小升初考试5

楚英学校2014年小升初语文考试试题 总分：100分 时量：60分钟 题号 得分 一 二 三 四 总分 密 她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么（ ）火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛！这是一道奇异火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

-------------------------------------封--------------线----------内---------不---------准--------答-------题----------------------------------------

一、积累与运用（共10分） 1、(5分)查字典 “秉”字按音序查字法应查大写字母( );按部首查字法应查( )部，再查( )画;按数笔画查字法应查( )画。 “秉”字在字典里有四种解释：①掌握，主持;②拿着，握着;③古代容量单位;④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( )种解释。 2、选词填空(2分) 严肃 严峻 严重 a、父亲保持着他那惯有的( )的态度。 b、渔夫皱起眉，他的脸变得( )，忧虑。 3、选择关联词(3分) 无论„„都 即使„„也 只要„„就 不是„„而是 a、在前进的道路上，( )遇到困难，我们( )不能灰心丧气。 b、( )北风呼啸的冬天，还是赤日炎炎的夏天，清洁工人天天( )要打扫街道。 c、太阳花生命力顽强，( )掐一枝小小的茎插入泥土里，不久( )会生根开花。

二、语言表达（共6分） 班级要召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？ 二、快乐阅读（34分）

课内阅读《卖火柴的小女孩》（一）（13分） 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（féng fèng ）已经用草和破布堵住了，风还是可以（钻、灌）进来。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。（填序号）(3分) A小小的 B明亮的 C闪亮的

2、选择正确答案，用“ √ ”表示。(4分)

（1）文中横线的句子中的问句是 A、反问（ ） B、疑问（ ） C、设问（ ） （2）文中划横线的句子说明

A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（ ） B、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。（ ） 3、用“ ”画出这段话中想象的部分。(2分)

4、在短文的括号中选择恰当的词语或读音，用√标出。(4分)

（二）阅读（21分） 生命 生命

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼

前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命

的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，

它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！

我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截

小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳

光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一

股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的

跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白

白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我

一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限

的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命

运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。

1.概括作者所举的3个实例。(3分)

2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考？(2分)

3.。第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾，原想弄死他，却又忍不住放了他。请用自己的话说说其中的原因。(3分)。

4.第2段中加点词语“擎天撼地”是什么意思？一粒香瓜子能有这样的力量么？为什么？(3分)

5.读了第3段标点的句子“一切全在我一念之间，我必须对自己负责”后，你认为现在自己有对自己不负责的行为吗？如何克服？(5分)

6,。请你结合自己的生活体验再举一个有关生命的事例。（不超过100字）(5分)

四、快乐习作。（50分）

亲爱的同学们，在人生的旅途中你们迎送了十几个春秋。在这些幸福难忘的岁月

里，是父母的养育、老师的教导。同学的友情陪伴着你们。现在你小学毕业了，面对父母、老师、同学，你最想说什么？请你任选其中的一位以“给_______的一封信”为题，写一篇作文，说说心里话吧！字数在450字以上。

500字↑

参

部首: 禾部外笔画: 3总笔画: 8 口语交际

刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意

课内阅读 B A C 课外阅读

1.捉骚扰我写作的飞蛾；砖缝中长出的香瓜苗；聆听自己的心跳 2.尊重生命，珍爱生命，让自己的生命更有意义和价值

3.飞蛾极力挣扎的样子，让作者感受到生命的执着，生之欲望的强烈，不能轻视生命，触发了作者对生命的尊重。

4.托举起天，震动大地，比喻内心受到很大的震动。有这样的力量，因为它“冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立”的精神令人感动。 5.拓展题，结合自己或身边的事，作正面积极的分析即可。