作者机构： 南京师范大学文学院,江苏南京210097出版物刊名： 文教资料页码： 19-21页
年卷期： 2016年 第35期主题词： 词汇;泛化现象;习得
摘要：在儿童早期词汇发展过程中,经常出现词义泛化现象（overextension）。本文通过对相关文献中的儿童词义泛化现象进行分析归纳,探讨汉语儿童出现词义泛化的特征与原因,帮助儿童更好的理解词义,习得语言。
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