七年级文言文特殊用法汇总
班级 姓名
《世说新语》两则
1. 通假字
尊君在不(“不”同“否”,句末语气词,表询问。) .
2. 一词多义
元方时年七岁(当时) 学而时习之(按时) ..
3. 古今异义
太丘舍去(古义:离开;今义:前往) .
与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的统称;今义:儿子和女儿) ..
陈太丘与友期行(古义:约定;今义:日期) .
元方时年七岁,门外戏(古义:玩耍;今义:戏剧,杂技) .
下车引之(古义:拉;今义:引导) .
元方入门不顾(古义:回头看;今义:照顾或顾客) .
4. 词类活用
友人惭(形容词用作动词,感到惭愧)期日中(名词用作动词,约定) .
5. 文言句式
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(判断句)
白雪纷纷何所似?(倒装句,宾语前置)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句,省略主语)
撒盐空中差可拟(倒装句)
6. 重难词语
谢太傅寒雪日内集(家庭聚会) 俄而雪骤(不久,一会儿) ....
公欣然曰(愉快的样子) 差可拟(差,大致、差不多;拟,相比) ....
未若柳絮因风起(凭借) 陈太丘与友期行(约定) ..
太丘舍去(离开) 去后乃至(乃,才;至,到) ...
相委而去(丢下,舍弃) 下车引之(拉) 元方入门不顾(回头看) ...
《论语》十二章
1. 通假字
不亦说乎(“说”通“悦”,愉快) .
吾十有五而志于学(“有”通“又”,用在整数与零数之间) .
2. 一词多义
人不知而不愠(动词,了解) 温故而知新(动词,得到) ..
学而时习之(代词,学到的东西) 知之者不如好之者(代词,它。这里指学问和..事业)
3. 词类活用
学而时习之(名词作状语,按时) 吾日三省吾身(名词作状语,每天) ..
传不习乎(动词用作名词,老师传授的知识) .
温故而知新(形容词用作名词,旧的知识,新的理解与感悟) ..
好之者不如乐之者(形容词用作动词,喜欢,爱好) .
好之者不如乐之者(形容词的意动用法,以……为乐趣) .
饭疏食饮水(名词用作动词,吃饭) .
4. 古今异义
可以为师矣(古义:可以凭借;今义:表示许可或能够)
5. 文言句式
择其善者而从之,其不善者而改之(省略句,“其不善者而改之”前省略了“择”)
6. 重难词语
学而时习之(按一定的时间复习。时,按时) 人不知而不愠(生气,发怒) ...
吾日三省吾身(日,每天;三,泛指多次;省,自我检查,反省) ...
为人谋而不忠乎(替) 与朋友交而不信乎(真诚,诚实) ..
传不习乎(老师传授的知识) 四十而不惑(迷惑,疑惑) ..
不逾矩(越过,超过;规矩,规范) 学而不思则罔(迷惑,感到迷茫而无所适...从)
思而不学则殆(有害) 人不堪其忧(忍受) ..
知之者不如好之者(喜欢,爱好) 好之者不如乐之者(以……为乐趣) ..
于我如浮云(对,对于) 择其善者而从之(好的方面,优点) ...
逝者如斯夫(逝,流逝;斯,这,指河水) 不舍昼夜(舍弃) ...
博学而笃志(忠实,坚守) 仁在其中矣(仁德) ..
7. 成语归纳
不亦乐乎 温故知新 择善而从 三人行,必有我师
虽有嘉肴
1. 通假字
兑命(“兑”通“说”,指的是殷商时的贤相傅说yuè) .
2. 古今异义
是故学然后知不足(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对) .
教然后知困(古义:不通,理解不了;今义:陷在艰难痛苦中或受环境、条件的.无法摆脱;疲乏想睡)
虽有嘉肴(古义:即使。今意:虽然)
虽有至道(古义:达到极点。今意;到达)
3. 词类活用
弗学,不知其善也(形容词用作名词,好处) .
特殊句式;其此之谓乎(倒装句)
4. 重难词语
虽有嘉肴(虽,即使;嘉,好、美;肴,用鱼、肉做的菜) 不知其旨也(甘美) ....
虽有至道(最好的道理。至,达到极点) 是故学然后知不足(所以) ....
教然后知困(不通,理解不了) 然后能自反也(反省自己) ...
然后能自强也(自我勉励。强,勉励) ..
教学相长(教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问) ....
学学半(教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思) ...
其此之谓乎(大概说的就是这个道理吧。其,表示推测) .....
5. 成语归纳
教学相长
河中石兽
1. 通假字
不亦颠乎(“颠”通“癫”,疯狂) .
2. 古今异义
渐沉渐深耳(古义:罢了;今义:五官之一,用来听声音) .
尔辈不能究物理(古义:事物的道理、规律;今义:一种学科) ..
二石兽并沉焉(古义:一起;今义:并列) .
阅十余岁(古义:经历;今义:阅读) .
是非木杮(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对) .
盖石性坚重(古义:句首语气词,表猜测;今义:有遮蔽作用的器物) .
但知其一(古义:只;今义:表转折,但是,却) .
3. 词类活用
棹数小舟(名词用作动词,划船) .
岂能为暴涨携之去(动词用作名词,暴涨的洪水) ..
4. 一词多义
岂能为暴涨携之去(被) 众服为确论(是) 啮沙为坎穴(成为) ...
一老河兵闻之(代词,代讲学家“求之地中”这件事) 其反激之力(结构助词,..的)
5. 文言句式
一讲学家设帐(于)寺中(省略句,省略“于”)
求之(于)地中 (省略句,省略“于”)
岂能为暴涨携之去(被动句)
当求之于上流(倒装句) 如其言,果得于数里外(省略句)
6. 重难词语
沧州南一寺临河干(河边) 山门圮于河(倒塌) ...
二石兽并沉焉(一起) 阅十余岁(经过,过了) ..
竟不可得(终于,到底) 棹数小舟(划船) ..
一讲学家设帐寺中(讲学,教书) ..
尔辈不能究物理(尔辈,你们;究,推究;物理,事物的道理、规律) .....
是非木杮(这) 湮于沙上(埋没) ..
众服为确论(大家信服地认为是精当确切的言论) .....
啮沙为坎穴(啮,侵蚀、冲刷;坎穴,坑洞) ...
转转不已(停止) 遂反溯流逆上矣(遂,于是;溯流,逆流) ....
如其言(依照他的话) 但知其一(只) ....
据理臆断(根据某个道理就主观判断。臆断,主观地判断) ....
寓言四则
1. 古今异义
马无故亡而入胡(古义:逃跑;今义:死亡,灭亡) .
居数月(古义:经过;今义:居住) .
2. 一词多义
暮而果大亡其财(丢失) 马无故亡而入胡(逃跑) ..
其马将胡骏马而归(带领) 但使龙城飞将在(大将) ..
3. 词类活用
甚智其子(形容词的意动用法,认为……聪明) .
近塞上之人(形容词用作动词,靠近,接近) .
有善术者(形容词用作动词,擅长,精通) .
4. 重难词语
智子疑邻(形容词的意动用法,认为……聪明) .
天雨墙坏(yù下雨) 不筑(修补) ..
其邻人之父亦云(夫fǔ,对老年男子的尊称;亦云,也这样说) ...
暮而果大亡其财(暮,晚上;果,果然;亡,丢失) ...
近塞上之人有善术者(塞上,长城一带;善术者,精通术数的人) .....
马无故亡而入胡(逃跑) 人皆吊之(对其不幸表示安慰) ..
何遽(怎么就,表示反问) 居数月(经过) ...
其马将胡骏马而归(带领) 家富良马(多) 堕而折其髀(大腿) ...
丁壮者引弦而战(丁壮,壮年男子;引弦而战,拿起弓箭去打仗;引弦,拉开弓弦) ......
死者十九(十分之九,意思是绝大部分) ..
此独以跛之故(此,此人,这个人;跛,瘸腿) 父子相保(保全) ..
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