成领导布置的任务。 2013学年 1）继续加强家1)多向富有教学经验的老1。积极参与2013。9 长工作的开展，师学习，不仅仅局限于身教育教学观- 教师技能做到与家长适边的老师，同时向所有优摩、技巧的评比2014。7 时、有效的沟秀教师学习。 通. 2)与家长做好沟通，协调和教案评比。2）提高自己的好幼儿园与家长的关系，提高自己的专业素质,认真积极维护幼儿园形象。在教学能力。 学习、钻研业课后我会做好与家长沟通2.得到其他务，尽快了解、的备忘录，以随时查找和老师和领导掌握整个幼儿反思自己的做法. 的年龄特征和的认可,成为一名优秀的发展特点. 教师。 2014学年 1）领会幼儿教1）多反思不断进行师德自1）培养研究2014。9 研精神,能将其查,反省自己的行为，规范自己教育实— 灵活地运用 到自己的言行,做到身正为践的信念与技能；有在实2015。7 平时的课堂教师，学高为范 学中； 2)阅读实践性较强的教师践中对教育2）积极探究，丛书同时在课堂实践中深教学理论进进一步提升自化。 一方面写出读书心行质疑和检己的教育教学得，另一方面在课堂实践查的意向。 理论水平 和业中不断反思,对于这些都2）不断培养务素养，形成独给予详细的记录. 特的风格和业务素养。 教师教研能力和成绩 自己对相应的的教育事实的科学认识。 2011学年 1）努力提高自主动关心国内外学前教育1）撰写好自2011。9 己的专业素质，信息和专业理论，并通过己的每一次- 认真学习、钻研多种途径:幼教刊物、多媒课堂反思。 2012。7 业务，尽快了体技术、观摩、听讲座等，2）认真完成解、掌握小班和吸取教育学科的新知识、每一次教学中班幼儿的年新技能. 计划，积极参龄特征和发展 在课外加强自己的计算与教学计划特点。 机和英语能力,充分寻找的建立和修2）继续加强家资源，完善自己的教学能改,提出自己长工作的开展,力。 做到与家长适时、有效的沟通。 的想法和一件。 3)学习其他老师优秀方案和方法。 2012学年 1）尽快学习和1）会苦练各种技能技巧，1）参与教师2012.9 - 2013.7 提高自己对中把自己综合素质提高.如：评比平台，总班幼儿的管理教育教学观摩、教师技能结提出自己和教学能力。 技巧的评比和教案评比来的教学思维。2）提高自身的提高自己的教育技能。 2）取得其他教育技能技巧,2)利用空闲时间来学习绘教师和领导学习优秀老师画手工制作和弹奏乐器的的认可。取得教学方法. 技巧，多参考专业书籍,使教师资格证3）加强与教学自己短时间内在这几个方书. 能力相关的技面有所提高。 能，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 2013学年 1)尽快学习和1）在日常生活中注重培养为幼儿园的2013。9 提高自己对大大班幼儿的日常生活能进一步发展— 班幼儿的管理力，为新学生和新课题的贡献自己的进行打好基础. 一份力量，以2014。7 和教学能力. 2）提高教学和2）定期召开幼儿家长沙龙幼儿园发展科研能力。进行一类的交流会议，探讨幼为锲机使自如何提问和对儿教育经验，充分挖掘每己更进一步. 幼儿给予的信一个幼儿的潜力。 记录好息适时有效反每个幼儿的成长，发挥幼馈的思考实践。 儿自己独特的特长. 2014学年 1）积极探究， 1)在前三年的课堂教学积提高自己的2014。9 到平时的课堂累下，能在前两年的课堂分析、抽象、- 教学中；积极探教学积累下,多吸收其他概括、综合等2015。7 究，进一步提升优秀老师的经验和技巧,认识能力，努自己的教育教厚积薄发.努力学习专业力掌握和善学理论水平 和的系统知识、教育科学知于使用理性业务素养,形成识，同时不断地磨练自己思维的工具独特的风格和的性格，不断提高自己的和方法,使自业务素养，形成道德修养。 己在教育科独特的风格，努2）教学前反思,从幼儿的研中产生的力成为优秀的能力着手,优化教学过程，观点和理论幼儿教师. 教学中反思，及时自动的运用到实践2）多实践努力在行动中反思，培养反思中去检验、验学习科研知识和自我监控的习惯。教学证。 和方法,具备一后反思,随时审视,随时修 定的科研能力 正，形成自己的教学个性。争取能发表关于自己教学经验方面的文章。 以上是我的自我成长计划。由于是第一次书写，有很多自己认识不清的地方，但我会按照自己制定的成长计划在培养幼儿的同时全身心投入进幼儿教育之中，完成自己制定的每一步计划.在教学过程中以优秀教师为榜样和目标,不断完善自己的职业规划,在反思中不断的改进自己提高自己。迫切希望今后在园领导的关心和前辈老师的帮助下，使自己早日茁壮，成长起来,为成为一名优秀的幼儿园教师而努力，为我们的幼儿园做出一份属于自己的贡献。