毕业设计是教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节，它既是对所学基本理论、基础知识、基本技能的复习、巩固和深化、提高，也是理论联系实际，培养学生综合运用知识分析和解决实际问题能力的重要环节；既是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验，也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。为使毕业设计工作规范化、制度化，确保毕业设计质量，结合实际，特制定本实施方案。
一、毕业设计教学目标
1.使同学掌握正确的工作、试验和设计方法与流程，培养学生严肃认真的科学态度和实事求是的工作作风。
2.促进学生理论与实际相结合，培养学生应用基本理论去分析和解决实际问题的能力，综合运用知识的能力，进行技术经济可行性分析和独立工作的能力。
3.提高学生调查研究、查阅收集资料、使用手册、图表和专业知识应用等方面的技术能力。
二、毕业设计指导教师及职责 （一）毕业设计指导教师 （二）指导教师职责
1.为保证毕业设计的质量，每位指导教师所指导的学生原则上不得超过一个行政班。指导教师在学生毕业设计进行期间，要有相应的时间与学生直接见面指导。
2.指导教师应为人师表，在进行毕业设计指导的同时，坚持立德育人，做好学生的思想教育工作，要了解学生，做学生的良师益友。
3.指导教师在指导学生毕业设计过程中，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，应在关键问题上起把关作用，同时在具体的细节上要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。
5.学生毕业设计成绩评定结束后，指导教师将学生毕业设计相关资料装订成册后交系存档。装订顺序为：毕业设计任务书-毕业设计指导记录表-毕业设计成绩评定表-毕业设计（产品制作说明书、项目调研报告）-图纸-实训作品照片（彩印）。
三、具体工作进度及时间安排
（一）2020年9月5日，由指导教师按专业班级布置学生毕业设计相关任务，并就如何开展毕业设计进行指导。
（二）2020年10月30日前，由指导教师组织学生选题，学生采取自选课题与指导教师分配课题相结合的办法确定自己毕业设计的题目，按课题制定学生毕业设计任务书，学生明确毕业设计内容和任务，提交指导教师确认。
（三）2021年1月31日前，学生完成毕业设计第一稿并提交指导教师审阅。
（四）2021年3月30日前，指导教师完成每个学生毕业设计第一次指导并填写毕业设计指导记录表。学生根据指导教师意见修改完成毕业设计第二稿并提交指导教师审阅。
（五）2021年4月30日前，指导教师完成每个学生毕业设计第二次指导并填写毕业设计指导记录表。学生根据指导教师意见修改完成毕业设计第三稿（定稿）并提交指导教师评阅。
（六）2021年5月30日前，指导教师完成每个学生毕业设计评阅，在毕业设计成绩评定表上填写评阅意见；由教务处牵头，各系各专业组织完成学生毕业设计成绩审核工作，将成绩录入校园综合管理系统，并打印出成绩表审核签字后报教务处。
学生毕业设计成绩评定结束后，指导教师将学生毕业设计相关资料装订成册后交系存档（装订顺序为：毕业设计任务书-毕业设计指导记录表-毕业设计成绩评定表-学生毕业设计）。
四、成绩评定标准
毕业设计成绩由毕业设计作品和论文两部分组成，其中毕业设计占总成绩的50%，毕业论文占总成绩的50%。各项成绩评定按照100分制计算，具体评分细则参考如下：
（一）作品评分细则
评分项目 作品完成度 作品新颖度 作品无同类产品，有很大的创新型，或者有同类产品，但自己的作品有很大的提升空间等。 0 具体细则 作品完成，功能均可实现，项目美观。 0 2分值 4作品的焊接 元器件在万能板上的布局要合理，元器件引脚的加工成型和插装要规范，电路板焊接应符合焊接规范。 作品的功能是否应用于日常生活，是否能够给日常生活带来一定的便捷，是否能够提高人们的生活质量。 0 0 2作品实用性 2（二）论文评分细则
评分项目 选题质量 工作量及工作态度 文献资料应用能力 调查研究能力 报告质量 能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 有较强的动手能力、分析能力和试验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题。 0 论文结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅，有一定的学术价值或实用价值，不低于6000字。 0 20 1分值 20 20 1具体细则 选题符合专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度切实可行。 完成论文的态度端正，工作作风严谨务实。 报告格式 论文遵守撰写规范的具体规定，图表（图纸）、20 注释清晰明确，书写打印格式规范，符合要求。
五、课题范围
基于电子产品生产企业的电子产品生产、安装、调试、维修、销售等产品设计；基于单片机、ARM、PLC等芯片的电子产品开发设计。
六、其他工作
对学生的要求
1.遵守纪律、努力学习、勤于实践、勇于创新、保证质量，按时完成任务书规定的任务。
2.尊敬师长、团结协作、认真听取教师和有关工程技术人员的指导。 3.独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。 4.毕业设计、成果、资料整理好后应及时交指导教师。
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