国培计划方案

“影子教师”北塘小学跟岗研修方案

2011年，北塘小学承担了‚国培计划（2011）‛——安徽省农村中小学‚教学能手‛培训项目 ‚影子教师‛跟岗研修任务。旨在通过‚带课‛研修、‚带研‛研修、‚带学‛研修与‚带资‛研修相结合，切实提高学员实践能力。

一、跟岗研修时间

2011年10月24日——2011年11月25日 二、跟岗研修要求

1、实行‚双导师制‛和‚双管理制‛。‚影子学校‛的‚带教导师‛及学院工作组成员共同负责跟岗研修的业务指导。‚影子教师‛和学院共同负责‚影子教师‛的管理工作。

2、‚影子教师‛要严格遵守‚影子学校‛各项规章制度，服从‚影子学校‛和‚带教导师‛安排。无特殊情况，不得请假。对未按制度造成的损失的，要追究个人责任。

3、每位‚影子教师‛在实践研修阶段要谦虚谨慎，尊师爱生，要相互关心，相互团结，积极与‚影子学校‛及‚带教导师‛沟通，参加‚影子学校‛有关教学、教研活动，全面完成实践研修任务。

4、‚影子教师‛撰写的备课笔记与教案应提前请‚带教导师‛批改审阅，通过后方能正式使用。

5、实践研修结束一周内，培训学员要完成实践研修总结并形成报告，将实践研修阶段完成的听课记录、教案、听课心得、实践总结和‚带教导师‛成绩评估表交学院指导组存档。

三、跟岗研修任务

1、‚带课‛研修做到‚五个一‛：平均每天至少备一节课、每天至少听一节课、每天至少批改一组作业、每周至少上一节课、平均每周至少写一篇教学反思（或教学案例分析）；

2、‚带研‛研修做到‚五参加‛：参加集体备课、参加学科教学研讨、参加听课评课（观课议课）、参加校本研修（校本培训）、参加课题研究；

3、‚带学‛研修完成‚五个‘贴’‛任务：发问题帖（提交教学和教研问题）、发研讨帖（发布聚焦课堂教学的研讨话题）、发反思贴（发布教学反思和研修文章）、回交流帖（回复同伴问题贴）、回研讨帖（回复同伴研讨帖）；

4、‚带资‛研修能够‚五主动‛：主动汇报培训心得、主动分享专家资源、主动搜集校本材料、主动整理校本资源、主动上传校本资源。

四、学校主要工作

1、成立‚影子教师‛实践研修指导小组 组长：骆士蓓 组员：高玉华 程蕾 2、安排‚带教导师‛

数学：骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜 语文：程蕾

3、‚带教导师‛主要工作

指导‚影子教师‛的课堂教学活动，检查‚影子教师‛听课记录、听课心得、教学反思，安排‚影子教师‛参加集体备课、学科教学研讨等教研活动。

4、具体安排

第一周：见习阶段，听三节课公开课，写三篇听课心得，每天至少批改一组作业。

开课教师：魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、骆士蓓、程蕾 开课地点：多媒体教室 评议地点：多媒体教室

第二周：准备阶段：听四节课公开课，集体备课，撰写下周教案 开课教师：骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、程蕾 开课地点：多媒体教室 评议地点：多媒体教室 集体备课：地点：多媒体教室

第三、四周：课堂教学阶段：主要进行课堂教学，每人上四至五节课，至少批改五次作业。

开课地点：各班教室

评议课、集体备课地点：多媒体教室

时间：五年级周四下午 六年级周五下午 第五周：总结阶段

五年级组、六年级组各选择一位‚影子教师‛进行公开课的汇报，至少撰写两篇教学反思，撰写一份研修总结报告。‚带教导师‛评价‚影子教师‛成绩。

附：

‚影子教师‛跟岗研修成绩评估表

影子学校： 带教导师： ‚影子教师‛：

类别 评 估 内 容 评 分 等 级 优 20 良 16 中 12 差 10 实际得分 备注 态度 参与跟岗研修的态度 带课 ‚五个一‛ 20 16 12 10 带研 ‚五参加‛ 20 16 12 10 带学 带资 合计

‚五个‘贴’‛ ‚五主动‛ 20 20 16 16 12 12 10 10

‚影子教师‛实践研修成绩由‚影子教师‛的‚带课‛、‚带研‛、‚带学‛、‚带资‛研修成绩组成。要全面地、客观地考核‚影子教师‛的实践研修态度、质量、效果等。严格掌握评定标准，如实地反映‚影子教

师‛的实践研修质量，评优的比例一般控制‚影子教师‛总数的30%左右。

‚影子教师‛跟岗研修成绩评估表

影子学校： 带教导师： ‚影子教师‛：

带教导师评语: 带教导师鉴名: 类别 态度 带课 带研 带学 带资 合计

评 估 内 容 参与跟岗研修的态度 ‚五个一‛ ‚五参加‛ ‚五个‘贴’‛ ‚五主动‛ 优 20 20 20 20 20 评 分 等 级 良 中 差 16 16 16 16 16 12 12 12 12 12 10 10 10 10 10 实际得分 备注