人教统编版2020-2021学年八年级下册语文第一单元测试卷及答案

第一部分（25分）

1.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）

幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体．

来看却清析明确，辉huáng璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而 （无足轻重 无可厚非）,正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

①给加点字注音，根据拼音写汉字：（2分）灿: huáng: ②找出并改正文段中一个错别字：（1分） 改为 ③结合语境，从括号内选择恰当的诃语填在横线上：（1分） 2.名句默写。（10分）

(1)身长翅膀吧脚生云，__________________。 (2)微君之躬，_____________？ (3)青青子佩，___________。《诗经·______》

(4)古人的送别诗多给人悲戚之感，但______的这首《送杜少府之任蜀州》却一扫离别的千古愁云，“______________，______________”一句更是流传千古，给人以积极向上的力量。 (5)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，作者________巧妙地以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，通过“______________，______________”一句委婉含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到张丞相的举荐。

3.阅读名著《傅雷家书》（5分）

(1)“人一辈子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般。或者要有极高的修养。方能廓然无累，真正的解脱。”这句话的意思是什么？说说你的理解。（2分）

(2)“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”

请结合语段，说说作者在家书中提到的克利斯多夫是谁的什么作品中的人物，举例子的用意是什么？（3分）

4. 下面二则材料，告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。（6分）

材料一

进餐后胃肠道需要较多的血液，帮助食物消化与养分吸收，这时进行运动，血液就会流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得胃肠炎。

材料二

剧烈运动后，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至产生肌肉痉挛现象。运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，以满足运动需要，而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量增加，不仅不利于运动，还加重了心脏负担。

标题1： 标题2： ⑶班级开展“步履不停，运动快乐”主题演讲，请你为主持人设计一段开场白。

第二部分（35分）

古诗赏析。（6分）

太湖秋夕

唐代 王昌龄

水宿烟雨寒，洞庭霜落微。 月明移舟去，夜静魂梦归。 暗觉海风度，萧萧闻雁飞。

洞庭：这里指太湖中的洞庭山

5.这是一首描写太湖深秋傍晚之作，作者运用烟雨、秋霜、明月、______、______等意象，突出了太湖之畔的____________。（4分） 6.“一切景语皆情语”，试结合诗句分析诗中流露出作者怎样的情感？（2分）

___________________________________________________________________________

阅读【甲】【乙】两个文段，完成7～10题。（12分）

【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。 7．解释下列加点的词。（4分）

⑴仿佛若有光 （ ） ⑵悉如外人 （ ） ．．．

⑶其丈夫方担粪灌园 （ ） ⑷自恨不如远甚也（ ） ．．8．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）

A．屋舍俨然 见四野禾苗油油然 ．．B．有良田美池桑竹之属 余顾而慕之 ．．C．具答之 老幼男女俱耘于田间 ．．D．不足为外人道也 以为此一家之中 ．．9．翻译下列句子。（4分）

⑴黄发垂髫，并怡然自乐。

⑵老幼男女俱耘于田间。

10．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？（2分）

阅读下面文章，完成11〜15题。（17分）

桃之夭夭

①我家的屋后，有几棵大李子树，还有几棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。 ②桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。这样的美景，并没有谁多看一眼，那一树妖娆的桃花 ，自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着，等桃花谢了，我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。 那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看。桃花简单，一眼就看清楚了。但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子，则让桃树进入了一个神秘时期。这时的桃树，有了景深，成为一个神秘通道的入口。

③我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对，我一出生桃树就在那里，我没出生呢，桃树也在那里。我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是我家的一部分，和那三间草房子，构成了我的童年世界。

④长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的，可我家的桃树存活了， 并且过冬了。现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹.

⑤这个奇迹是父奈一手创造的。桃树生长在关里比较温暖的地区，我父亲感到东北太冷，他不想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲又没有迁徙的能力。他就让一棵温暧地区的果树迁徙了，让一棵桃树来到我们的家园。我的父亲通过一棵桃树迷惑了我，我不记得童年有多冷，只记得那些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜。我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。

⑥父亲的桃树有着持殊的造型：它所有树枝都朝向西方，树身像被強劲的东风压得抬不起头的样子。桃树是弯着腰的，然而这一切都和东风没有关系.这里厉害的不是东风，而是西北风。如果桃树是因为环境而弯腰，那么它应该向东南弯腰才对。这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯膜，由我父奈说了算。

我曾亲眼看到父亲是怎么对待那棵桃树的。

⑦父亲用草绳把桃树一道一道迪捆好，然.后在树的下面挖坑——父亲总是习惯在树的西面挖坑——然后把捆好的桃树一点一点地压到那个土坑里去，然后我父亲就开始往树上填土，直到把整棵树埋迸土里。父亲总是在秋天把桃树从头到脚埋到土里。这等于给桃树穿了一件大棉袄。等冬天来了，大雪一层又一层边把桃树的土包盖住，这等于在棉袄的外面又给桃树穿了一件貂皮大衣，让一棵树钻进土里冬眠，这是父亲的思维，我不知道还有谁会这么做。

⑧第二年的春天，在某个风和日丽的上午，父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来，摇落树枝上的土，再把土坑填平。这时我才明白，秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天，李子树、海棠树、杨树、榆树……几乎所有的树,都不用埋，都能过冬，只有那棵桃树，冬天需要在土里冬眠，春天，父亲又把它从泥土中唤醒。那弯腰的桃树，照常开花、结果。我想天底下可能只有我的父亲有这样的耐心和智慧，饲养一棵这样娇贵的桃树。 ．．⑨桃子成熟的时侯，毎年都要丢失一些桃子。几次之后.我妈有了对策，她赶在别人来摘桃子之前，在傍晚的时候，摘下一整筐桃子。那些桃子大部分还是绿的，但成熟了。那是我此生吃过最好吃的水果。在我们家，判断桃子成熟与否，不看桃子是否红了，而是用手一

捏，软的就是成熟了，有谁吃过还绿着却己熟透的桃子？那种甜，是不可以描述的。

⑩毎年的秋天，我家的北窗台上，会摆着一排排粉红色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的，等它们在风里干透了，互相磕碰的声音非常悦耳。

（11）在桃树还繁花似锦的时俟，我的父亲却死了。父亲死在一个春天，那棵桃树在父帝己不在人间的那年春天，仍忍住悲伤，顽强地把桃花开了出来。秋天，在那个没有了我父亲的秋天，桃树仍忍住悲伤，把桃子挂满枝头，那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得无法描述，依然有一排粉红色的桃核摆在北窗台上，进出的风吹拂它们……

（12）我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。

（13）冬天的时候，我来见桃树仍站在北窗外的寒风里，几片红色的叶子在抖动。下雪了，桃树上挂满了雪花；起雾了，桃树上挂满了冰花。

（14）第二年春天，李子树开花了.樱桃付开花了，海棠树开花了，父亲的桃树终于没能忍住悲伤，它一朵花也不肯再开了。

（选自《2018年中国散文精选》，有刪改）

11.文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分）

答： 12.说说你对第⑤段划线句的理解.（4分）

13.请对第⑧段加点词“饲养”进行赏析。（3分）

14.揣摩第（13）段划线句，联系上下文，发挥想象将“我”此刻的心情描写出来：（60字以内）（3分）

15.文章最后一段有哪些作用？请联系全文探究。（4分）

第三部分（40分）

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇叙事性文章。 要求：

（1）内容具体，有真情实感； （2）文体以叙事性为主； （3）不少于600字。

亲爱的读者： 1、三人行，必有我师。21.2.152.15.202108:1408:14:29Feb-2108:14

2、书是人类进步的阶梯。二〇二一年二月十五日2021年2月15日星期一

3、会当凌绝顶，一览众山小。08:142.15.202108:142.15.202108:1408:14:292.15.202108:142.15.2021 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2.15.20212.15.202108:1408:1408:14:2908:14:29

春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在

这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Monday, February 15, 2021February 21Monday, February 15, 20212/15/2021 花一样美丽，感谢你的阅读。 7、山不在高，有仙则灵。21.2.1521.2.1521.2.15。2021年2月15日星期一二〇二一年二月十五日

8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。08:1408:14:292.15.2021Monday, February 15, 2021 6、路遥知马力日久见人心。8时14分8时14分15-Feb-212.15.2021