人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(有答案解析)

析）

一、选择题

1．从7:00到7:30,分针旋转了（ ）。

A. 30° B. 90° C. 180° 2．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。

A. 15 B. 30 C. 60 D. 90 3．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。

A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟 4．小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（ ） 用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟． A. 21分钟 B. 25分钟 C. 41分钟 5．分针从12走到6，走了（ ）。

A. 6小时 B. 6分 C. 30分 6．时针从12走到5经过了（ ）时。

A. 17 B. 7 C. 5 7．下图中钟表显示的时间为（ ）。

A. 7时5分 B. 6时5分 C. 7时55分 8．分针从3走到5，共走了（ ）。

A. 2分钟 B. 20分钟 C. 10分钟

9．

明明和爸爸去看电影的时间可能是（ ）。

A. B. C.

10．1时50分等于（ ）分．

A. 150 B. 110 C. 650 11．12分=（ ）小时

A. 0.12 B. 0.2 C. 1.2 D. 120 12．他们可能在（ ）去图书馆。

A. B. C.

二、填空题

13．时针从12走到3，经过了________小时；分针从6走到10，经过了________分。 14．想一想。

15．在横线上填上适当的数。

1时=________分 1时40分=________分 65分=________时________分 1时10分=________分 1时20分=________分 1时35分=________分

16．一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。 17．小动物读得对吗?把读错的改过来

________

________

________

________

________

________

18．现在钟面上的时间是________，再过一刻是________。

19．分针从1走到3，走了________分，时针从12到8，走了________时。 20．晚上，我于7：40开始运动，8：10运动结束，一共运动了________分钟。

三、解答题

21．一节舞蹈课1小时，已经上了45分钟，还有多少时间下课？ 22．判断，对的画“√”，错的画“×”，并改正。

23．假期，亮亮和妈妈乘飞机从B地到A地游玩．

（1）写出飞机起飞的时间，并在图中画出飞机着陆的时间． （2）飞机飞行了________分钟．

24．一份书稿有5000个字，小红平均每分钟打105个字，她从10：15开始打这份书稿，到11：00能打完吗？ 25．读一读，写一写。

26．在方框里写出钟面上所指的时刻，在括号里算出中间经过的时间。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析： C

【解析】【解答】解：从7：00到7：30，分针旋转了6个大格，旋转了180°。 故答案为：C。

【分析】钟面上一个大格是30°，分针30分钟内旋转了6个大格，由此确定旋转的度数即可。

2．D

解析： D

【解析】【解答】解：3：15到3：30，分针走了3个大格，旋转了90度。 故答案为：D。

【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。 故答案为：A。

【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：小明完成这些事情，最少需要20+5=25分钟。 故答案为：B。

【分析】因为在洗衣机洗衣服的时候，小明可以扫地和擦家具，所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间。

5．C

解析： C

【解析】【解答】解：分针从12走到6，走了6大格，也就是6×5=3分。 故答案为：C。

【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×5。

6．C

解析： C

【解析】【解答】时针从12走到5经过了5时。 故答案为：C。

【分析】时针从12再走1大格是1时，走到5就是经过了5时。

7．A

解析： A

【解析】【解答】解：图中表示的时间是7时5分。 故答案为：A。

【分析】钟面上，时针指向哪两个数之间，那么选较小的那个数作为小时数，分针指向数字几，那么就是（几×5）分。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：（5-3）×5=10分钟，所以共走了10分钟。 故答案为：C。

【分析】分针每走一大格是5分钟，所以分针从3走到5共走了的时间=分针从3走到5走过的大格数×5，据此代入数据作答即可。

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8：00。 故答案为：B。

【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：00-10：30之间，A项中的时间是10：55，B项中的时间是8：00；C项中的时间是10：45，综上，只有8：00合适。

10．B

解析： B

【解析】【解答】1时50分=60+50=110分。 故答案为：B。

【分析】根据1小时=60分，先将时化成分，乘进率60，然后相加即可解答。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：12分=0.2小时。 故答案为：B。

【分析】1时=60分；低级单位化高级单位除以进率。

12．C

解析： C

【解析】【解答】 他们可能在（9：25）去图书馆。

.

故答案为：C.

【分析】根据条件“我8：00开始做早饭。吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：00以后，结合条件“我下午3：00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：00~15：00这个范围内，据此判断各选项的时间即可.

二、填空题

13．3；20【解析】【解答】时针从12走到3经过了3小时；分针从6走到10经过了20分故答案为：3；20【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟；

解析： 3；20

【解析】【解答】 时针从12走到3，经过了3小时；分针从6走到10，经过了20分。 故答案为：3；20。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，

也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，分钟走1小格，秒针转1圈，据此解答。

14．半小时是30分60分是1小时1小时30分是90分【解析】【分析】1小时=60分半小时就是30分把1小时换算成分再加上30分即可把1小时30分换算成分

解析： 半小时是30分，60分是1小时，1小时30分是90分。

【解析】【分析】1小时=60分，半小时就是30分，把1小时换算成分，再加上30分即可把1小时30分换算成分。

15．60；100；1；5；70；80；95【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；60÷60=1；60+10=70；60+20=80；60+35=95故答案为：60；100；15；70；80

解析： 60；100；1；5；70；80；95 【解析】【解答】1×60=60；60+40=100； 60÷60=1；60+10=70； 60+20=80；60+35=95。

故答案为：60；100；1，5；70；80；95。

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

16．分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为：分钟；分钟；小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时

解析： 分钟；分钟；小时

【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。 故答案为：分钟；分钟；小时。

【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。

17．7:15；9:55；2:40；8:55；10:45；3:00【解析】【分析】 根据钟表的认识当分针指着12时时针指着几就是几时整时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几

解析： 7:15；9:55；2:40；8:55；10:45；3:00

【解析】【分析】 根据钟表的认识，当分针指着12时，时针指着几就是几时整，时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与分用“：”号隔开。

18．3：45；4：00【解析】【解答】解：现在钟面上的时间是3：453时45分+15分=4时所以再过一刻是4：00故答案为：3：45；4：00【分析】钟面上时针走一大格表示1小时分针走一小格表示1分钟当

解析： 3：45；4：00

【解析】【解答】解：现在钟面上的时间是3：45，3时45分+15分=4时，所以再过一刻是4：00。

故答案为：3：45；4：00。

【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针指在两个数之间时，选较大的数作为小时数；一刻钟指的是15分钟。

19．10；8【解析】【解答】解：分针从1走到3走过2格每格5分钟共2×5=10分钟；时针从12走到8走了8格走了8个小时故答案为：10；8【分析】钟面上共有12个大格分针走一大格是5分钟时针走一大格是1

解析： 10；8

【解析】【解答】解：分针从1走到3，走过2格，每格5分钟，共2×5=10分钟；时针从12走到8，走了8格，走了8个小时。 故答案为：10；8。

【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时。

20．【解析】【解答】8时10分-7时40分=30分故答案为：30【分析】经过的时间=结束的时间-开始的时间

解析：【解析】【解答】8时10分-7时40分=30分 故答案为：30。

【分析】经过的时间=结束的时间-开始的时间。

三、解答题

21． 1小时=60分 60分-45分=15（分） 答：还有15分下课。

【解析】【分析】根据1小时=60分，先将单位化统一，再用减法求出剩下的时间，据此列式解答。

22．

【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多；观察钟面可知，时针在11与12之间，表示11时多，分针指向数字1，就是1个5分钟，据此写出钟面上的时刻。

23． （1）（2）95

【解析】【解答】（2）10时25分-8时50分=95（分钟）。

【分析】（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；10：25的时针在10与11之间，分针指向5，据此画图；

（2）要求飞机飞行的时间，用飞机着陆的时刻-起飞的时刻=飞行的时间，据此列式解答。 24． 解：11∶00－10∶15＝45（分） 105×45＝4725（个） 4725＜5000 答：不能。

【解析】【分析】打稿时间=结束的时间-开始的时间； 小红打的字数=平均每分钟打字的个数×打稿的分钟； 最后和这份书稿的字数比较，即可解答。 25

．

【解析】【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，先根据时针的位置确定时，然后根据分针指向的数字确定分。

26．

经过几个大格，就走了几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；

【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针

要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此解答。