发言

各位家长：

大家好！时间过得真快，转眼半个学期就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。我想我要感谢所有在座的各位家长，正因为有您的密切配合，才使孩子在短短的两个月时间内在各方面都有了进步！

从开学到现在，孩子们在您与我们的共同陪伴下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照学校的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体；他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习。

接下来我将结合班主任工作和语文学科的学习，来谈谈具体的情况： 一、开展活动方面

近两个月，学校举行了很多活动，例如：每月一次的体育游戏节，上周举行的秋季运动会，秋游，爆米花节，电影周，落叶周，万圣节活动，手摇棒操（用PPT图片展示） 二、班级常规方面，

1、到校：在这两个月里，孩子们都能按时到校，没有出现反复迟到的情况。 2、阳光阅读：孩子们逐渐适应了全班齐读、小组读等读书习惯，能保持正确的姿势，做到吐字清晰，流利的朗读，基本能做到有感情地诵读。

3、大课间：在刚开学的几个星期，有部分孩子还不了解怎样安全、有序地游戏，出现了一些违反学校规定的行为。经过一段时间的引导，现在孩子们基本能做到课间有序地、安全地游戏和休息。 4、上课纪律：

5、午餐，中午在校吃饭时，每位同学都能做到饭前洗手，有序排队打饭，吃饭不讲话，饭后把桌子收拾干净；

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6、午休 7、清洁 8、行为习惯： 三、语文学习方面 1、听讲

2、作业，一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做：卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量

3、发言，我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么？不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话！这么做都是为课文的学习做准备。 4、读书背书

四、下一阶段的一些建议

1、安全方面。安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。

2、激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子（识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为一年级识字量大，课程紧，完全靠

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学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够劲，希望家长能配合学校的工作。

3、一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

4、帮孩子树立自信心。自信心是一种非常重要的良好心理素质。回顾女儿刚上幼儿园时不太合群，不善于交际，开学那几天就躲在课室的角落里，不会跟小朋友一起玩。胆子小，课堂上不敢举手，回答问题越答越小声，缺乏自信心。针对她这种情况，我叫老师多些给机会锻炼她，让她多些参加集体活动。另外，在家里，空余时间，特别是有亲人朋友在场时，我或者请她讲故事，或者请她跳舞，无论她表演得怎样，我们都不断表扬她，并给她鼓掌。这时，家长就要身兼多重身份，既要做她的老师，从旁指点，又要做她的学生，听她讲课，向她学习，还要做她的忠实观众，使她有一种成功感。偶然我们也会给她来个录像，让她自己看。这时时我觉得在有小伙伴竞争的情况下，她自信心更大，如让她和邻居的小伙伴一起表演，或者每人轮着表演自己的拿手节目，或唱歌、或跳舞、或朗诵儿歌，这样，不但检查了她在学校学的东西，还激了她再学习的积极性，又培养了她的自信心。

最后，真诚地希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！