初中文言文复习答题方法

初中文言文复习答题方法

初中文言文复习答题方法

一、呈现中考题目，引导学生剖析中考题型、内容、分值

对文言文的考查内容主要集中：1、常见文言实词的意义和文言虚词的作用。2、顺畅朗读，断句停顿。3、句子的翻译和理解。4、理解文意并对文章内容进行分析和评价。

二、引导学生梳理“文言字词、句式复习要点”

文言文的文意把握以翻译句子和理解句意为前提，而弄懂句意，正确朗读又以理解文言文的字词含义为前提。所以我们首先要注意对古汉语中虚、实词意义的理解和积累。

（一）文言实词的理解

文言实词的理解，主要指通假字，古今异义，一词多义，词类活用等实词，这些词语都有内在的规律可掌握，复习时应从归纳复习并加以识记。

1、通假字

古今通假，就是两个字通用，两字之间只是语音相同或相近，并没有意义上的联系。如“万钟则不辩礼义而受之”中，“辩”通“辨”。通假字的复习没有捷径可走，主要靠平时的积累。

2、古今词义

从古至今，大多数词义发生了变化，大致有以下几种情况：（1）词义扩大。如“江”“河”在古代一般专指“长江”“黄河”，而现在成为河流的统称。（2）词义缩小。如“妻子”古代指“妻子”和“儿女”，现在仅指“妻子”。（3）词义转移。如“牺牲”，古代指祭祀用的猪牛羊等，是名词；今天转移为“为了正义事业而献身”。（4）词义感情色彩的变化。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”，古义指地位低下，目光短浅，并非贬义。今义则指品行恶劣，十足的贬义。这类词应将古今词意结合起来记忆，在考试时才能准确辨别。

3、一词多义

古代的词以单音节为主，一个词往往有几个义项。许多时候，各个义项之间是有关联的。因此我们必须掌握最基本的义项，由基本义项而展开的引申义要结合具体的语境掌握。如：间（1）中间。《送东阳马生序》“余则缊袍敝衣处其间。”（2）参与。《曹刿论战》：“肉食者谋之，又何间焉？”（3）隔开，隔绝。《桃花源记》“遂与外人间隔”（4）夹杂。《口技》“中间力拉崩倒之声”。当然，会有些和基本义项相去甚远的意思，这些特殊的义项我们在复习的过程中要把它作为重点并牢牢地记住。

4、词类活用

古汉语中，某些实词按照一定的语言习惯灵活运用，在词句中临时改变它原来的词性，这种现象叫词类活用。主要包括以下几种形式: (1)名词作动词；（2）名词作状语；（3）动词作名词；（4）使动用法；（5）意动用法；（6）形容词作名词；(7) 形容词作动词。活用

类的词本身意思并不难理解，关键在于要判断在句中是什么词性。因此，要了解常用的词性，如名词、动词、形容词、连词等。

（二）、文言虚词的作用

初中文言文中，常见的是以下几个虚词“之、其、而、以、为、于、乎、焉、则”等。常见意义及作用见下：（1）以 ：可译为“凭借、因为、用来、来、用、把、以致、相当于‘而’、认为、如”。（2）之：主要作用是助词、代词、介词。（3）其：主要作用是代词，指代的内容要视具体语境而定。（4）而：主要作用是表示顺承、并列、转折、修饰。（5）为：用作动词的基本词意是“做”，其它意思视具体语境改变；用作介词时译为“为了”。（6）于：可译为“对、对于、从、在、到、向、比、给”。（7）乎：可译为“呼、吗、于、对” 。（8）焉：主要作用有语气词，代词、兼词。（9）则，可译“那么、是、就是、原来是”

（三）、文言句式

1、判断句

A、“……者，……也”

B、“……，……也”

C、“……者也”

有时还用“乃”、“为”、“则”、“非”等表肯定或否定判断，若确定了是判断句，翻译时应该加判断动词“是”。

2、倒装句

A、谓语前置

B、宾语前置

C、定语后置

D、状语后置

翻译时，一般应调整语序，按现代汉语的表达习惯翻译。

3、省略句

A、省略主语

B、省略谓语

C、省略宾语

翻译省略句时，应该根据语境，把省略的意思补全，使句子意思完整通顺。

4、被动句

用“为”、“为……所”表示被动。

翻译时，一定要翻译成被动句的形式。

（四）归纳答题方法及注意点

1、课内字词的解释，注意别写错别字。

2、归纳记忆。

文言文字词的复习应在理解的基础上强化记忆，要结合语境理解词义，通过比较归纳，找出记忆的相关规律。课内的字词意思掌握是为课外文言文的阅读作最基本的准备。

三、总结文言文断句复习要点和答题方法

在了解基本意思的基础上，才能进行文言文的阅读。反过来，读得是否通顺，有没有读破句也是检查学生是否读懂文章的手段。文言文断句作为一种考查的形式，就是在这样的目的下体现了这种试题的必要性。解答文言文断句，理解文意是前提，在此基础上可遵循以下的规律来答题。

答题方法（断句的规律）

文言文的朗诵节奏一般按意义划分，以不破句为原则，大致有以下几种情况：1、按词语断 例 ：浮光/跃金，静影/沉壁 2、主谓之间断句 例：潭中鱼/可百许头。3、发语词后停顿。例：盖/余之勤且艰若此。4、句首表连接的词后停顿。 例：四时之景不同，而/乐亦无穷也。5、介词前停顿。 例：三顾臣/于草庐之中。

四、强调文言文翻译要点和方法

将文言文翻译成现代汉语，是检测考生是否具备阅读浅易文言文的有效手段，它虽然侧重于古汉语语言形式的考查，但由于同时也涉及内容，因而是中考文言文阅读中一种综合性的考查手段。文言文的翻译讲究信、达、雅。所谓信，指的是准确无误，忠实原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不可随意增减内容。所谓达，指的是译文语句通顺，语意明确，行文规范。所谓雅，是指能用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。这是文言文译成现代汉语的最高要求。从考查的特点和目的出发，中考中的文言文翻译总是以一直译为主，意译为辅；翻译时要忠于原文，译句要做到句子通畅，还应该有点文采。这里说的直译，是指将原文的字字句句落实到译文中，包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。课内的文言文翻译以理解记忆为主，课外文言文翻译在原有积累知识的基础上，还应掌握以下具体方法。

1、留。即保留文言文中的一些基本词汇、专有名词，如古代国名、朝代名、年号、人名、地名、官名、政区名，以及器物，度量、典章制度等专名之称。这些词不必翻译，原样保留。例：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中的“南阳”和“西蜀”作为地名不用译出。

2、补。主要包括以下两种情况：

（1）文言文中是单音节词，现代汉语中已变成复音的要补成复音词。例：“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”要翻译成“妻子儿女”。

（2）遇到文言文中的省略之处，要按现代汉语的习惯补出省略的内容。例：“战则请从”译成“如果作战，请允许我跟随您一起去”。

3、换。文言文中有不少词语，现代虽然还用，但不是古代的意思，翻译时都应古代意思。例：先帝不以臣卑鄙（译为身份低微，见识地下），猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

4、删。文言中有些虚词，现代汉语中已经没有和它相当的词，或者没有必要翻译出来，翻译后反而会造成语句补顺，对这样的虚词就可以删去不译。例句首的发语词、句中的语助词、在句中表示顺承的一些连词，起补足音节或停顿的助词等虚词，均可略去不译。

5、顺。文言文翻译时，还会遇到一些修辞现象、委婉说法，翻译时要灵活处理，以使译文明白通顺。例：“居庙堂之高则忧其民”中“庙堂”指代朝廷，所以应译成“在朝廷做官就为老百姓担忧”。

五、提醒学生注意文言文阅读复习注意点

（一）复习内容

新课程标准中要求：诵读诵读古代诗词和浅显文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇（必背古文16篇）。并能有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己地欣赏品位和审美情趣。文言文字、词、句的复习都是为了能够灵活迁移，准确地理解课外文

言文语段的内容，并进行答题。对文言文思想内容的理解一般表现为：对文中重要的句子特别是主旨句、警句、名句的理解，对文言文段落的理解，对作者写作思想倾向的评价等。

（二）答题方法

1、字词解释，句子翻译来自平时的复习和积累。

2、所选课外文言文语段的内容大多涉及以下几方面：

（1）官吏勤政爱民、廉洁奉公、执法如山、志廉行端的品行方面的事迹。（2）古人相夫教子、爱国效忠、扶危济贫方面的事例。

3、大多选段为记叙类作品，涉及到观点看法的，应和课内语段的观点相近或相反。答题时要学会抓住关键语句的含义及作者和时代的背景来理解文章。

苏教版七年级上册文言文知识点归纳

整理人：林海云

一、通假字

置之其坐 反归取之 项为之强 以土砾凸者为邱 两岸连山，略无阙处。空谷传响，哀转久绝。人皆伏其精练 二、古今异义

或王命急宣 古：有时 “坐”同“座”，座位

“反”同“返”，返回

强，通“僵”，僵硬

邱，通“丘”，土山

“伏” 通“服”，佩服

今：常用于选择复句的关联词 “阙”通“缺”，空缺。 “转”通“啭”，鸟婉转地叫

.至于夏水襄陵 古：一个动词“到”和一个介词“于”【 连词】承上启下 今：常连在一起，表示另提一事）

虽乘奔御风 古：即使 今：虽然

泪沾裳 古：古人的下衣 今：衣服

不以疾也 古：快 今：疾病

自非亭午夜分 古：如果 今：自己

但逐层布板讫 古：只 今：常用于转折连词）

盖钉板上下弥束 古：连词，承接上文，解释原因，相当于“因为”。今：盖房、锅盖等义

人皆伏其精练 古：精熟、高明 今：用于文章或讲话扼要，没有多余的词句）

患其塔动 古：担心、嫌 今：常用于“患难”“患病”等义

方为秋田之害 古：正当，正在 今：地方

岁以大穰 岁：名词，年成；今义指年龄

但逐层布板讫 古：只 今：表示转折的连词

匠师如其言 古：动词，遵照 今：通常是表示假设关系的连词

三、词类活用

虽乘奔御风，不以疾也——奔，动词用作名词，奔驰的快马

回清倒影——清，形容词用作名词，清波

晴初霜旦——霜，名词用作动词，将降霜

空谷传响——空谷，名词作状语，在空荡的山谷里

素湍绿潭——湍，形容词用作名词，指急流

患其塔动——患，形容词的意动用法，可译为担心。

便实钉之——实，使动用法，使坚实。钉：名词做动词，用钉子钉。

人履其板——履，名词用作动词，走，踩踏。

四、一词多义

【度】：①先自度其足（量长短）②吾忘持度（量好的尺码）③宁信度（量好的尺码 ）

【之】：①而置之其坐（代指量好的尺码）昂首观之（代词，指代“群鹤舞空”的景象）项为之强（代词，指代“昂首观之”的动作）观之正浓（代词，指代“二虫斗草间”的景象）驱之别院（代词，代蛤蟆）②而忘操之（代指量好的尺码）③至之市（到……去） ．

④何不试之以足（履）⑤是吾剑之所从坠/心之所向（助词，不译）⑥物外之趣 （助词，

的）

【自】：①先自度其足（自己 ）②其剑自舟中坠于水 （ 从 ）自三峡七百里中（从，．．由 ）自非亭午夜分（ 如果）自云先世避秦时乱（自己） 有朋自远方（从） 自非亭午夜分（假如）（常与非连用）自不能动（自然，当然）

【其】：①置之其坐（他的）②其剑自舟中（他的）③遽契其舟（那，那个）④从其所契者（他）常蹲其身 （指自己）神游其中（它们，指丛草、虫蚁、土砾）

【察】：明察秋毫（看清）必细察其纹理 （观察）

【以】：徐喷以烟（用）以丛草为林 （把）

【为】：以丛草为林（当做）二虫尽为所吞 （被）项为之强（因为）

【绝】沿溯阻绝（ 断）绝巘多生怪柏（ 陡峭的）哀转久绝（停止）佛印绝类弥勒（ 极）率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）

【疾】：虽乘奔御风，不以疾也（快）君有疾在腠理（ 疾病）

【属】：属引凄异（ 连续 ）神情与苏、黄不属（ 类）

【方】：太行王屋二山，方七百里（方：古代称面积的用语，方七百里即纵横七百里） 方为秋田之害（方，正当，正在。副词）

【尽】：旬日子方皆尽（尽：完，没有了） 触草木，尽死（尽，全，都）

【岁】：岁以大穰（岁：年成，年景，收成） 岁赋其二（岁：年）

【患】：患其塔动（患：担心） 出则无敌国外患者（患：忧患，祸害）

【布】：臣本布衣（布：麻布） 未布瓦（布，铺，排）

【履】：郑人买履（履：鞋子）人履其板（履：鞋子）

【持】：六幕相持（支撑） 驰担持刀（拿起）

【盖】：盖以诱敌（原来）盖钉板上下弥束（因为，连词）

【如】：故如此（因此，所以） 问其故（原因）

五、重点文言词语

《古代寓言二则》 而忘操之（拿，携带）及反（到，等到）遂不得履（于是）(鞋)遽．．．．．．．．．．契其舟(立即)（雕刻）何不试之以足（用、拿）其剑自舟中坠于水（到） ．．．

《三峡》略无空阙（完全，全部）沿溯阻绝（顺流而下）（逆流而上）重岩叠嶂（像屏障一样的高山）自非亭午夜分，不见曦月（太阳）飞漱其间（冲刷） 。

《〈梦溪笔谈〉二则》千万蔽地（遮盖）岁以大穰（年成）患其塔动（担忧）贻以金钗（赠给）人履其板（走，踩踏）

六、重点文言句子翻译

1、先自度其足，而置之其坐。

译：他先量好了自己的脚，却把量好的尺码放在了他的座位上。

2、宁信度，无自信也。

译：宁可相信量好尺码，也不相信自己（的脚）。

3、是吾剑之所从坠。

译：这里是我的剑掉下去的地方

4、求剑若此，不亦惑乎！

译：像这样找剑，不是很糊涂吗？

5、心之所向，则或千或百果然鹤也。

译：我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）

6、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

译：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

7、舌一吐而二虫尽为所吞。

译：舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

8、神游其中，怡然自得。

译：想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

9、盖一癞蛤蟆也。

译：原来是只癞蛤蟆。

10、神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

译：心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。

11、自非亭午夜分不见曦月。

译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

12、虽乘奔御风，不以疾也。

译：即使是骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。

13、重岩叠嶂，隐天遮日。

译：重重叠叠的岩峰，遮盖住了蓝天和太阳。

14、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。

15、清荣峻茂，良多趣味。

译：山清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。

16、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

17庆州界生子方虫，方为秋田之害。

译：庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。

18、遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

译：它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。

19、未布瓦，上轻，故如此。

译：木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。

20但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

译：只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。

21、人皆伏其精练。

译：人们都佩服喻皓的高明。

22、人履其板，六幕相持，自不能动。

译：人踩在那楼板上．上下及四周板壁互相支撑。(塔)当然不会晃动。

苏教版七年级下册文言文知识点归纳

整理人：林海云

一、通假字

二、古今异义

寡学术 古：知识学问； 今：有系统的专业性很强的学问

每归私第 古：府第，大的住宅 今：用在数词前边表示次序

家人发箧视之 古： 打开； 今：发送、开发

阖户启箧 古：门； 今： 常用义为人家、户头

及次日临政，处决如流 古： 处理决断；今：枪毙犯人

在相位者多龌龊循默 古：形容人过分谨慎；今：不干净，比喻人品恶劣

普颜色不变 古：脸色； 今：色彩或颜料等

明日，普又以其人奏 古：某时段的第二天；今：今天的后一天，第二天

三、词类活用

碎裂奏牍掷地——碎裂，使动用法，把……撕碎

遂以名楼——名，名词作动词，命名 ．

亦荆吴形胜之最也——最，副词作名词，最美的地方 ．

重檐翼馆——翼，名词活用作状语，像鸟的翅膀一样张开 ．

稍出近之——近，活用为动词，靠近

驴不胜怒，蹄之——蹄，名词活用为动词，踢

船载以入——船，名词作状语，用船

四、一词多义

【为】 以天下事为己任（ 当作）奏荐某人为某官（担任 ）

【之】 读之竟日（书）家人发箧视之（书箱里面）跪而拾之以归（碎裂的奏牍）至之市(到……去，往 )

【以】 太祖常劝以读书（拿）而能以天下事为己任（把 ）跪而拾之以归（ 表顺承的连词，相当于“而”）岁以大穰（因为 ）遂以名楼（用）以实奇（因为 ）一儿以日初远（认为）瓜州诸园亭，俱以假山显（凭借）

⑤虽乘奔御风不以疾也（ 如 ）

【习】 学而时习之（温习 ）普少习吏事（熟悉）

【而】 而能以天下事为己任（表转折，但，却）跪而拾之以归（ 表顺承 ）

【如】 处决如流（像 ）匠师如其言（遵照）

【于】 尝驾黄鹤返憩于此（在）其剑自舟中坠于水（到）

【其】 观其耸构巍峨（它，指黄鹤楼）坐其中，颓然碧窈（它，指水阁）

【隅】 州城西南隅（角落）乘隅下垒石（边沿地方）

【之】 事列《神仙》之传（无实义，不译）亦荆吴形胜之最（结构助词，的）主人处处款之（代词，代我们）黔之驴 （结构助词，的）虎见之（代驴）

【以为】 虎见之，庞然大物也，以为神（把…当作）以为且噬己也（认为）

【然】 慭慭然，莫相知（……的样子） 然往来视之，觉无异能者（然而，但）

【且】 以为且噬己也，甚恐（将要） 且焉置土石（况且）

【因】 虎因喜 （因而） 因跳踉大 （于是）

五、重点文言词语

《赵普》 少习吏事（年轻）寡学术（少）及为相（等到）晚年手不释卷（放下）每．．．．归私第（府第，大的住宅）阖户启箧取书（关闭）读之竟日（整天）及次日临政（ 处理政．．．．．．务 ）处决如流（ 像水向下淌，比喻快速 ）既薨（古代称诸侯或大官死叫做“薨”）家人．．．发箧视之（书箱 ）则《论语》二十篇也（原来是）普性深沉有岸谷（性情 ）（ 形容人严肃．．．．．刚正））虽多忌克（ 虽然）（ 对人忌妒刻薄）在相位者多龌龊循默（……的人）（按常规办．．．．．．事，不多言语）未有其比（相提并论）尝奏荐某人为某官（ 曾经 ）普明日复奏其人（ 又 ）．．．．碎裂奏牍掷地（扔 ）太祖乃悟（才 ）卒用其人（终于） ．．．

《短文两篇》 州城西南隅（角落 ）费讳登仙（成仙）尝（曾经）驾（乘、骑 ）．．．．．黄鹤返憩于此（休息）遂以名楼（于是）（命名）观其耸构（矗立的楼宇(指黄鹤楼)巍峨（高．．．．．．．大雄伟的样子）高标巃嵸（高耸的样子）上倚（靠着）河汉（银河）重檐（两层屋檐）翼．．．．．．．馆 四闼（门）霞敞（高敞）坐窥井邑（城乡）亦荆吴形胜之最也（山川胜迹） ．．．．．．．

《黔之驴》有好事者船载以入（喜欢）虎见之，庞然大物也（巨大的样子）蔽林间窥．．．．．之（隐藏）（偷看）稍出近之，慭慭然莫相知（渐渐地）（小心谨慎的样子） 莫相知（不．．．．．．．

知道（它是什么东西）虎大骇，远遁（非常害怕）（逃走）以为且噬己（将）（咬）然往来．．．．视之，觉无异能者（然而，但是）益习其声（渐渐）（熟悉。习惯）终不敢搏（扑、击）稍．．．近，益狎，荡倚冲冒（态度亲近而不庄重）驴不胜怒，蹄之（忍受，禁受）虎因喜，计之．．．曰：“技止此耳！”（盘算）技止此耳（罢了）断其喉，尽其肉，乃去（离开） ．．

六、重点文言句子翻译

1、及为相，太祖常劝以读书。

译： 等到做了宰相，宋太祖常常拿读书这件事来劝（赵普）

2、阖户启箧取书，读之竟日。

译：关上门打开书箱取出书来，一读就是一整天 。

3、及次日，处决如流。

译：到了第二天处理政务量，处理决断非常迅速。

4、太祖怒，碎裂奏牍掷地。

译：太祖非常生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上

5、宋初，在相位者多龌龊，普刚毅果断，未有其比。

译：宋朝初年，在宰相职位上的人，许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

6、事例《神仙》之传，迹存《述异》之志。

译：有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。

7、观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。

译：观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江

8、重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。

译：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。

9、亦荆吴形胜之最也

译：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。

10、虎见之，宠然大物也，以为神。

译：老虎看到它，（原来）是巨大的动物，（心目中）把它当做神。

11、稍近，益狎，荡倚冲冒。

译：老虎又渐渐靠近驴子，又进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它。

12、驴不胜怒，蹄之。

译：驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。

13、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”

译：老虎因此很高兴，心里盘算着说：“它的本事也就如此而已！”

14、因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

译：于是跳起来大声吼着，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，然后才离开。

苏教版八年级上册文言文知识点归纳

整理人：刘毅

一、通假字

缚者曷为者也 曷通“何”

圣人非所与熙也 熙通同“嬉”，戏弄

二、古今异义

（1）谓左右曰 古义：近旁的人，这里指近侍。（3）何坐 古义：犯罪 今义：坐下

（4）其实味不同 古义：他们的果实 今：连词

（5）寡人反取病焉 古义：辱 今义：生病

三、词类活用

心乐之——乐，形容词意动用法，以……为乐

今义：左和右两方位

凄神寒骨——凄，使动用法，使……感到凄凉；寒，使动用法，使……感到寒冷

从小丘西行百二十步——西，名词作状语，向西

下见小潭——下，名词作状语，向下，往下

斗折蛇行——斗，名词作状语，像北斗星一样；蛇，名词作状语，像蛇一样

潭西南而望——西南，名词作状语，向西南

其岸势犬牙差互——犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样

四、一词多义

【使】：得一人之使（劳动力）晏子将使楚（出使）上使外将兵（派）

【以】：何以也（用） 我以日始出是去人近（认为）全石以为底（把）以其境过清（因为）

【为】：此不为远者小而近者大乎（是）生于淮北则为枳（ 成为）全石以为底（作为）为坻，为屿，为嵁，为岩（成为）

【之】：楚王闻之（代晏子出使楚国这件事)得无楚之水土使民善盗耶（的）吾欲辱之（）乃记之而去（代游小石潭这件事）

【情】：非相度不得其情（真实情况） 以情动人（ 情感 ）

【致】：非咨询不穷其致（ 事理 ） 错落有致（ 情趣 ）

【躬】：是以必得躬历山川（亲自 ）鞠躬尽瘁（ 身体 ）

【举】：必如是而后事可举也（ 成功 ）举世闻名（ 全）

【固】：齐人固善盗乎（固：本来）汝心之固（顽固）固国不以山溪之险（巩固）

【习】：齐之习辞者也（熟练）学而时习之（复习）

五、重点文言词语

《晏子将使楚》 谓左右曰（对……说）晏婴，齐之习辞者也（善于辞令）吏二缚一．．．人诣王（到……去）晏子避席对曰（离开座位）吏二缚一人诣王（捆绑））齐人固善盗（本．．．．．来）今方来，吾欲辱之（羞辱） ．

《治水必躬亲》 不可执一，泥于掌故(拘泥)流有缓急，潴有浅深(水停聚的地方)非．．．咨询不穷其致(追究到底)布袍缓带 (宽束衣带 )必如是而后事可举(像这样)势有曲直（河流．．．．．．的形势）是以必得躬历山川（因此）不可执一（ 固执，坚持某种主张）冒雨冲风（迎着，．．．．．顶着）则事不举而水利不兴矣（成功，办成 ） ．

《人琴俱亡》 何以都不闻消息（竟）语时了不悲（完全）子敬素好琴（向来）弦既．．．不调（协调）因恸绝良久（极）便索舆来奔丧（轿子） ．．．

《小石潭记》 伐竹取道（开辟），水尤清冽（格外）日光下彻（透过）佁然不动（呆．．．．．呆的样子）俶尔远逝（忽然）（遥远，空间距离大），往来翕忽（迅疾）似与游者相乐（逗．．．．乐）犬牙差互（交错）悄怆幽邃（忧伤的样子）（深远）以其境过清（清冷）不可久居（停．．．．．．．留）乃记之而去（离开）隶而从者（附属、随从）（跟随） ．．．

《记承天寺夜游》 欣然起行（高兴的样子）念无与乐者（想）怀民亦未寝（睡觉）．．．．相与步于中庭（共同一起）庭下如积水空明（清澈透明）水中藻荇交横（交错，纵横）盖．．．．．．．竹柏影也（表示推测，可译为“原来”）但少闲人如吾两人者耳（只）（罢了） ．．

六、重点文言句子翻译

1、晏婴，齐之习辞者也。

译：晏婴，是齐国很擅长辞令的人。

2、酒酣，吏二缚一人诣王。

译： 酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

3、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

译：橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。

4、得无楚之水土使民善盗耶？

译：莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？

5、今方来，吾欲辱之，何以也？

译：今天将要来楚国，我想侮辱他，用什么办法呢？

6、齐人固善盗乎？

译：齐国人本来喜欢偷盗吗？

7、随官人役亦未尝横索一钱。

译：随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。

8、必如是而后世可举也。

译：必须像这样，以后才能做成事情。

9、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

译：如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

10、非相度不得其情，非咨询不穷其致

译：不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。

11、是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

译：因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

12、王子猷、子敬俱病笃

译：王子猷、子敬都病得很重

13、语时了不悲

译：说话时语气完全不悲伤

14、取子敬琴弹，弦既不调

译：取出子敬的琴弹奏，琴弦完全不协调。

15、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。。

译：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。

16凄神寒骨，悄怆幽邃。

译：使人心情凄凉，寒气入骨，寂静而且幽深，弥漫着忧伤的气息。

17、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

译：青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

18、日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

译：阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷的样子。

19、其岸势犬牙差互，不可知其源。

译：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

20、闻水声，如鸣珮环，心乐之。

译：可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。

21、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译：向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。

22、全石以为底，近岸，卷石底以出。

译：小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。

23、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

译：月光照在庭院中，如积水一般空明澄澈，水中的藻荇交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。

24、但少闲人如吾两人者耳。

译：只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。

苏教版八年级下册文言文知识点归纳

整理人：耿世科

一、通假字

才美不外见：“见”通“现”，显现。

食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。“食”通“饲”，喂。

其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，饲养、喂养。

谈笑有鸿儒：“鸿”通“洪”，大。

已后板印书籍：通“版”，用雕版。 已通“以”，以后。

若止印三二本：通“只”。 文理有疏密：通“纹”。

篛篷覆之 “篛”通“箬”，箬竹的叶子

诎右臂支船 “诎”通“屈”，弯曲

左手倚一衡木“衡”通“横”，与“竖”相对

右手攀右趾 “攀”通“扳”，往里拉

八分有奇：通“又”，用于整数和零数之间。

满坐寂然：“坐”通“座”，座位

满坐宾客无不伸颈：通“座”，座位

至舍，四支僵劲不能动 “支”通“肢”。

同舍生皆被绮绣 “被”通“披”。

二、古今异义

只辱于奴隶人之手 古：做奴仆的人，文中指马夫；今：被人劳役，没有人生自由的人

一食或尽粟一石

古：有的（时候）；今：或者，并列连词

无案牍之劳形 古：身体。今：样子）

惟吾德馨 古：美好。今：芳香．）

无丝竹之乱耳 古：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐的声音。今：丝绸和竹子

布衣毕昇 古：平民 今：布做成的衣服

卧右膝：卧，古：动词的使动用法，使……平放。今：躺下，躺着的样子

其两膝相比者：比，古意：靠近。今：两个事物进行比较。

高可二黍许：可，古：大约。许：左右。今：可以。

盖简桃核修狭者为之：简，古：通“拣”，挑拣。今：简单，容易。

两股战战 股：古义：大腿 今义：屁股

虽人有百手 虽：古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然

稍稍正坐。 稍稍：古义：渐渐地，慢慢地 今义：稍微

中间力拉崩倒之声 中间：古义：当中夹杂 今义：当中

余幼时嗜学 古：我，今：剩下

媵人持汤沃灌 古：热水；今：喝的汤

走送之。古：跑；今：走

遇逆旅 古：迎；今：向着相反的方向

穷冬烈风 古：末，今：贫穷，穷尽

三、词类活用

只辱于奴隶人之手——辱，形容词用作动词，受屈辱。

一食或尽粟一石——尽，形容词用作动词，吃尽。

策之不以其道——策，名词用作动词，驱使。

食马者不知其能千里而食也——千里，数量词用作动词，日行千里。

食之不能尽其材——尽，形容词的使动用法，使……尽，竭尽。

有仙则名——名，名词作动词，出名。

苔痕上阶绿——上，名词作动词，长到。

惟吾德馨——馨，名词活用为动词，品德高尚。

无丝竹之乱耳——乱，形容词使动用法，使……扰乱。

无案牍之劳形——劳，形容词使动用法，使……劳累。

板印书籍——板，名词作状语，表工具，“用雕版”

火烧令坚——火，名词作状语，表方式，“用火”

用讫再火令药熔——火，名词用作动词，“用火烤”

则以纸帖之——帖，名词用作动词，“用标签标出”

木格贮之——木格，名词作状语，表方式，“用木格”

篛篷覆之——箬篷，名词作状语，用篛篷。

居右者椎髻仰面——椎髻，名词作形容词，梳着椎形发髻

中峨冠而多髯者为东坡——峨冠，名词作动词，戴着高高的帽子,长着长长的胡须。

石青糁之——石青，名词作状语，用石青

卧右膝，诎右臂支船——卧：动词的使动用法，使……平放。诎：动词的使动用法，使……弯曲

妇抚儿乳——乳，名词用作动词，喂奶

不能名其一处也——名，名词用作动词，说出

京中有善口技者——善，形容词用作动词，擅长

腰白玉之环——腰，名词作动词，腰佩。

手自笔录——手，名词作动词，用手，亲手

手自笔录——笔，名词作状语，用笔

戴朱缨宝饰之帽——宝，名词作动词，用珠宝；朱缨，名词作动词，用红缨

四、一词多义

【之】 虽有千里之能（的）马之千里者（结构助词，宾语后置标志，无义）策之不以其道（代词，代指千里马）鸣之而不能通其意（音节助词，不译）无丝竹之乱耳（用于主谓之间，不译）何陋之有（倒装标志，不译）唐人尚未盛为之（代指“板印书籍”）以松脂、蜡和纸灰之类冒之（代词“这”， 代指“铁板”）持就火炀之（代指“铁板”）更互用之（代指“两块铁板”）则以纸帖之（代指不用的字模）旋刻之（代指“奇字”）不以木

为之者（代指活字模）以手拂之（代指字模）每假借于藏书之家（的）走送之（代词，代书）当余之从师也（用在主谓之间取消句子独立性）无鲜肥之味之享（无实义）

【能】 虽有千里之能（才能，能力）安求其能千里也（能够）

【策】 策之不以其道（名词作动词，驱使）执策而临之（马鞭）策勋十二转（动词，记载）

【而】 鸣之而不能通其意、而伯乐不常有（连词，表转折，但是）执策而临之（连词，修饰）中峨冠而多髯者为东坡 (连词，并且) 而计其长曾不盈寸 (转折，但是) 启窗而观 （表顺承）而竖其左膝 （表顺承）

【食】 食不饱，力不足（吃）食之不能尽其材（通“饲”，喂养）一食或尽粟一石（吃）【虽】 故虽有名马（即使）虽有千里之能（虽然）

【其】 安求其能千里也（代词，代“千里马”）食之不能尽其材（它的）其真无马邪（难道，表反问语气）其真不知马也（表推测，“恐怕”）策之不以其道（它的） 其法（代词，指活字版印刷的）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（代词，指铁板的）则以一平板按其面（代词，指排好的字模）其印自落（代词，那些）其印为予群从所得（代词，他的）

【以】 不以千里称也（把，用）策之不以其道（按照）以松脂、蜡和纸灰之类冒之（介词，用，拿）以一铁范置铁板上（介词，把）以一平板按其面（介词，用，拿）以备一板内有重复者（连词，连接两个分句，表目的，翻译为“用来”）以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之（介词，用） 以 能以径寸之木 （用） 以至鸟兽、木石 (甚

至) 计日以还；俯身倾耳以请（来）以书假余（把）以衾拥覆（用）以中有足乐者（因为）

【道】 策之不以其道（正确的方法）道不通（道路）益慕圣贤之道（学说，名词）余故道为学之难以告之（说，动词）

【名】 有仙则名（出名）不能名其一处也（名词作动词，说出）往来往来无白丁（表示交往的人）其中往来种作（表示来来往往的人）

【为】 唐人尚未盛为之（动词，做）未为简易（动词，算是）皆为板本（动词，是）极为神速（动词，算是）又为活板（动词，发明）每韵为一帖（动词，做）每字为一印（动词，刻）不以木为之者（动词，刻制）满铁范为一板（动词，成为）为予群从所得（介词，被）为 为宫室、器皿、人物 ( 做，这里是雕刻的意思。) 中轩敞者为舱 (是)为人五：（刻有)

【帖】 则以纸帖之（动词，用标签标出）每韵为一帖（名词，标签）

【就】 持就火炀之（动词，靠近）瞬息可就（动词，完成）

【若】 不若燔土（如，像）若止印三二本（如果）

【奇】 明有奇巧人曰王叔远 (奇异、罕见、)舟首尾长约八分有奇 (零数，余数)

【有】 明有奇巧人曰王叔远 (表存在的动词，与“无”相对） 舟首尾长约八分有奇 ( 通“又”用在整数和零数之间。)

可 高可二黍许 （大约） 珠可历历数也 （可以）

【端】 东坡右手执卷端 （名词，“画卷的一端（右端）”）其人视端容寂 （形容词，“端正、正”）

【木】 能以径寸之木 (木块) 以至鸟兽、木石 (树木 )

【者】 中轩敞者为舱 (......的部分) 居右者椎髻仰面 (......的人)

曰 明有奇巧人曰王叔远 (叫作) 文曰：天启壬戌秋日 (是)

【扇】 旁开小窗，左右各四，共八扇 (扇，量词) 居左者右手执蒲葵扇 (扇子)

【启】 启窗而观，雕栏相望焉 (打开) 天启壬戌秋日 (古代称立春、立夏为“启”)

【语】 如有所语（说话） 此中人语云（告诉）

【盖】 盖大苏泛赤壁云（大概） 盖简桃核修狭者为之（原来是）

【坐】 口技人坐屏障中（坐在）满坐寂然（通“座”，座位） （3）何坐？坐盗（犯罪）

【备】 前人之述备矣。（周全、详尽） 一时齐发，众妙毕备。（具备）

【发】 舜发于畎亩之间（起，被任用）发闾左适戍渔阳九百人（征发）（4）野芳发而幽香（开放）一时齐发，众妙毕备（发出）（6）黄发垂髫并怡然自乐（头发）

【患】：.又患无硕师名人与游(担忧,忧虑,动词) 无冻馁之患矣（忧患，名词）

【故】： 故余虽愚（所以，连词） 余故道为学之难以告之（特意，故意，副词）

【至】： 色愈恭，礼愈至（周到，形容词）至舍，四肢僵劲不能动（到，动词）

【质】： 援疑质理（询问，动词） 非天质之卑（本质，资质，名词）

【色】： 未尝稍降辞色（脸色）或遇其叱咄，色愈恭（表情）

五、重点文言词语

《马说》 然后有千里马（这样）故虽有名马（所以）只辱于奴隶人之手 （受屈辱）.．．．骈死于槽枥之间（并列）一食或尽粟一石（有时）（吃完，吃光）是马也 （这）且欲与常．．．．．．马等不可得 （尚且）（普通）（等同，一样）安求其能千里也（怎么）17.执策而临之 （拿）．．．．（面对）

《陋室铭》 有龙则灵（灵验，神奇）惟吾德馨（这里指品德高尚）斯是陋室（这，．．．此）苔痕上阶绿（长到）可以调素琴（弹奏）往来无白丁（这里指没有什么学问的人） ．．．．

《活板》 板印书籍（板印，用雕版印刷）盛为之（大规模）薄如钱唇（边缘）蜡和．．．．纸灰之类冒之（混合）（蒙、盖）)以一铁范置铁板上（框子）持就火炀之（靠近）（烤）)．．．．字平如砥（字印像磨刀石那样平）)一板已自布字（别自，另外）第二板已具（准备好）更．．．互用之（交替、轮流）文理有疏密（纹理，质地）用讫再火令药熔（终了，完毕）以手拂．．．．之（擦拭，掸去）

《核舟记》 能以径寸之木（直径一寸）) 罔不因势象形 （无，没有）（依据）（模拟，．．．．．．仿照）（形状）尝贻余核舟一 (赠送).盖大苏泛赤壁云（原来是）（乘船浮行）中轩敞者为舱（ 高．．．．起）篛篷覆之（覆：盖）雕栏相望焉 （相向，相对）石青糁之 （涂抹）佛印居右 （位于）．．．．左手抚鲁直背（ 轻按）其两膝相比者（靠近）佛印绝类弥勒（极）（相似，象）矫首昂视（ 举）．．．．．左臂挂念珠倚之 （靠）珠可历历数也（清清楚楚） ．．．

居右者椎髻仰面（梳着椎形发髻）右手攀右趾 （扳）若啸呼状 （好像）（------的样．．．．．子）其人视端容寂 （正）（寂：安详平静）若听茶声然 （------的样子）.其船背稍夷 （其：．．．．．那）（平）钩画了了 （清清楚楚）对联、题名并篆文 （和）而计其长曾不盈寸（而：表转．．．．．折，可是）（曾：还，尚）（盈：满）盖简桃核修狭者为之 （简：挑选）（修：长）（狭：窄） ．．．

《口技》 会宾客大宴（适逢，正赶上）施八尺屏障（设置，安放）众宾团坐（聚集，．．．集合）少顷（一会儿）但闻屏障中抚尺一下（只）便有妇人惊觉欠伸（睡醒）众妙毕备（全，．．．．．都）中间力拉崩倒之声（夹杂）不能指其一端（一头，这里指“一种”）两股战战（哆嗦的．．．

样子）几欲先走（几乎，差点儿） ．

《送东阳马生序》 益慕圣贤之道（仰慕）媵人持汤沃灌，以衾拥覆（热水）（蒙盖）．．．不敢稍逾约（超过期限）余幼时即嗜学（喜欢，爱好）致书（得到书。这里是买书的意思。．．．．致，取得、得到）假借（借。假也是借的意思）弗之怠（懈怠，不放松抄写。“之”是“怠”．．．的宾语，指“笔录”这件事）尝趋百里外从乡之先达（曾经）（奔向）门人弟子填其室（弟．．．．．子）（填，塞。这里的是拥挤的意思）援疑质理（引，提出）（询问）或遇其叱咄（有时）．．．．（训斥，呵责）不敢出一言以复（这里指辩解）俟其欣悦（等待，等）(主人)日再食（两．．．．次）（提供伙食）

六、重点文言句子翻译

1．故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽里之间，不以千里称也。

译：所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不把它称为千里马。

2．饲马者不知其能千里而饲也。

译：喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通的马来喂养。

3．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

译：想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？

4．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

译：驱使它，不能按照正确的方法；喂养它又不能充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂得它的意愿。

5.斯是陋室，惟吾德馨。

译：这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。

6.苔痕上阶绿，草色入帘青。

译：苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘。

7.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译：到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有只是浅薄的人。

8.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

译：没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文来使身体劳累。

9.板印书籍，唐人尚未盛为之。

译：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。

10.更互用之，瞬息可就。

译：（两块板）相互交替使用，很短的时间就能完成。

11.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。

译：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。

12.罔不因势象形，各具情态。

译：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。

13.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

译：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。

14．其人视端容寂，若听茶声然。

译：那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有。

15.而计其长曾不盈寸。

译：可是计算它的长度竟然不满一寸。

16.、盖简桃核修狭者为之。

译：原来是挑选长而窄的桃核刻成的。

17.、启窗而观，雕栏相望焉。

译：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

18．少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

译：过了一会儿，只听到围幕中抚尺一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。

19．当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

译：在这个时候，妇人手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时间一起响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。

20．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

译：全场的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认

为妙极了。

21．宾客意少舒，稍稍正坐。

译：宾客们的心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

22．虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

译：即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来。

23．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

译：在这种情况下，宾客们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

24．无从致书以观。

译：没有办法买书来看。

25．每假借于藏书之家。

译：时常向藏有书籍的人家去借。

26．益慕圣贤之道。

译：更加仰慕古代圣贤的学说。

27．又患无硕师名人与游。

译：又担心没有才学渊博的大师，不能与有名望的人交往。

28．俟其欣悦，则又请焉。

译：等先生高兴了，便又向他请教。

29．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

译：有时遇到先达训斥，（自己的）脸色（就）更加恭敬，礼节（就）更加周到不敢（随便地）回一句话，等到先达高兴了，就又去请教。

30．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译：因为（我的）心中有足以快乐的（读书）事，（我）不去理会嘴里吃的和身上穿的不如别人。

31．俯身倾耳以请

译：弯下身子，侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。

32．门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

译：学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

33．尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

译：曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。

苏教版九年级上册文言文知识点归纳

一、通假字

1蝉则千转不穷 2窥谷忘反： 3具答之。 4便要还家。 5谨食之 6政通人和，百废具兴 7属予作文以记之 8发闾左者適戍渔阳九百人9为天下唱 整理人：高红梅

，鸟婉转地叫.

，返回。

通“俱”，完全，详尽.

通“邀”，邀请.

，喂养.

，全，皆

， 嘱托

適通“谪”，发配到边关

，倡导 .

“转”通“啭” “反”通“返” “具” “要” “食”通“饲” “具”同“俱” “属”通“嘱” “唱”通“倡”

10固以怪之矣 “以”通“已”，已经。

11被坚执锐 “被”通“披”,穿。

12卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”） ．

二、古今异义

1一百许里 古：用在数词之后，表示约数，相当于“左右、上下、大约

今：常用义为应允，或者，可能。

2鸢飞戾天者 古：至，到达 今：罪过，乖张

3经纶事务者 古：治理，筹划 今：政治规律，如“满腹经纶。”

4芳草鲜美，落英缤纷。 古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。

5欲穷其林。古：形容词用做动词，穷尽，走到尽头/今：资财缺乏(古时用“贫”)

6阡陌交通，鸡犬相闻。 古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称。

7问所从来。 古：从哪里来。今：从过去到现在。

8率妻子邑人来此绝境。 (1)妻子——古：妻子和儿女。今：男子的配偶。

(2)绝境——古：与外界隔绝的地方。今：没有出路的境地。

9无论魏晋。 古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系的连词。

10辞去。 古：离开 今：跟“来”相反

11不足为外人道也。 古：不值得 今：不充足，不满

12既出，得其船。古；副词，已经 今：既然，后面常与“就”相连

13便扶向路。 古：沿着，顺着。今：扶持。

14诣太守，说如此。 古：像这样，即进出桃花源的全部情况。今：这样。

15闻之，欣然规往。闻——古：听说。今：用鼻子嗅 规——古：打算。今：规则，成例。

16汪然出涕 古：眼泪 今：鼻涕

17则久已病矣 古：困苦不堪 今：疾病.

18往往而死者相藉也 古：处处，到处 今：常常

19虽鸡狗不得宁焉 古：即使 今：连词，虽然。

20以尽吾齿 古：年龄 今：牙齿.

21谪守巴陵郡 古：做州郡的长官 今：看护，把守

22增其旧制 23气象万千 24前人之述备矣25薄暮冥冥 26则有去国怀乡国 古：国都 27至若春和景明28波澜不惊 29沙鸥翔集 古：规模 今：多指制度

古：景象 今：多指有关大气变化的现象和规律

古：完全，详尽 今：准备

古：迫近 今：多指不厚的，浅显的

去 古：离开 今：由某地到某地

今：多指国家

古：日光 今：景色、景物、景观

古：起，动 今：指受惊吓

古：栖止，鸟停息在树上今：多指集市、聚集、集合等

30而或长烟一空 古：消散 今：指天空，某处没有某事物等

31予尝求古仁人之心 古：曾经 今：品尝

古：多指思想感情等抽象事物 今：多指心脏

32微斯人 古：无，没有 今：细小，小的

33伛偻提携 古：搀扶，带领 今：多指提拔

34或以为死，或以为亡 古：有的人 今：或者，也许

35号令召三老、豪杰与皆来会计事

豪杰：古义：有声望和有地位的 今义：才能出众的人

会计：古义：聚会商议 今义：管理财务计算的人

36旦日，卒中往往语 往往：古义：处处 今义：常常

37借第令毋斩（古义：即使，假设，表假设关系的连词／今义：常用以为凭借，假托义）

38今亡亦死（古义：逃亡／今义：死）

三、词类活用

风烟俱净——净，形容词作动词，消净，散净。

任意东西——东西，名词作状语，向东或向西。

负势竞上——上，名词作状语，向上

互相轩邈——轩、邈，形容词作动词，比高/比远（这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展）

急湍甚箭，猛浪若奔——湍，动词作名词，急流的水。 奔：动词—名词，飞奔的马

渔人甚异之——渔，动词，捕鱼 异:形容词的意动用法 对……感到奇怪

复前行——前，名词-状语 向前

欲穷其林——穷，形容词用做动词 穷尽，走到尽头

才通人——通，使动用法 使……通过

此中人语云——语，名词作动词 告诉

处处志之——志，名词作动词 用符号做标记

腊之以为饵——腊，名词作动词，把蛇晾干

可以已大风——已，使动用法，使……离去，这里指治好（病）。

岁赋其二——岁，名词作状语，每年

君将哀而生之乎——生，使动用法，使……活下去

乡邻之生日蹙——日，名词作状语，一天天地

殚其地之出，竭其庐之入——动词作名词 出：出产的东西 入：收入的东西

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡——守，名词作动词，做……太守

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——形容词作状语，先：在…之前；后：在…之后）

山行六七里——山，名—状语，在山上（间）

名之者谁——名，名词作动词，起名字，命名。

有亭翼然临于泉上者——翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样

弈者胜——弈，下棋，这里用做动词，下围棋

而不知太守之乐其乐也——乐，形容词意动用法，以……为乐

至于负者歌于途——歌，名词作动词，唱歌。

醉能同其乐——同，形容词作动词，共同享受。

杂然而前陈者——前，名词作状语，在前面。

大楚兴，陈胜王——王，名词用作动词，称王，为王

天下苦秦久矣——苦，形容词意动用法，以……为苦 ，苦于

尉果笞广——笞，用竹板打。

皆指目陈胜——目，名词用作动词，看

夜篝火——夜，名词用作状语，在夜间 篝火：名词用作动词，用笼子罩

置人所罾鱼腹中——罾，名词用作动词，用网捕

将军身被坚执锐——坚，形容词作名词，坚硬的铠甲 锐：形容词用作名词，锐利的武器

忿恚尉——忿，：形容词的使动用法，使……恼怒

四、一词多义

【绝】： ①奇山异水，天下独绝（极，很）②猿则百叫无绝（停，断绝）③往来而不绝者，滁人游也（停止）④率妻子邑人来此绝境（与外界隔绝）⑤以为妙绝（到极点）⑥佛印绝类弥勒（极，非常）

【百】： ①一百许里（左右、上下、大约）②猿则百叫无绝（数词，极言其多）

【上】： ①负势竞上（向上）②横柯上蔽（在上面）

【直】： ①直视无碍（一直）②争高直指 （笔直地）

【为】 ①捕鱼为业（作为）②不足为外人道也（对，向）③为具言所闻，皆叹惋（介词，给）④若为佣耕（为：读wéi，动词，可译为“做”）⑤为天下唱（为：读wèi，介词，可译为“替”）

【舍】: ①便舍船（舍弃，抛开，这里是\"离开\"的意思。②屋舍俨然（房屋）

【乃】: ①见渔人，乃大惊（于是，就）②乃不知有汉（竟然）

【志】 ①处处志之（做标记） ②寻向所志（做的标记）

【寻】 ①寻向所志（寻找）②寻病终（不久）

【是】 ①吾祖死于是（代词，指捕蛇这件事）②自吾氏三世居是乡 （指示代词，这个，指“永州之野”）③岂若吾乡邻之旦旦有是哉（代词，指上句之“犯死”）④吾尝疑乎是（代词，指“苛政猛于虎”这句话）⑤赋敛之毒有甚是蛇者乎？（指示代词，这种）

【为】 ①然得而腊之以为饵（制成）②今吾嗣为之十二年/向吾不为斯役（做，干）③故为之说（写）

【已】 ①可以已大风（治愈）②则久已病矣/比吾乡邻之死则已后矣（已经）

【赋】 ①岁赋其二（征收）②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（租赋）

【疠】 ①可以已……瘘、疠（恶疮）②呼嘘毒疠（疫病，疫气）

【入】 ①当其租入（交纳） ②竭其庐之入（收入的东西）

【岁】 ①岁赋其二（每年）②积于今六十岁矣/盖一岁之犯死者二焉（年）

【甚】 ①貌若甚戚者（很）②未若复吾赋不幸之甚也（厉害）③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（比，超过）

【若】 ①貌若甚戚者/未若复吾赋不幸之甚也/岂若吾乡邻之旦旦有是哉（好像）②若毒之乎（你）③更若役，复若赋（你的）

【毒】 ①若毒之乎/又安敢毒耶（怨恨、憎恨）②呼嘘毒疠（有毒的）③孰知赋敛

之毒有甚是蛇者乎（毒害）

【生】 ①君将哀而生之乎（使动用法，使……活下去）②而乡邻之生日蹙（生活）

【食】 ①退而甘食其土之有（吃）②谨食之（喂养）

【观】 ①今以蒋氏观之（看）②以俟夫观人风者得焉（考察）

【之】①永州之野产异蛇/募有能捕之者/永之人争奔走焉/ 吾斯役之不幸/乡邻之生日蹙 /殚其地之出，竭其庐之入/比吾乡邻之死则已后矣/孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎/醉翁之意不在酒代（的）②代词。（代人，他）（代自己，我）（代事）（代物，蛇）（代话语）

（1）无御之者 之：指被毒蛇咬后的伤毒

（2）腊之以为饵/太医以王命聚之 之：指这种蛇

（3）问之，……吾嗣为之十二年 之：指姓蒋的捕蛇人

之：指捕蛇以抵租赋这件事

（4）言之，…… 之：指这些话

（5）余悲之，且曰：若毒之乎？ 之：指蒋氏

之：代捕蛇以抵租赋这个差事

（6）君将哀而生之乎 之：指蒋氏自己，我

（7）谨食之 之：指蛇

（8）今以蒋氏观之 之：指“孔子之言”

（9）故为之说 之：指“上述之事”

（10）名之者谁？ 之：指醉翁亭

（11）②得之心而寓之酒也 之：代乐趣

③悍吏之来吾乡 之：取消句子独立性，不译

【以】 ①以啮人，无御之者（如果）②腊之以为饵（把）③可以已大风/故为之说，以俟夫观人风者得焉（用来）④太医以王命聚之/今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（（用，．拿）⑤而吾以捕蛇独存/不以物喜，不以已悲/扶苏以数谏故（因为）⑥以尽吾齿/以激怒其．．众/予作文以记之（来）⑦今以蒋氏观之（根据）⑧或以为死（认为） ．

【其】 ①其始（助词，无义，不译）②岁赋其二（指蛇）③当其租入 （他们的，指能捕捉到蛇的人。）④专其利三世矣（这种，指捕蛇以抵租赋）⑤视其缶（那个）

【而】 ①黑质而白章/泉香而酒冽（表并列）②然得而腊之以为饵/渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者/而乐亦无穷也/云归而岩穴暝（表承接）③往往而死者相藉也/哗然而骇者/朝而往，暮而归/恂恂而起/弛然而卧/时而献焉（表修饰）④非死则徙尔，而吾以捕蛇独存/然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（表转折）⑤而年又最高（表递进，而且）⑥已而夕阳在山（表时间，不久）

【焉】 ①永之人争奔走焉（代捕蛇这件事）②今其室十无一焉（语气词）③虽鸡狗不得宁焉（语气助词，啊）④时而献焉（代词，指蛇）⑤故为之说，以俟夫观人风者得焉（代词，指这篇文章）

【乎】 ①君将哀而生之乎（吗）②叫嚣乎东西，隳突乎南北（介词，同“于”，在）

③吾尝疑乎是（同“于”，介词，对于） ④孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（语气助词，呢）

【于】①吾祖死于是（在） ②余将告于莅事者（向）③积于今六十岁矣 （到） ④苛政猛于虎也（比）

【观】 ①予观夫巴陵胜状（看）②此则岳阳楼之大观也（景色）③可远观而不可亵玩焉（观看、观赏）

【一】 ①洞庭一湖（一个）②一碧万顷 （一片）③长烟一空（全）④一鼓作气（第一次）

【开】 ①连月不开（放晴）②开我东阁门（打开）③旁开小窗（开设，设置）

【则】 则岳阳楼之大观也（就是）②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（就）③然则何时而乐耶（那么）

【极】 ①南极潇湘（到）②此乐何极（穷尽）③感极而悲者矣（到极点）④初极狭（很，非常）

【或】 ①而或长烟一空（有时候）②或异二者之为（或许，也许）③或异二者之为（或许，也许）

【空】 ①浊浪排空 （天空）②长烟一空 （消散）

【通】 ①政通人和（顺利）②北通巫峡（通向）③初极狭，才通人（通过）④鸣之而不能通其意（通晓）

【和】 ①政通人和（和乐）②至若春和景明（和煦）

【夫】 ①予观夫巴陵胜状（指示代词，那）②夫环而攻之（发语词，不译）③夫鼾声起 （丈夫，女子的配偶）

【去】 ①去国还乡（离开）②西蜀之去南海（距离）③委而去之（逃离）

【为】 ①或异二者之为（两种心情）②全石以为底（做，为）③为武陵人捕鱼为业

（作为）④此人一一为具言所闻（对）

【国】 ①则有去国怀乡（国都，这里指朝廷）②固国不以山溪之险（国防）③国恒亡（国家）

【居】 ①居庙堂之高则忧其民（处在）②面山而居 （居住）③居十日（停了）

【旷】 ①则有心旷神怡（开朗）②土地平旷，屋舍俨然（宽广）

【秀】 ①秀丽（望之蔚然而深秀者，琅琊也）②草木茂盛（佳木秀而繁阴）

【临】 ①靠近（有亭翼然临于泉上者）②在……旁（临溪而鱼）

【名】 ①名之者谁？太守自谓也（动词，给……命名）②卷卷有爷名（名词，名字）

【乐】 ①不知太守之乐其乐也（乐：形容词意动用法，以……为乐）②不知太守之乐其乐也（乐趣，名词）

【意】 ①情趣（醉翁之意不在酒）②打算（意将隧入以攻其后也——《狼》）

【谓】 ①称作，叫作（太守自谓也）②为，是（太守谓谁？）

【也】 ①泻出于两峰之间者，酿泉也（与“者”连用，表示判断语气）②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（用于句尾，表示肯定语气）③表陈述语气，主要用于描述景物；

表肯定语气，主要用于介绍人生；表感叹语气，主要用于直抒胸臆。

【当】 ①陈胜、吴广皆次当行（当：介词，“应当，应该”的意思）②不当立（当：．．助动词，可译为“应当”）③当此时（当：介词，相当于“正在……的时候”） ．

【次】 ①陈胜、吴广皆次当行（次：动词，“按顺序排列”的意思，可译为“编次”） ．②又令吴广之次所旁丛祠中（次：动词，指旅行或行军在途中停留） ．

【属】 ①属（zhǔ）予作文以记之（通“嘱”，嘱托）②属（zhǔ）引凄异(连续) ③良田美池桑竹之属（shǔ，类）④神情与苏黄不属（相类似）

五、重点文言词语

《陈涉世家》 屯大泽乡（停驻）会天大雨（适逢）或以为亡（逃亡）举大计亦死（发．．．．动起义）等死（同样）扶苏以数谏故（屡次）又间令吴广之次所旁丛祠中（暗中）王侯将．．．相宁有种乎（难道）辍耕之垄上（去，往）怅恨久之（失望）（音节助词，无意义）苟富贵，．．．．．．无相忘（倘使）

《桃花源记》 缘/扶（沿着，顺着）芳（香花）落英（落花）缤纷（繁多的样子）仿．．．．．．．．．佛（隐隐约约，形容看得不真切的样子）才（仅）平旷（平坦开阔）俨然（整齐的样子）．．．．属（类）悉、咸（全，都）黄发垂髫（指老人小孩）怡然（形容喜悦）具（详细）问讯（打．．．．．．．．．．．．．

听消息）叹惋（感叹惊讶）延（邀请）语（yù）（告诉）向（从前，旧的）及（到）诣（到）．．．．．．．遣（派）欣然（高兴的样子）规（计划）果（实现） ．．．．

《捕蛇者说》 以啮人（咬）无御之者（抵挡）然得而腊之以为）饵（把肉晾干）去．．．．死肌（去除）当其租入（抵） 专其利三世矣（独自享有）。今吾嗣为之十二年（继承）言．．．之貌若甚戚者（悲伤）则久已病矣（困苦不堪）而乡邻之生日蹙（窘迫）殚其地之出（用．．．．尽）竭其庐之入（用完）号呼而转徙（迁移），饥渴而顿踣（跌倒。曩与吾祖居者（从前）．．．非死即徙尔（用于句尾，表示限制的语气）叫嚣乎东西（吵囔叫喊），隳突乎南北（骚扰）．．．．虽鸡狗不得宁焉（即使）吾恂恂而起（小心谨慎）则弛然而卧（放心的样子）退而甘食其．．．．．土之有（地里生产的东西）其余则熙熙而乐（快乐的样子）今以蒋氏观之，犹信（真实可．．．．信的）以俟夫观人风者得焉（等待） ．

《岳阳楼记》 越明年（到了）增其旧制（原来的）衔远山（连接）浩浩汤汤（水流．．．．．．大而急）朝晖夕阴（日光）然则（既然这样，那么……） 连月不开（放晴）浊浪排空（冲．．．．．．向）；山岳潜形（隐藏）皓月千里（皎洁）宠辱偕忘（一起），把酒临风（拿、持）（面对）．．．．．是进亦忧（这样）（在朝廷做官）吾谁与归（归依） ．．．

《醉翁亭记》 环滁皆山也(环绕)。蔚然(茂盛的样子)翼然(像鸟张开翅膀一样)临(高踞)．．．．．．饮少辄醉(就)得之心而寓之酒也(寄托)若夫日出而林霏开(像那) (雾气)野芳发而幽香(开)，佳．．．．．．．木秀而繁阴(草木茂盛)临溪而渔(靠近)（捕鱼）觥筹交错(酒杯)已而夕阳在山(不久) ．．．．．．．

六、重点文言句子翻译

1、陈胜佐之，并杀两尉

译：陈胜协助(帮助)吴广．一同(一共)杀了两个军官。

2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。

译：如果我们这些人冒称公子扶苏，项燕的队伍，向全国发出号召，应该有许多人会响应。

3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

译：何况大丈夫不死则已，死就要干一番大事业。王侯将相难道有天生的贵种吗？

4、为坛而盟，祭以尉首。

译：(用土)筑台并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。

5、王侯将相宁有种乎!

译：王侯将相难道有天生的贵种么!

6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。

译：即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。

7、有良田美池桑竹之属。

译：有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。

8、黄发垂髫，并怡然自乐。

译：老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。

9、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

译：率领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

10、问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

译：（他们）问现在是哪一朝，（他们）竟然不知道有汉朝，更不要说魏和晋了。

11、此人一一为具言所闻，皆吧惋。

译：这个人为（他们）详细地介绍了自己所听到的事，他们听了都长叹惋惜。

12、⑥余人各复延至其家，皆自酒食。

译：其他的人又一一邀请（渔人）到家里，都拿出酒和饭菜（招待他）。

13、便扶向路，处处志之。

译：便沿着原先的路（往回走），（并）到处做了标记。

14、及郡下，诣太守说如此。

译：（渔人）到了郡城，拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。

15急湍甚箭，猛浪若奔。

译：湍急的江流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。

16、负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。

译：山峦凭借高峻的地势都在争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（这些山）争着伸得更高，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。

17、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译：蝉长久不断地叫着，猿猴也长久不停地啼着。

18、鸢飞戾天者，望峰息心。

译：那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。

19、经纶世务者，窥谷忘反。

译：那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。

20、从流飘荡，任意东西。

译：（我乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。

21、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。

22、君将哀而生之乎？

译：你要哀怜我，使我活下去吗？

23、哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

译：（悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不要说人），即使鸡狗也不得安宁啊。

24、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

译：哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事！

25苛政猛于虎也。

译：苛酷的统治比老虎还要凶啊！

26、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？

译：谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢？

27、以俟夫观人风者得焉。

译：用来期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它。

28、越明年，政通人和，百废具兴

译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

29、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

译：它衔接着远山，吞吐着长江水，浩浩荡荡，广阔无边。早晨阳光普照，晚上又昏暗下来，景物的变化无穷无尽。

30、迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

译：被降职远调的人和不得志的诗人，大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

31、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

译：登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责的心情，感到满眼萧条，感慨万分而十分悲伤了。

32、上下天光，一碧万顷

译：上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

33、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

译：有时湖上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

34、不以物喜，不以己悲

译：不因外物的（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

35、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

译：在朝廷做官，就为百姓担忧，不在朝廷做官，就替君主担忧。

36、微斯人，吾谁与归？

译：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

37、山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

38、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

39、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

40、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

译：要说那太阳出来而树林里的雾气散了，烟云聚拢来而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，这是山中的早晨和晚上。

41、苍顔白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。

42、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

译：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

43、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

译：谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！

一、通假字

1曾益其所不能 2衡于虑 3入则无法家拂士 4所识穷乏者得我与 5故患有所不辟也 6不辩礼仪而受之 7乡为生死而不受 8始一反焉 9亡以应 10一厝朔东

苏教版九年级下册文言文知识点归纳

整理人：姚正祥

“曾”通“增”，增加

“衡”通“横”，梗塞，指不顺

“拂”通“弼”，辅弼

“得”通“德”，感激……恩德；“与”通“欤”，语气词，吗 “辟”通“避”，躲避

“辩”同“辨”，分辨

“乡”通“向”，原先，从前

“反”通“返”，往返

“亡”通“无”，没有

“厝”通“措”，放置。

11无陇断焉 “陇”通“垄”，垄断

12小惠未徧 “徧”通“遍”，遍及

13孰视之 “孰”通“熟”，仔细

14甚矣，汝之不惠。 “惠”通“慧”，聪明

15尔来二十有（yòu ）一年矣 “有”通“又”，表整数之外还有零数

二、古今异义

1又何间焉 古：参与 今：中间，空间或时间

2肉食者鄙 古：鄙陋，这里指目光短浅 今：轻视，看不起

3牺牲玉帛 古：古代祭祀用的猪、牛、羊等 今：为了正义的目的舍弃自己的生命

4忠之属也。 古：尽力做好分内的事。今：忠诚。

5小大之狱。古：案件 今：监禁罪犯的地方

6可以一战。 古：可以凭。今：能够。

7再而衰。 古：第二次。今：又一次，再一次。

8宫妇左右莫不私王 古：国君旁边的近臣 今：左边右边。

9能谤讥于市朝。 古：公开指出。今：诽谤讥讽。

10今齐地方千里。 古：土地方圆 今：某一区域

11未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 古：痛心遗憾 今：非常恨

12臣本布衣。古：平民百姓 今：布的衣服

13先帝不以臣卑鄙。 古：身份低微，出身低下。今：（语言、）行为恶劣，不道德。

14由是感激。 古：感动，激动。今：因对方的好意或帮助而对他产生好感。

15开张圣听。古：扩大。今：店铺开业

16临表涕零 古：眼泪 今：鼻涕

17遂许先帝以驱驰 古：奔走效劳 今：赶马快跑

18知臣谨慎 古：认真、慎重 今：做事小心

三、词类活用

1神弗福也——赐福，保佑，名词作动词

2公将鼓之——击鼓，名词作动词。

3暮寝而思之——在晚上，名词作状语

4面刺寡人之过者——当面，名词作状语

5吾妻之美我者——以……为美，意动用法

6闻寡人之耳者——使……听到，动词使动用法

7苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身——使……痛苦，使……疲劳，使……饥饿，使……受贫困之苦，形容词活用为动词

8人恒过——犯过失，名词用作动词

9所以动心忍性——使……惊动，使……坚韧起来，使动用法

10面山而居 ——面对，名词用作动词

11箕畚运与渤海之尾——用箕畚，名词作状语

12毕力平险——险峻的大山，形容词用作名词

13投诸渤海之尾——之于（它到），兼词

14优劣得所——才能优秀的和才能低劣的人，形容词用作名词

15亲贤臣，远小人——亲近，疏远，形容词用作动词

16 此皆良实——善良诚实的人，形容词用作动词

17北定中原——向北，名词用作状语

18攘除奸凶——奸凶之人，形容词用作名词

四、一词多义

【故】： ①公问其故（原因，缘故）②故克之（所以）

【从】： ①民弗从也（听从）②战则请从（跟随）

【以】： ①何以战（凭、凭借）②必以分人（把）

【之】： ①小大之狱（的）②公将鼓之（语气助词，可不译）③登轼而望之（代词，指代齐军）④肉食者谋之（代词，这件事）⑤虽我之死）结构助词，用在主语和谓语之间，表示语意未完）⑥⑦⑧

【朝】: ①朝服衣冠（早晨）②于是入朝威王（朝廷）③皆朝于齐（朝拜）

【孰】: ①我孰与城北徐公美（谁）②孰视之，自以为不如（通“熟”，仔细，形容词）

【修】: ①忌修八尺有余（长，高，形容词）②乃重修岳阳楼（修建）

【间】： ①时时而间进（间或）②奉命于危难之间（期间，时候）③肉食者谋之，又何间焉（参与）④傅说举于版筑之间（中间）

【效】： ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）②不效则治臣之罪（实现）

【遗】： ①以光先帝遗德（遗留）②以遗陛下（送给）

【所以】： ①此先汉所以兴隆也（……的原因）②此臣所以报先帝（用来……）③所以动心忍性（用这些办法）

【以】： ①以光先帝遗德（用来）②以塞忠谏之路/以告先帝之灵（以致）③是以先帝简拔以遗陛下（因为）（来）④咨臣以当世之事（拿）⑤遂许先帝以驱驰（来）以伤先帝之明（以致）⑥以君之力（凭）

【于】： ①所欲有甚于生者（比）②万钟于我何加焉（对，对于）③管夷吾举于士（从）④生于忧患（在）⑤战于长勺（在）⑥达于汉阴（到）⑦告之于帝（向）

【为】： ①今为宫室之美为之（为了）（做）②行拂乱其所为（做）③④⑤

【而】： ①面山而居（连词，表修饰）②聚室而谋（连词，表承接）③而山不加增（连词，表转折，但是）④⑤

【许】： ①杂然相许（赞同）②高可二黍许（左右）③④

【加】： ①而山不加增（加大）②万钟于我何加焉（益处） ．

五、重点文言词语

《曹刿论战》 弗敢加也，必以信。（虚夸）（言语真实）小信未孚（为人所信服）公．．．将鼓之（击鼓）公将驰之（驱车追赶）下视其辙，登轼而望之（车轮滚过地面留下的痕迹）．．．．（古代车子前边横木，供乘车人扶手用）彼竭我盈，故克之（充满，这里指士气正旺盛）．．（战胜）惧有伏焉（埋伏）望其旗靡（倒下）遂逐齐师（于是、就）（追赶，这里是追击的．．．．意思）

《邹忌讽齐王纳谏》 邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽（长，这里指身高）（光．．艳美丽）窥镜（照）吾妻之美我者，私我也（偏爱）臣诚知不如徐公美（确实）数月之后，．．．时时而间进（间或、偶尔）闻寡人之耳者（使……听到）期年之后，虽欲言，无可进者（满．．．．一年）（即使）

《〈孟子〉二章》 蹴（cù）尔而与之（践踏）乞人不屑（xiè）也（认为值得）是亦．．不可以已乎（止，这里指“止而不为”的意思）故天将降大任于是人也（这）行拂乱其所．．．为（违背）人恒过（常常）而后作（奋起，指有所作为）而后喻（明白，了解）征于色（表．．．．．征，表现）（脸色）

《愚公移山》 河阳之北（水的北边）年且九十（将近）吾与汝毕力平险（尽全力）．．．．惩山北之塞（苦于）（阻塞）出入之迂也（曲折，绕远）曾不能损魁父之丘（副词，用来加．．．．．强语气，可译为“连……也……”“连……都……”）（削减）投诸渤海之尾（兼词，之于）遂．率子孙荷担者三夫（挑）（成年男子）叩石垦壤（敲，凿）始龀（换牙）曾不能毁山之一毛．．．．

（地面所生的草木）虽我之死（即使）子子孙孙无穷匮也（穷尽）何苦而不平（愁）惧其．．．不已也（停止）命夸娥氏二子负二山（背） ．．

《出师表》 先帝创业未半而中道崩殂（古代皇帝死）此诚危急存亡之秋也（实在）．．．（时）盖追先帝之殊遇（副词，推测原因）恢弘志士之气（扩大，发扬）引喻失义（称引、．．．．．譬喻）陟罚臧否（提升）（惩罚）（表扬）（批评）宜付有司论其刑赏（应该）（判定）以昭．．．．．．．陛下平明之理（显示）（治理）不宜偏私（偏袒徇私）悉以咨之（都）（询问）必能裨（bì）．．．．．．．．．补阙漏（弥补）有所广益（扩大的）性行淑均（善良公正）不求闻达于诸侯（扬名显达）．．．．．．夙（sù）夜忧叹（早）庶(shù)竭驽（nú）钝（希望）攘（rǎng）除奸凶（排除）以彰其．．．．．．．．．．．咎（表明，显扬）（过失）察纳雅言（正确的） ．．

六、重点文言句子翻译

1何以战？

译：（你）凭什么条件（跟齐国）作战？

2、小大之狱，虽不能察，必以情。

译：大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定根据实情来处理。

3、忠之属也。

译：这是（对人民）尽了本职一类的事情。

4、夫战，勇气也。

译：作战，是靠勇气的。

5、一鼓作气，再而衰，三而竭。

译：第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓，士兵的勇气已经消失了。

6、我孰与城北徐公美？

译：我与城北徐公比，谁更美呢？

7、由此观之，王之蔽甚矣。

译：从这看来，大王受蒙蔽很厉害了。

8、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：大小官员和百姓能当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等的奖赏；能在公共场所批评议论我的过错，并能让我听到的，受下等奖赏。

9、此所谓战胜于朝廷。

译：这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。

10、由是则生而有不用也，由是则可以辟（bì）患而有不为（wéi）也。

译：通过某种办法做就可以得到生存，但有人不用，按照这种方法做就可以躲避祸患然而却不去做。

11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

译：（一个国家）国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有敌对的国家和外来侵犯的危险，常常灭亡。

12、然后知生于忧患，而死于安乐也。

译：这样以后，人们才会明白忧患激励人奋起，使人生存、发展，而安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。

13、如太行、王屋何？

译：把太行、王屋两座山怎么样呢？

14、甚矣，汝之不惠。

译：你太不聪明了。

15、汝心之固，固不可彻。

译：你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步。

16、苟全性命于乱世，不求闻(wèn)达于诸侯

译：在乱世中苟且偷生，不谋求在诸侯前扬名做官。

17、受任于败军之际，奉命于危难之间。

译：在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命。