部编版六年级语文下册期中试卷基础检测及答案

部编版六年级语文下册期中试卷基础检测及答案

（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）

班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 读拼音，写词语。

hē zhōu dān ge chè dǐ xuán wō

dài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng

二、 形近字组词。

脆（_________） 搜（_________） 俱（_________） 阶（_________） 桅（_________） 嫂（_________） 惧（_________） 价（_________）

三、 把下面的词语补充完整，并选词填空。

（____）钉截铁 千（____）一发 （____）（____）挺胸 忐（____）不安 粉身（____）骨 （____）（____）带舞 敌人即将攻上山顶。在这（__________）的时刻，班长（_________）地说：“决不让阵地失守，即使（_________），也要把鬼子赶下山去！”

四、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

i） 簇 zú斯（sī sì）文 右拐（guǎi guà（cù）拥 ．．． lǜ）色 仿绿（lù（fǎng fāng）佛 膘（biāo biǎo）肥 ．．．u）思 精湛n zàn） 金字塔（tǎ tā） 幽（yōu yò（zhà．．．

五、 选词填空。

柔软 柔弱 柔和

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1．夕阳发出了（________）的光。

2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。 3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。

无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… 4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。 5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。 6．（______）她病了，（______）今天没来上课

六、 按要求写句子。

1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写） _______________________________

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句） ________________________________

3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写） ________________________________________

七、 根据所积累的知识填空。

1．经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的

“____________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“___________，____________”让我们感受到了丰收之美。

2．小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜明的人物性格。

3．本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有________的渔夫和桑娜，_______的老汉，______的少年闰土，______的鲁迅……

八、 课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，

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而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．这段话描写的是_______的美丽风光。

2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________。

3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________。 4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（ ）。 A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。 B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

九、 作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、喝粥 耽搁 彻底 漩涡 贷款 覆盖 蒸融 惊惶

2、清脆 搜查 俱乐部 阶级 桅杆 嫂子 恐惧 价钱 3、斩 钧 昂 首 忑 碎 襟 飘 千钧一发 斩钉截铁 粉身碎骨 4、sī guǎi cù lǜ fǎng biāo tǎ yōu zhàn

5、柔和 柔弱 柔软 即使 也 无论 都 因为 所以 6、

1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.老支书指挥村民过桥。

7、九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 人物形象 故事情节 环境描写 勤劳善良 无私无畏 聪明能干 为人民无私奉献 8、 1．草原

2． 比喻 羊群 白色的大花 草地 无边的绿毯

3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 4．C 9、例文：

学会欣赏

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其

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实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

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