中班健康活动教案：打喷嚏教案

中班健康活动中打喷嚏主要包括以下活动,活动,活动,活动等,知道感冒非常不舒服,了解身体健康的重要性,了解预防生命的基础知识,适合幼儿园老师.看一下打喷嚏的课程计划.活动目标：

1.知道感冒非常不舒服,并了解身体健康的重要性.

2,了解感冒生活预防小常识.

3,知道最好与医生合作去看医生.

4.初步了解预防疾病的方法.

5,初步了解健康小常识.

活动准备：

1.了解孩子最近上课的健康状况,是否有感冒孩子,让孩子了解感冒的感觉.

2,多媒体课件（感冒症状记录表,故事《阿嚏》录像,预防感冒的录像,图片,音乐为健康歌曲）.

活动程序：

1.进口活动：

（1）呈现小猪的图片并导入活动.

老师：孩子们,看,是谁？这是怎么回事？

（2）,老师：感冒了,我们该怎么办？

年轻：吃药,打针,去看医生.老师：但是小猪怎么办？让我们一起看看.

2,播放多媒体课件：故事《阿嚏》,指导孩子们欣赏.

孩子读了故事,老师问：

（1）,猪感冒了,怎么办？

（2）,猪去街上玩,谁见过？还有谁？

（3）他们怎么了？

（4）他们都感冒了,为什么呢？

3.了解感冒后的主要症状.

（1）,请问感冒的孩子说说感冒后不舒服吗？

老师：孩子们,你感冒了吗？感冒了,什么身体不舒服？

年轻：打喷嚏,流鼻涕,咳嗽,发烧.（2）,摘要:（课件记录表）感冒时,人们非常不舒服,打喷嚏,咳嗽,流鼻涕,喉咙痛,发烧,严重时,儿童不能上幼儿园,成年人不能上班.

4.了解感冒的原因和患病后的做法.

（1）引导孩子谈论自己的原因并谈论感冒的原因.

孩子们,你知道我们为什么感冒吗？ （天气寒冷,寒冷,受感染,缺乏运动,睡觉和被子.）（2）如果您患了感冒,应该怎么办？请与您周围的小朋友交谈.

（3）,老师：感冒了,我该怎么办？ （去看医生,打针,吃药,多喝水,注意休息,不要到公共场所……）5,总结：（玩课件）6,学习如何预防感冒.

（）1,我们应该怎么做才不会感冒？ （指导孩子讨论）（多喝水；寒冷的季节,不要去公共场所；晒太阳；坚持体育锻炼.）（2）,预防感冒的方法很多,请看孩子（播放课件）.

（3）怎么办,我们不能感冒吗？ （显示图片进行总结）（4）,老师和孩子学会学习预防感冒.

7.结束活动：

老师和孩子们与《健康歌》的音乐一起跳跃并结束了活动.