第一题，要求根据给定材料6、7、8，比较分析新加坡、韩国和美国提升国民文明意识、强化文明行为的做法。
说明：此题考查概括、分析比较能力 参考要点：按国别进行概括
新加坡：政府注重加强对日常文明行为的宣传工作；加强立法，处罚严厉；执行严格。（5分）
韩国：扩大《护照法》的适用范围，限制有关公民出国旅游的资格；加强与民间团体的合作，开展宣传教育工作；加强政府部门之间的联合行动。（5分） 美国：主要由民间组织开展提升国民文明意识和强化文明行为的宣传工作，宣传和分发《旅游指南》、政府只是配合。（5分） 分析比较三国做法的异同（5分）
三国做法的差异：新加坡和韩国不仅关注国民文明的意识，还关注其文明行为，美国则只关注国民的文明意识。
三国的重视程度有差异：新加坡非常重视、韩国比较重视、美国政府不重视。 另外，新加坡和韩国强调他律，从外在加以强制干预；美国则强调自律，要求从外在社会环境加以引导和熏陶。
第二题：要求从材料12的做法加以引申，谈谈你的想法。 说明：此题考查分析能力 参考答案：此题分三档给分 第一档（12-20分）：见解合理深刻，可以谈论文明的实质（物质文明和精神文明的关系）；对不文明行为的原因分析。 第二档（6-11分）：分析材料的可取之处：加强社区自治和政府管理；从娃娃抓起、从自己做起，从小培育文明意识；加强对不文明行为的曝光，树立正确的导向；善意劝导，而不仅仅通过罚款来处理。 第三档（5分以下）：主要是对材料停留在感性上的认识。
第三题：
本题考查提出建议的针对性、合理性和可行性。 答案分为三个部分：
1、考生认识到旅游不文明问题的严重影响。（5分）
2、考生考虑到旅游不文明行为的复杂性。需要多部门联合（政府部门内部、政府与社会、企业、个人等）、多手段综合使用（法律、管理、经济、教育等）。（5分）
3、具体建议：（共10分）
（1）相关部门制定旅游行为规范 （2）加强旅游行为文明的宣传教育 （3）加强旅游经营单位的管理
（4）完善旅游景点的基础设施及相关服务 （5）表彰先进试点经验
以上5点，考生答出任一点得三分，两点得六分，三点得十分。如果考生的答案不在这五点范围之内，只要言之成理，按以上标准给分。
第四题：以“谈国民文明素质的提高”为副标题，写一篇不少于800字的议论文。 此题分四档评分。 第一档（33-40分）：观点鲜明、条理清晰、逻辑结构完整、论述翔实、表达优美。 第二档（32-24分）：观点鲜明、逻辑结构完整、条理比较清晰，表达清楚。 第三档（13-23分）：观点明确，表达有少量语病。 第四档（12分以下）：大量照抄照搬原材料，不知所云。
说明：作文中有个别地方比较出彩，可以酌情增加5分左右。
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