计师》教案教学设计
小学四年级综合实践活动《小小广告设计师》教案教学设计
小小广告设计师 活动目的：
1、了解广告的基础知识，掌握设计广告的基本要领。 2、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新精神。
3、培养学生关心社会，勇于承担社会责任和义务的态度。
课前准备：
收集不同类型的广告材料、水彩笔。 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入
1、观察背景资料中五幅广告图
小组讨论：看了这些广告图，你能体会出它们要表达的意思吗？ 二、交流
1、 互相说说知道的广告类型。
2、再次观察背景图：想一想图上的广告从内容上看可分为几种类型？还有其他类型吗？举例说明 3、分组调查
引导学生按兴趣分成小组，设计调查表，讨论每个小组的调查内容，了解广告的类型。 4、各组派代表汇报调查结果。 5、小结：
想到的广告类型记录下来： 类有 类有 类有 三、设计广告
写一写：现在你已经是一个广告设计师了，请你为节约用水设计一幅宣传广告。
1、出示收集到广告图供学生欣赏、参考，让学生发挥自己的想象力，培养学生大胆创新的精神。 2、学生动手设计
3、小组交流，互相评价。
4、展示学生作品，评出最佳广告设计师。鼓励学生多亲自动手实践。 四、 活动延伸
做一做：选择你感兴趣的主题或你喜欢的物品，设计一
个有新意的广告，并说明你的想法。
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