教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷286_真题-无答案

教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题

试卷286

(总分100,考试时间60分钟)

单项选择题

1. 1.提出“使无业者有业，使有业者乐业”这一著名职业教育理论的教育家是( ) A. 蔡元培 B. 黄炎培 C. 晏阳初 D. 陶行知

2. 2.主要来源于课堂教育教学情境之中和课堂内外的师生互动行为，带有明显的情境性、个体性的知识是教师知识结构中的( ) A. 主体性知识 B. 条件性知识 C. 实践性知识 D. 描述性知识

3. 3.既是创造性思维的核心，也是评价个体创造力的重要指标是( ) A. 发散思维 B. 聚合思维 C. 分散思维 D. 直觉思维

4. 4.陈明既想加入青年志愿者协会，锻炼自己，服务社会，但又怕需用大量时间，影响学业。陈明的这种心理冲突属于( )。 A. 趋避冲突 B. 双趋冲突 C. 双避冲突 D. 双重趋避冲突

5. 5.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的( )。 A. 创造性 B. 综合性 C. 长期性 D. 示范性

6. 6.【2015辽宁特岗】教育科学研究属于( )。 A. 自然科学研究范畴 B. 社会科学研究范畴 C. 边缘学科研究范畴 D. 哲学研究范畴

7. 7.【2017天津和平】小明有意识地对自己学习活动进行检查和监控，他所运用的学习策略属于( )。

A. 精细加工策略 B. 组织策略 C. 复述策略 D. 元认知策略

8. 8.对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以让他先看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应，这是一种( )。

A. 代币奖励法 B. 行为塑造法

C. 系统脱敏法 D. 肯定性训练

9. 9.目的在于将注意力集中在结果而非投入上的健康教育基本理论是( ) A. 计划性行为理论 B. 健康行动模式

C. PRECEDE／PROCEED模式 D. 健康信念模式

10. 10.根据奥苏伯尔的观点，“背乘法口诀表”属于( )。 A. 机械的接受学习 B. 机械的发现学习 C. 有意义的接受学习 D. 有意义的发现学习

11. 11.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。(吉林) A. 1岁以前 B. 1．5～3岁 C. 3～4．5岁 D. 4．5～6岁

12. 12.教学的中心环节是( )。 A. 备课 B. 上课 C. 布置作业 D. 考试评价

13. 13.学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义主张属于( )。 A. 社会建构主义 B. 认识建构主义 C. 心理建构主义 D. 个人建构主义

14. 14.从规则到例子的学习实质上是一种( )。 A. 接受学习 B. 发现学习 C. 上位学习 D. 下位学习

15. 15.关于个体自我意识发展的经历过程，下列描述正确的是( )。 A. 心理自我一生理自我一社会自我 B. 社会自我一心理自我一生理自我 C. 生理自我一心理自我一社会自我 D. 生理自我一社会自我一心理自我

16. 16.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生发表意见，不要把自己的意志强加于学生，该教师对课堂管理的领导方式属于( ) A. 放养式 B. 监督式 C. 参与式 D. 控制式

17. 17.下列人物中，不属于“启蒙运动”时期思想家的是( )。 A. 但丁 B. 伏尔泰 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭

18. 18.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是( ) A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社区教育 D. 社会教育

19. 19.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于( )

A. 场独立型 B. 辐合型 C. 发散型 D. 场依存型 20. 20.( )是态度的核心与关键。 A. 认知成分 B. 情感成分 C. 意志成分 D. 行为成分 21. 21.依据我国《继承法》，关于遗嘱继承与法定继承的关系，正确的是( )。 A. 遗嘱继承优先于法定继承

B. 遗嘱继承与法定继承无所谓谁优先 C. 遗嘱继承与法定继承不相干 D. 法定继承优先于遗嘱继承

22. 22.陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这就要求教师要( )。 A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 关爱学生 D. 终身学习

23. 23.【2014．辽宁鞍山】学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。 A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 多重趋避冲突

24. 24.从心理学的角度来看，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。 A. 态度 B. 情感 C. 情绪 D. 认知

25. 25.张老师相信，只要自己努力，就一定能提高班里学习困难学生的成绩，表明张老师具有较好的( ) A. 教学反思能力 B. 教学应变能力 C. 教学效能感 D. 教学策略

26. 26.狭义的学生权利是指学生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法规所规定的权利。其中，( )是学生最基本的权利。 A. 选择自由权 B. **信仰自由权 C. 受教育权 D. 就业权

27. 27.根据学习的定义，下列属于学习的现象是( ) A. 吃了酸的食物会流唾液 B. 望梅止渴 C. 蜘蛛织网

D. 儿童模仿电影中人物的行为

28. 28.3岁以后幼儿典型的思维特点是( ) A. 直觉行动思维 B. 具体形象思维 C. 抽象逻辑思维 D. 感知动作思维

29. 29.关于实施幼小衔接工作的指导思想表达错误的是( ) A. 突击性而非长期性 B. 整体性而非单项性 C. 培养入学的适应性而非

D. 家园校的一致性而非孤立性

30. 30.2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是( )。 A. 转变经济发展方式 B. 坚持可持续发展 C. 扩大对外开放领域 D. 提高科技创新水平

31. 31.( )工作是班主任工作中最基础、最繁琐的部分。 A. 常规事务性 B. 指导性 C. 决策性 D. 协调性

32. 32.从课程的表现形式来看，校园文化属于( )。 A. 显性课程 B. 隐性课程 C. 技术课程 D. 综合课程

33. 33.教育心理学的研究对象是( )。 A. 学与教的心理规律，但以后者为主

B. 教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象 C. 学与教的心理规律，但以前者为主 D. 学与教以及二者相互作用的心理规律 34. 34.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为的方法是( )。(2015·河南)

A. 示范法 B. 系统脱敏法 C. 惩罚法 D. 行为塑造法

35. 35.活动性原则源于( )的“做中学”。 A. 夸美纽斯 B. 福禄贝尔 C. 杜威 D. 卢梭

36. 36.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利具有( ) A. 无歧视原则 B. 提早自立原则

C. 尊重儿童观点与意见原则 D. 尊重儿童尊严原则

37. 37.心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是( ) A. 最近发展区 B. 成熟 C. 同化和顺应 D. 模仿

38. 38.在进餐中，教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作，如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等。这说明幼儿园生活活动的指导应坚持( ) A. 主动性原则 B. 全面性原则 C. 关注差异原则 D. 一致性原则

39. 39.【2013年淄博市属文昌湖区】我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是( )。

A. 《教师资格条例》

B. 《中华人民共和国教师法》 C. 《<教师资格条例>实施办法》 D. 《中小学教师职业道德规范》

40. 40.【2015年山东省属】关于信度与效度等测验指标，下列说法错误的是( )。 A. 效度是指测验能够准确测出所需要测量的事物的程度 B. 信度是指测验获得的信息的可靠性与一致程度 C. 效度低，信度一定低 D. 信度低，效度一定低