任务四：新能源汽车充电形式
专业 实训场地 班级 实训车型 姓名 授课教师 实训时间 任务目标：
1.能够识别出充电装置的常见充电形式； 2.能够识别慢充和快充插孔； 3.能够正确的对车辆进行充电。
一、知识回顾
1.请按要求在下列表格中填写出充电装置的类型
按安装位置划分 按充电方式划分
20
2.将下列充电装置进行分类
①运行能量回收充电装置 ②交流充电桩 ③专用充电机 ④通用充电机 ⑤公共场所用充电站 ⑥家用充电
3.在下列两个图形描述正确的答案前打“√”
① ②
□（1） ①表示充电已完成，②表示车辆充电枪已断开。 □（2） ①表示电量过低，②表示车辆充电枪已断开。 □（3） ①表示充电已完成，②表示车辆充电枪连接。 □（4） ①表示电量过低，②表示车辆充电枪连接。 4.判断下列对描述常规充电模式和快速充电模式是否正确
（1）常规充电模式使用的是普通电源插座电流为10A或是16A。（ ） （2）常规充电属于慢充电模式，电流可直流或者两相交流电。（ ）
（3）常规充电属于慢充电模式，电池组容量大小充电时间为5至8小时。（ ） （4）快速充电模式的电流一般在150～400A。（ ） （5）快速充电模式的电压一般在200～750V。（ ）
（6）快速充电属于快充模式，一刻钟左右电池充至80%电量。（ ） （7）家用充电设施（车载充电机）和小型充电站属于常规充电模式。（ ）
（8）快速充电方式是指在短时间内使动力电池达到或接近充满状态的一种方法。（ ） （9）大型充电站（机）属于快速充电模式。（ ）
21
车载充电装置
非车载充电装置
二、制定工作计划
小组人员任务分配计划，填写下表：（教师将本次实训任务布置给学生，并对学生进行合理分组，学生讨论后选取本组的实践顺序。）
任务内容 任务流程 实践顺序 （根据任务内容选择） 备注 1.识别常规充电模式 2.识别常规（交流）充电模式的插孔 在实训场地找到充电装置 查看汽车的充电插孔 ①选择合适的充电方式对 车辆进行充电 ②连接汽车充电口 ③连接充电模式 ④充电完成后，收起充电盒 3.对汽车进行充电 小组长签字： 三、实训指南
（一）设备准备
电动汽车 交流充电转
（二）作业安全
1.请选择在安全的环境下充电（如避免有液体、货源等环境）； 2.不要用力拉或者扭转充电电缆；
3.充电前确保充电连接装置的充电端口内没有水和外来物； 4.充电时不要接触充电端口；
5.充电结束后，不要以湿手或站在水里时去断开充电连接装置，易引起电击，造成人身伤害。
22
6.不要在充电口盖打开的状态下关闭充电口舱门。
（三）实训记录
1.充电指示灯点亮变为橙色，提示车辆电量（2.停车将电源档调至（3.选择常规模式充电：
（1）通过主驾驶门板内侧按钮打开充电口舱门；
（2）识别常规（交流）充电模式，在图标旁边打“√”号；
OFF
ON）。
过低
过高）。
（ ） （ ）
（3）识别常规（交流）充电模式的插孔，在图标旁边打“√”号；
（ ） （ ）
（4）连接壁挂式充电盒自带的车辆插头； （5）充电盒设置，按（
开始 停止）按钮，启动充电；
（6）充电盒点亮“ ”指示灯，同时“ ”指示灯闪烁； （7）仪表点亮充电连接指示灯；
（8）充电过程中，仪表显示相关充电参数，同时显示充电动画；
23
（9）停止充电，充电盒设置，按（自动结束充电； （10）断开（
开始 停止）结束充电；或充电已完成，充电盒会
车辆 充电机）插头，按下开关，拔出（车辆 充电机）插头，重
新插到充电盒上； （11）先关闭（电口舱门）；
（12充电盒交流充电结束。
交流充电口盖
关闭充电口舱门），后关闭（
交流充电口盖
关闭充
四、评价反馈
评价指标 具有良好的人际交流能力、团队协作精神（2分） 素养评价 （10分） 具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力（5分） 具有独立完成收集知识的能力（3分） 熟知充电模式的分类（10分） 知识评价 （30分） 熟知充电模式对应的充电仪器（10分） 掌握常规充电模式和快速充电模式 （10分） 能够正确的选择充电形式（15分） 技能评价 （60分） 能够识别慢充和快充插孔（15分） 能够正确的对车辆进行充电（30分） 总 分 配分 自评 互评 （100分） 按照完成任务的安全、质量、时间和6S要求，提出个人改进性反思和建议。 个人总结 教师评语 评 分 总成绩 说明：成绩=自评×30%+互评×30%+教师评价×40%。
24
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容