维普资讯 http://www.cqvip.com 第２期 Ａ 础 Ｅｑｕｉｐ，￣ｎｔｓ 教育培训 新形势下如何做好农机技术培训工作 何建中 农机培训机构如何积极创造条件，开展多种形式 的教育培训工作，为新农村建设和现代农业的发展做 适应新时期农机技术培训的要求。要重视师资队伍建 设，注重师德，狠抓教学质量，加强教师自身学习和培 出积极的贡献，成为摆在我们面前的一个现实问题。 １ 充分认识农机培训工作面临的问题 近年来，乡镇农机管理站（或服务站）被撤并到乡 镇农业综合服务站，农机管理、服务、组织功能被削弱， 农机管理出现“断腿”现象，对分布千家万户的农业机 械难以有效的管理与服务。新的形势也给农机技术培 训提出了新的课题。生源难组织、难集中，绝大部分农 民购机后不经培训就直接驾驶，出现了大量的“三无” 车辆，农机作业效率低、质量差，同时存在着很大的安 全隐患。农机手一缺技术、二缺市场意识和管理知识、 三缺法律知识和安全意识。这些严重制约了农机新机 具和新技术的推广应用及农机化事业的发展。 ２争取支持，加强协作，共同搞好农机培训 农机培训机构应在农机局的支持协调下，密切配 合监理站，牢固树立“分工不分家，全局一盘棋”的思 想，纵横协调，通力合作，努力做好农机技术培训工 作。农机监理站在组织驾驶员和车辆年审时，要积极 宣传农机技术培训的重要性，动员组织驾驶员到农机 校参加培训，对未经培训的驾驶员，坚决不给办证，农 机校则抽派经验丰富的教师，配合监理站搞好驾驶员 年审学习的教学工作，利用年审学习班，向广大驾驶 员讲授农机结构原理、技术维修、安全驾驶、交通法规 等知识。农机局对年审、培训工作加强领导和协调，及 时组织召开年审、培训协调会，帮助农机校、监理站解 决在工作中遇到的实际问题。 ３ 强化教师素质，提高办学质量 教学质量是新时期农机培训持续健康发展的重 中之重，随着农村经济的发展和城镇化步伐加快，农 村劳动力逐步向城镇转移，农业生产对机械化的要求 程度越来越高，农业机械的科技含量越来越高，农业 机械类型越来越复杂，更新换代步伐明显加快，农村 需要既懂农机又懂农艺的复合型技术人员。新的形 势，对我们农机培训人员提出了更高的要求，提高教 师的整体素质，做好知识的更新换代，掌握先进的技 术，成为我们的迫切任务。每个教师知识面要广、要 新，理论要精，实践经验要丰富，动手能力要强。才能 训工作。同时要强化实际锻炼，充分利用多媒体等教 学手段，减少闭塞的课堂理论授课，更多地实行实验 室、实训室的开放式教学。 ４不断创新，开展多种形式的农机技术培训 在当前农机手组织难、集中难的情况下，要创新 办学思路，转变观念，改变方法，变以往单一的校内办 班为校外相结合，长班短训相结合，机动灵活，普遍开 花，除了与监理站密切配合，积极组织学员，在校内集 中学习外，还开展送教下乡，田间地头现场教学及以 会代训等，并同推广站及农机企业积极联系进行校企 联合办学。紧紧抓住县（区）组织的“三秋四夏”现场 会，乡镇集市庙会等机会，组织教师深入田间地头，乡 镇集市，开展送教下乡和科技赶集活动。采取随问随 答、印发资料、现场演示等方式，向农民传授农机技 术，帮机手解决技术难题。 ５调整思路，广开渠道，壮大实力 争取领导及方方面面的支持，求得社会认可，是 做好农机技术培训必不可少的工作，如积极参与市场 竞争，依法申请拖拉机驾驶培训资格，与生产厂家联 合举办短期驾驶、操作和调试保养等技术培训，与农 广校等联合开展阳光培训，与教育部门联合举办基础 教育和成人教育培训。充分利用自己的人才优势，研 制适宜当地农业生产的农业机械，开展大中型拖拉 机、联合收割机等高性能农业机械的维修和养护等业 务，既受农民欢迎，学校也可取得可观的经济收入。与 推广部门合作，在农忙季节，既开展驾驶技术培训，又 参与推广服务。不断壮大自身的实力，是做好一切工 作的前提。 党的十六届五中全会为我国社会主义新农村建 设描绘了宏伟的蓝图，把“提高农业机械化水平”作为 推进现代农业建设，建设社会主义新农村的一项重要 措施，这些为农机化培训工作提供了良好的发展环境 和空间，我们应抓住机遇，开拓进取，为新农村建设发 挥农机培训工作应有的作用。 何建中安徽省阜阳市农机培训班 ＿