(精品)部编版四年级语文下册第三单元全优测试卷(基础)及答案

时间:90分钟 总分:100分

题号 得分 一 二 三 总分 一、积累与运用。(共48分) 1.看拼音,写词语。(5分)

bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng

2.用“\\”划掉加点字不正确的读音。(3分)

(1)在朦(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽(dìng zhàn)放。 ．．

(2)花儿抬起头,向在花园里徜(táng cháng)徉(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。不染．．尘垢(gòu hòu)的绿叶曝(bào pù)着阳光,闪闪发亮。 ．．

3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。(4分)

①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径 (1)学习没有捷径。( ) (2)请到小径中去走走。( ) ．． (3)远上寒山石径斜。( ) ．

(4)他没等会议结束就径自离去。( ) ．4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。(8分) (1)下列词语搭配不恰当的一项是( ) A.推开阴霾 灿灿的金晖 B.抖动翅膀 晶亮的雪花 C.涉过高山 融冶的风

D.洗净尘垢 苍翠的古木

(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( ) A.力量与气势 B.和谐与活力 C.自豪与感动 D.盛大与庄严

(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。 A.小路 B.小白菊 C.凤蝶儿 D.青蛙

(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( ) A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响? C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。 5.按要求完成练习。(12分)

(1)写出下列句子中加点词语的近义词。(3分) ①这些事—是永不漫灭的回忆。( ) ．．②给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。( ) ．．③饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。( ) ．． (2)照样子,把句子补充完整。(2分)

例:到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿……绿得发黑、绿得出奇。 到哪儿去找这么多的红：_________________________________________…… 红得_______________、____________________。

(3)注意加点的部分,照样子描写你熟悉的事物的颜色。(2分)

例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黃得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉．．．．．．．．．．．．．人啊！ ．

____________________________________________________________________ (4)体会句子写法,仿写一个拟人句。(2分) 例:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

____________________________________________________________________ (5)你的校园生活中有哪些难忘的记忆?仿照诗歌写一写。(3分)

繁星(七一) 校园 这些事—— 这些事—— 是永不漫灭的回忆 是永不漫灭的回忆

月明的园中 _________________________ ．．．．．

藤萝的叶下 _________________________ ．．．．．

母亲的膝上 _________________________ ．．．．．

6.连一连。(2分)

韩愈 据说端午节吃粽子就是为了纪念他 陶渊明 唐宋家之一,古文运动的倡导者

龚自珍 中国第一位田园诗人,他“不为五斗米折腰” 屈原 作品有《己亥杂诗》

7.根据所学内容填空。(11分)

(1)“___________是绿的，___________是绿的，___________是绿的,阳光也是绿的。”这句诗描述了___________(季节)到处都是绿色,世界充满了绿。

(2)“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；________________________来了,我_____________________________。”诗中两个“风雨”的意思不同,第一个指___ ______________________，第二个指_________________________________。从诗句中能读出作者对母亲的______________________之情。

(3)华兹华斯认为:诗是____________________的自然流露,它源于______________ _________________________________。

8.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分) (1)“膝”共有15画,第11笔是点。( )

(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。( )

(3)“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”读这句诗要用舒缓的语气。

( )

二、阅读与理解。(共22分)

(一)白桦(12分)

在我的窗前, ③在朦胧的寂静中 有一棵白桦, 玉立着这棵白桦, 仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里 披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。 ②毛茸茸的枝头, ④白桦四周徜徉着 雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞, 串串花穗齐绽, 它向白雪皑皑的树枝 洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。 1.读诗歌,填空。(4分)

(1)这首诗歌的作者是苏联的_____________________。

(2)第①节用词语“ ”和“ ”写出了白桦通体洁白的形象。 (3)从第④节中“徜徉”这个词可以看出此处运用了_____________的修辞手法,准确而细腻地写出了朝霞的状态。

2.这首诗押“a”韵,体现了现代诗的韵律美和节奏美。把第③节诗的韵脚用______ 画出来。(2分)

3.读诗歌,选一选。(3分)

(1)“流苏”在诗中指( )

A.花穗样的装饰物品 B.白桦树枝 C.流动的物体

(2)读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”“玉立着”,你脑海中浮现的白桦的形象是怎样的?下列选项中不恰当的是（ ） A.高洁 B.挺拔 C.富贵 D.不畏严寒

(3)下面对诗歌的理解不正确的一项是( ) A.这首诗歌描写的白桦是高尚人格的象征

B.诗歌通过对白桦的赞美,表达出作者对家乡和大自然的热爱之情 C.诗歌主要是赞美白桦亭亭玉立的样子

4.诗歌的语言是凝练、生动而含义丰富的。请在诗中选择一个你认为用得最生动的字或词加以品味,说说它好在哪里。(3分)

用得最生动的是( )。因为___________________________________________ __________________________________________________________。

(二)繁星三首(10分)

冰心 繁星(八)

残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么？

繁星（三三）

母亲呵！ 撇开你的忧愁，

容我沉酣(hān)在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。

繁星(一零二)

小小的花， 也想抬起头来，

感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲呵! 你是那春光么？

1.读诗歌,选一选,把正确答案的序号填到括号里。(4分)

(1)“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”可以换成下面哪个词?（ ） A.安排 B.安稳 C.安逸

(2)三首诗歌中,( )和( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情,是对母爱的赞歌。 A.《繁星》(八) B.《繁星》(三三)

C.《繁星》(一零二)

(3)从“生命也是这般的一瞥么?”中的“一瞥”体会到( ) A.生命的短暂 B.生命不值得体验 C.对生命的体悟少

2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)

(1)《繁星》(八)中,作者由落红遍地、鸟儿飞走,联想到人生,感慨人生短暂。( ) (2)《繁星》(三三)中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难和挫折时温暖的港湾。( )

(3)《繁星》(一零二)中小花明明想“感谢春光”,可是她却“终于沉默”,是因为小花不会说话。( )

3.《繁星》(一零二)中写道:“母亲呵!你是那春光么?”作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。(3分)

_______________________________________________________________________ 三、表达与交流。(共30分)

在本单元的综合性学习中,你所在的班级或学校有没有制作小诗集或举行诗歌朗诵会?活动中,哪些事情给你留下了深刻的印象?写出来与大家分享。要求:题目自拟,表达清楚。

第三单元测试答案

一、1.波涛指挥潇洒寂静花瓶

2. (1)méng zhàn

(2) cháng yáng gòu pù 3.(1)②(2)①(3)①(4)③ 4.(1)C(2)B(3)D(4)B 5.示例:

(1)①磨灭②凉快③晒

(2)深红、浅红、枣红、橘红 发紫发亮

(3)那柳叶的绿,绿得鲜嫩;那茉莉的白,白得纯净;那月季的红,又是红得多么娇艳啊！

(4)向日葵抬起头,冲着太阳微笑。

(5)安静的图书室里,喧闹的操场上,老师含笑的目光中。 6.略

7.(1)刮的风 下的雨 流的水 春天 (2)心中的风雨 只躲到你的怀里 大自然中真实的风雨 生活中遇到的挫折与苦难 依恋和信赖 (3)强烈感情 宁静中回忆起来的情感

8.X√√

二、（一）1.叶赛宁 银霜 雪花 拟人

2.桦 花 3.BCC

4.披 “披”字把白桦拟人化了，生动形象地写出白桦一身洁白的特点，突出白桦的高洁。

（二）1.B BC A 2.√√X

3.母亲就是那春光，因为滋润万物生长的春光一样无私和伟大。