部编版五年级下册语文期中考试及答案【全面】

部编版五年级下册语文期中考试及答案【全面】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 得分 二 三 四 五

六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

shì yí bái hè xián wù zhū hónɡ xiānɡ qiàn

dǒnɡ hánɡ lán huā ɡōng pó ɡāo diǎn dà bǐnɡ

二、 用“/”画掉加点字的不恰当读音。

1．搭石的每两块石头中间(jiān jiàn)有二尺左右的间(jiān jiàn)隔。 ．．2．中国人民曾经受过帝国主义的剥削（xiāo xuē）。 ．

3．要夺取世界冠(ɡuān ɡuàn)军的桂冠(ɡuān ɡuàn)，就得发愤图强，刻苦训．．练。

4．这个周末我计划(huá)和姐姐一起去南湖公园划(huá)船。 huà huà．．

三、 比一比，再组词。

哨（__________）塔（__________）访（__________）慕（__________） 消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）

四、 把词语补充完整。

（____）满天下 人喧马（____） （____）（____）一色 （____）（____）汹涌 繁花似（____） 犹（____）不决 （____）（____）惜别 （____）笔（____）书 绿（____）成荫

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五、 选词填空。（填序号）

A．珍宝 B．瑰宝

1．被英法联军掠走的金牛头可是稀世（_______）！ 2．京剧是我国戏剧艺术中的（_______）。 A．适宜 B．适合

3．过去的经验未必（_______）当前的情况。

4．色素的配合，身段的大小，一切都很（__________）。

六、 把反问句改称陈述句。

1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？ __________________________________________________ 2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

____________________________________________________ 3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

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七、 根据所学内容填空。

1．“__________，__________，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”句中“聒”的读音是________。“此声”指的是_____________。

2．诗人王维是那样的高洁，而他貌似在那“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“____________，王孙自可留。” 3．“__________，江枫渔火对愁眠”是_____的《_________》中的诗句。 4．《鸟的天堂》是著名作家_______写他和朋友_____次经过“鸟的天堂”的所见所闻。________的河流，______________的大榕树，_____________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

八、 课内阅读。

白鹭 2 / 8

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。 1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是 A．黑 白 长 短

B．长 白 短 黑

C．长 短 白 黑

D．黑 短 白 长

2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）

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3．用“ ”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。

4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）

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九、 阅读课外短文，回答下面的问题。

不为什么

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿!”

小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身!

假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!

天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更!

她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的!”（有删改） 1．这篇短文的作者是_________，她的原名是________。你还读过她的作品___________________

2．第一自然段主要运用了__________描写和__________描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。

3．最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱（________）和（________）的特点。

A．温馨 B．无私 C．博大 D．深沉

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4．读一读画“﹏﹏”的语句，再照样子写一写。 __________________________________________

5．如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？（用文中的陈述句回答） __________________________________________ 6．如果删去最后一段对全文有没有影响？为什么？ ___________________________________________

十、 习作乐园。

题目：我爱家乡的________

提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川，400字左右。

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参

1、适宜 白鹤 嫌恶 朱红 镶嵌 懂行 兰花 公婆 糕点 大饼 2、jiàn jiān xiāo ɡuān ɡuàn huá huà

3、放哨 雷锋塔 访问 羡慕 消失 搭起 仿佛 幕布

4、情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树

5、A B B A

6、你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。 这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。 如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。

7、风一更 雪一更 ɡuō 塞外风雪交加的声音 随意春芳歇 月

落乌啼霜满天 张继 枫桥夜泊 巴金 两 清澈 充满生机 活泼可爱 8、 1．C

2．通过比较，说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。 3．整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。 但是白鹭本身不是一首优美的歌吗？ 4．自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 9、

1．冰心 谢婉莹 《繁星·春水》 2．语言 动作 年幼无知 爱女情深 3． B C

4．海上的波涛，绸缎般舞动起伏，沙沙作响。 5．她的爱是不附带任何条件的。

6．有影响，最后一段是总结全文，深化主题，表达了作者对母爱的歌颂和赞美。 10、例文：

我爱家乡的柿子

我老家门口有一片柿子林。

它们不知在我老家门口伫立了多久。在我的印象里，它们好像是群勇士，也仿佛是一群老者，守护者、看着我长大。

我至今都还记得，第一排靠近白菜地的那颗柿子树是我夏日乘凉的好去

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处。那时的农村是没有空调的，我每次难以忍受酷热之时，总是要爬到那棵树上的。轻倚在树干上，微凉的树皮紧贴在我的皮肤上，不算宽大的叶子密密麻麻地遮住了我的眼睛。落日的余晖被树叶割的支离破碎，一片一片，昏昏暗暗地打在我的脸上。

夜晚的柿林是最凉爽的，这时候，村里的老人们都不约而同地凑到柿林来聊天，他们或坐在地垄上，或蹲在树根处，老爷爷吸着长长的烟袋，老奶奶摇着大大的蒲扇，闲聊着家长里短。但是不管怎么样，他们都发现不了躺在树枝上的我，我也不管他们，他们聊他们的，我看我的满天繁星。

长大后，我已经不常回老家了。但是每次回家摘柿子，我总是兴高采烈地冲在前面。

柿子红彤彤的，个个叶大果圆。橙红色的柿子映在墨绿的树叶里，倒显得有点欣欣向荣了。当然，我家的柿子不是绣花枕头。它外表看着甜，里面的果肉更甜。剥下那薄如蝉翼的柿子皮，里面是晶莹透亮的果肉，让人不舍吃它。

树多柿多，而我们家乡的人却少，所以那么多柿子，我们根本吃不完。而剩下的柿子我们又不肯让它白白浪费。所以奶奶就用那些柿子做柿饼。

柿子好，做出的柿饼更好。本就香甜的柿子，再加上雪白的糖霜，更是甜上加甜。但奇怪的是，奶奶做出来的柿饼从来不会甜得发腻。我问奶奶为什么，奶奶只告诉我，是柿子好，是柿子好。

咬口柿饼，充溢口腔的是浓浓的甜味。我仿佛又看到了儿时的柿树，斑驳的阳光，闲聊的老人，以及我爱的柿子。

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