德育工作汇报材料 (20130420)

娄山关镇将军希望小学德育工作

汇

报

材

料

二O一三年四月

建立网络 健全制度

找准载体 注重实效

——娄山关将军希望小学德育工作汇报材料

我校始终坚持把学生的思想品德教育工作和学校的精神文明建设工作放在学校工作首位。 特别是2004年1月，下发了中发[2004]8号文件（《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）后，我校更为重视学生的思想品德教育育工作和学校的精神文明建设工作。牢牢把握“学校是未成年人思想道德建设的主阵地、课堂是思想道德教育的主战场”这一精神，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，把学生的思想品德教育贯穿学校工作始终，将“全心服务，全力育人，全面发展”的办学理念和“能文能武、爱家爱国”贯穿德育始终，以将军文化

引领德育工作和丰富德育内涵，注重将军文化教育与德育有效整合。通过狠抓德育教育，促进了其它各育活动的开展，收到了可喜的效果，得到了各级领导和社会各界的好评，

一、建立健全德育管理网络，形成齐抓共管的德育工作格局

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了由学校党支部、学校行政、少先队、班级、家庭、家长委员会、校外辅导员组成的德育管理网络，并明确德育管理的任务和要求，各负其责。成立了由校长任组长，教导主任、大队辅导员、校外辅导员、德育值班老师、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组。实施德育 “一把手”工作，形成了校长亲自抓，分管领导重点抓，大队辅导员、德育值班老师、班主任具体抓，班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作格局。学校还专门聘请了法制副校长、校外辅导员，成立了关心下一代工作委员会、家长学校和家长委员会。

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，让“依法施教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的理念深入每一个教师的内心。学校定期或不定期召开班主任会，让优秀班主任交流先进经验，加强沟通，拓宽视野，启迪思想，群策群力，解决德育工作中的难题。在广大教师中挖掘和树立榜样，进行广泛宣传，充分调动广大教师的责任心和奉献精神。

2、密切家校联系，实现全员德育。

大手拉小手：通过家长学校和召开家长会，向家长传递科学的家庭教育知识，安全知识，营造良好的家庭教育环境，规范学生的言行，培养良好的品质。

小手拉大手：学校、班级开展安全、法制、健康、文明习惯等教育活动，让学生对家长进行宣

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传，把德育活动延伸到了家庭和社区，达到“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。

二、建立健全德育工作制度，促进学校德育工作有序进行

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，只有建立健全学校德育工作制度，才能使学校的德育工作有章可循，从而实现德育工作的规范化、制度化，促进学校德育工作有序、有效进行。具体说来，建立健全德育工作制度，有利于发挥全校教职工德育工作的积极性、保证学校德育工作的正常秩序、提高学校德育工作效率。

学校先后制定了《娄山关将军希望小学德育工作要求》、《娄山关将军希望小学学生一日常规歌》、《娄山关将军希望文明卫生监督岗要求》、《娄山关将军希望小学卫生公约》、《娄山关将军希望小学课堂常规》、《娄山关将军希望小学校园公约》、《娄山关将军希望小学文明学生标准》、《娄山关将军希望小学德育先进班级评选办法》、《娄山关将军希望小学课间活动管理制度》、《学生操行评定考核细则》、《卫生先进班级评选方案》、《文明班级标准及评选办法》、《娄山关将军希望小学文明示范班标准及评选办法》、《娄山关将军希望小学“德育标兵”评选办法》、《娄山关将军希望小学“五好小公民”评选办法》、《娄山关将军希望小学德育效果考核评分办法》等一系列的德育管理制度、细则。

每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班（队）会，每周一次班主任会议，每学期一次家长会。

要求班主任必须做到“八到位”：早操到位、课间操到位、上课前到位、班会到位、集队集会到位、卫生到位，辅导到位，思想工作到位。这“八到位”是班主任事业心的具体体现，除此之外，还要求班主任在工作中要有主动性、预见性，敢于创新，有点子，有绝招，使班里的工作样样有起色，人人有进步。

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红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生文明礼仪等一日常规的落实情况。

大队辅导员、德育值班老师坚持做好每周一次德育工作小结，评出周文明班级，学校领导、德育值班教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为、班级卫生工作进行检查，其结果纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。

坚持转化一个后进生同培养一个优等生同样重要的原则，每位教师都设有后进生帮扶登记，实施师生结对工作，要求全校老师重点帮扶有留守儿童和“困难”学生，关心他们的学习、生活、纪律等方面的情况，经常与他们谈心，与家长联系，共同搞好帮扶工作，收到了一定的效果。

三、环境濡染，浸润将军文化

我校有335位将军的书画知篆刻作品。每一首诗词歌赋，都折射着先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒，是鲜活的德育教材。为了发挥将军文化的引领作用和将军书画作品的德育教育作用，我校着力打造以将军文化为主题的校园文化，营造良好的德育氛围。

1、设立将军书画墙。花岗石将军书画碑墙，既能起到教育和激励作用，还是校园中一道道亮丽的风景。

2、设立将军书画陈列室。设立专门的将军书画陈列室，定期组织学生参观学习，让学生受到将军书画的熏陶和感染。

3、在走廊贴将军书画喷绘。在教学楼走廊墙上贴将军诗词书画作品喷绘，让学生耳濡目染，受到教育。

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4、建将军书画塑石。建造塑石，并在塑石刻上桐梓籍陈开礼将军题写的“博学、善思、求是、创新”，曹学德将军题写的“茹古含今，咀英嚼华”，中国将军书画研究院张永金先生题写的“文明守纪，奋发有为”，“立德、立志、立言、立行”，浓郁的将军文化气息鼓舞着全校师生。

5、醒目的一训三风。教学楼正面醒目的校训—能文 能武 爱国 爱家；校风—立德 立志 立言 立行；教风—敬业 爱生 博学 善导 ；学风—诚信 乐学 勤奋 进取。陶冶着师生的心灵，规范着师生的言行，激励着师生前进。

6、围墙文化。围墙上内容丰富的教育资源，发挥着全方位的教育作用。

7、楹联文化。在一楼过道廊柱上，雕刻着八幅黑木烫金对联，含义隽永，耐人寻味。特别是教学楼前面第一幅对联是：“育将军希望西流志，塑娄岭雄关北阙梁。”意思是孩子们在将军精神的引领下，从小树立建设家乡、报效祖国的远大志向，将来成为建设家乡、建设祖国的栋梁。

8、设计校徽。校徽的设计以“圆梦”为主题，与校歌中的歌词“五彩的梦想”、“金色的梦想”呼应。整个校徽的意蕴是娄山关将军希望小学承载着共和国将军的厚望，开始我们的圆梦之旅。其中：第一个大圆的边缘是绿色的，象征和谐和活力，大圆环征着圆娄山关镇将军希望小学办人民满意教育之梦；第二个圆象征圆教师专业成长之梦。红色象征教师对教育事业的执著追求，善于协作，乐于奉献的精神；第三个圆位于钥匙的底端，“钥匙”象征乐观向上，主动探索的精神；正中是一个篆书的“将”字，它既代表“将军希望小学”，又象征着孩子们在将军精神的影响下，主动探索，用智慧的钥匙打开知识的大门，圆莘莘学子求学梦；校徽的上方是“娄山关镇将军希望小学” 10个汉字，下方是“娄山关镇将军希望小学” 的拼音，拼音部分是弧形，像一双向上托举的手，象征着教师们用爱为学生撑起一片晴空，又像一艘船，满载着孩子们的梦想，驶向理想的彼岸。

9、校歌。校歌《希望与力量》由令狐克华校长作词，著名军旅作曲家杜兴成作曲。校歌中的

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歌词“五彩的梦想”、“金色的梦想”与校徽呼应。校歌自豪、奋进的旋律，唱出全校师生的心声。

10、编印校刊《娄山耕耘》，学生刊物《布谷鸟》，校报《红星闪闪》。这些刊物记录了学校、教师、学生的成长历程，为教师专业成长，学生交流分享搭建了平台。

四、找准载体，德育途径多样化

1、日常规范，德育工作常态化。

以文明学校、文明班级创建为抓手，每学期开展一次文明礼仪主题教育，每周进行一次文明班级评选，每天进行一次文明礼仪督查，使德育工作常规化。

2、自主管理，德育管理自治化。

少先队大队委的学生参加学生“两操”“文明礼仪”管理，培养学生的小主人意识和自主管理能力。在三至六年级学生中组建导游团，学生参加宣传学校将军文化教育。

3、感恩教育，洗礼学生心灵。

在感恩节期间，各班开展以感恩为主题的教育活动，诵读感恩诗词，传唱感恩歌曲，营造感恩教育氛围；开展感恩父母“四个一”活动(“四个一”即：写一封信、做一件事、做一张贺卡、献一束花)。

4、以“祖国好、家乡美”为主题，开展“在党旗下成长”诗文大赛、“诗词”书法大赛、“感恩父母师长”手工制作比赛、红歌唱响校园大赛、传统经典诵读大赛等系列活动。

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5、开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯。主要内容有：防治宣传，饮食卫生，并对学生进行了禁毒、防艾、等知识宣传，学校还利用黑板报、宣传窗、校园广播、班会等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心，让学生知道学会健康生活、快乐成长。

7、以“参与、体验、成长”为主题，以科普性、主体性、实效性、创新性、实践性为原则，开展科技活动月活动。每年科技活动月期间，我校开展了科技小制作、小发明竞赛；航模比赛；技能比赛；科学小论文比赛；珍爱生命之水——科学调查体验活动，科学DV比赛；科普动漫比赛；科学幻想画比赛等八个大项15个小项活动。

五、彰显将军文化，凸显德育特色

1、围绕将军文化，广泛开展“讲、诵、唱、练、习”系列教育活动。

通过开展“发扬将军精神、提升自我品质”讲故事活动和演讲比赛活动，诵读将军（军人）诗文活动，唱红歌、校歌活动，进行爱国主义、集体主义教育、理想信念教育。

通过习军人纪律和规范学生行为结合起来，通过队列训练等活动，展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。

2、悟将军精神，写学习心得。通过开展看将军书画、读将军作品、悟将军精神，写学习心得，知行合一，对学生进行德育教育。

4、召开主题班队会。各中队召开主题班队会，对学生进行将军文化教育和传统教育。

5、开展艺术展演活动。每年五月、六月份的科技文化艺术节和每年十一月的将军文化艺术节，

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通过合唱、舞蹈、书画、科技制作、国学、写字等项目的比赛和表演，既可检阅我校科技、艺术教育、将军文化教育的效果，又可较深层次地对学生进行德育教育，还可全面展示学校的素质教育。

6、祭扫烈士墓。每年清明节期间，我校都会组织学生到荣德山烈士陵园祭扫烈士墓，对学生进行传统教育。

六、有效整合，德育研究课题化

1、编写《将军文化教育读本》校本教材，把将军文化教育纳入学校课程计划。学校开发了校本课程《将军文化教育》。全书共分为四册，以传统教育、爱国主义教育、励志教育、军旅文化为主，分为《将军人物简介》、《军旅歌曲选》、《军人故事选》、《军旅诗文选》四个板块。在三至六年级开设《将军文化教育》课，每周保证6学时。目的是使学生在讲将军故事，诵军人诗词，唱军旅歌曲的过程中，感悟、学习将军的精神品质。

2、开展将军文化与德育有效整合课题研究。

“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，这是刘精松上将的谆谆劝导；“报效华夏，无私奉献”，是于永波将军的殷殷嘱咐……将军书画篆刻和诗词歌赋中，触动我们心灵的，不仅仅是共和国将军们的艺术造诣、文化底蕴，而是他们爱家爱国，关心老区，胸怀祖国的崇高品质和人格魅力，这是德育教育中宝贵的资源。2013年春季学期，我校向遵义市教育局“红色遵义、多彩校园”项目组申报了“将军文化教育与德育有效整合的研究”课题。

“育将军希望西流志，塑娄岭雄关北阙梁”。无数的将军学子在将军文化的浸润下，在将军精神的引领下，放飞梦想，向着明天启航！

七、德育教育成效显著

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通过以上做法，狠抓德育教育，收到了可喜的效果：

1、全校老师服从领导安排，团结友爱，通力合作，努力工作，涌现出一种争优创先的良好风尚。

2、全校学生互助互爱，努力学习，出现了班班有读书声，处处有学英模的好局面，好人好事如雨后春笋不断涌现。

3、学校班班出勤整齐，处处难见果皮纸屑，时时可见学生向师长问好，人人不忘尊老爱幼的喜人景象。

4、学校的德育工作除得到各级领导、家长、社会的高度评价外，还先后被评为贵州省红旗大队、桐梓县精神文明建设先进单位、文明单位、遵义市精神文明建设先进单位、遵义市文明单位、遵义市雏鹰争章示范学校、遵义市德育工作先进单位等。

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