学习宣言【范本模板】

学习宣言 1. 我,决心改变自己,每天以全新的精神面貌努力学习!

2. 我，每天默念宣言:绝不辜负自己,绝不辜负父母!

3关于学习习惯 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.

主动学习的习惯

别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

按计划学习的习惯

学生的主要任务是学习，有一个比较全面的学习计划，并且有按计划进行学习的习惯,要雷打不动的执行.计划可以调整，但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求明确了，这样的学习就会有的放矢，事倍功半。

专时专用、讲求效益的习惯

你平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。学习，应该速度、质量并重，在规定时间内,按要求完成一

定数量的任务。应该记住，一旦你坐到书桌前,就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，必要时要得到老师及家长的督促。坚持下去，就能形成专时专用的好习惯。做到该学时学，该玩时玩。

钻研、善于思考的习惯 学习，最忌讳一知半解.要想学习好,必须养成钻研、善于思考、务求甚解的习惯。首先,应该学会站在系统的高度把握知识.在学习中习惯于一节一节的走，一章一章的学，不太注意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木，不见森林.随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握.其次，应该学会追根溯源，寻求事物之间的内在联系,不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水，有本之木。要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成了这种思考习惯,有利于思维品质的训练。再次，应该学会发散思维，养成联想的思维习惯。在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。

自学的习惯

自学是获取知识的主要途径。教师只是引路人，你才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，主动查阅工

具书和资料，可以领会知识,把握概念本质内涵，分析知识前后联系,反复推敲,理解教材，深化知识，形成能力.学习层次越高，自学的意义越重要

各学科全面发展，不偏科的习惯

要求对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成.这是克服偏科现象的有效方法.

合理把握学习过程的习惯

学习过程包括听课，预习,复习，作业等多个环节，只有合理把握,才能收到良好的效果。

要养成专心听课的习惯.每节课都能自觉要求自己“力求当堂掌握”，那么上课的效率一定

会大大提高.听课时如果不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担,这大概正是学习负担重的重要原因。上课时,老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点,弄清关键;主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。集中注意力听课是非常重要的,上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题,以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进入更高级的境界.上课时如果心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味\"。

要养成认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到课前预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。。预习时应对要学的内容，认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严肃认真、多思善问.“多思\"就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系.“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

要养成及时复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘.根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习,方为及时。忌在学习之后很久才去复习.这样,所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

要养成完成作业的习惯 作业是为了及时检查学习的效果，真正懂没懂,记住没记住,会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。作业可以加深对知识的理解和记忆,实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化\"过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。作业可以使思维能力在解答过程中，迅速得到提高。就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。

阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环.

自觉培养创造性思维能力的习惯 创造性思维能力是人的

智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。应该随时注意运用如

下步骤培养创造性思维能力:（1）界定自己所面临的问题.(2）搜集相关问题的所有信息。（3）打破原有模式，从多个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点,改变顺序，改变数量，改变范围,改变条件,改变环境等等。（4）调动所有感觉器官参与。（5）让大脑放松,让思维掠过尽可能多得领域,以引发灵感。（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

粗略地浏览要读的文章

在你仔细读某篇文章之前，应该粗略地先看一遍，对文章有一个大致的了解。这样，我们在细读时，可以越过一些不太重要的内容。浏览还可以加快阅读的速度，增强理解的能力。

正视对考试的认识

考试目的是让你了解对某学科知识的掌握程度。考试不仅仅是为了分数，而且是为了让你知道还有哪些地方需要努力,更好地掌握知识。

温故而知新

要时常翻看课堂笔记，反复研读课堂上老师提及的要点。

学习中应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，细致观察的习惯，积极探究的习惯、练后反思的习惯等等.只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得轻松，学习的效率才会不断提高。希望你能够认真地作一次反思，看看自己的学习习惯究竟如何。

4 关于学习时间

一定要严格掌控时间,绝不得过且过，合理的安排时间,一定会大幅提高自己的学习效率

周六、日7：00前早起: 1。15分钟解决杂事2.早饭前读英语或语文;3、中午：9：00—11：00集中写作业;4、下午：2：00—4：00集中写作业；5、晚上:18：30左右吃饭,19:00~19：00读背英语 19：20～20：30回忆当天所学21:00前准备睡觉

5关于学习计划 一句话，就是制定周计划。日计划，坚决执行

6关于学习态度

学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的,好好的练练你对诱惑的忍耐力吧,练好了，你就是强者,你控制好了就可以事半功倍了，学习一点时间抵人家好多时间. 重要的还是要说点，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么,很关键，你应该常常问问自己,为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存，反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了

学习兴趣：A、有学习的好奇心与求知欲.B、能够完成学习任务.C、努力克服学习中遇到的困难

学习方法：A、有良好的学习习惯。B、掌握有效的学习策略。

计划与反思：A、能够制定有效的学习计划。B、善于在学习中总结与反思。C、能够

听取他人建议不断改进。

学习品质 严谨认真持之以恒

8 关于做题 先易后难，果断放弃 题读三遍 读题要慢,做题要快 9 关于学习目标：慢慢总结反思，最终形成自己的学习方法。习惯和技巧!！

10 一些学习名言（好好领悟）

好好学习,天天向上. 作者：

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 作者：孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者 作者:孔子

学而时习之，温故而知新。 作者：《论语》

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若

业精于勤，荒于嬉。 作者:韩愈

旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。 作者:(清）彭瑞淑

少年好学，将成大器。 作者：书摘

玉不啄,不成器;人不学，不知道 作者:《礼记》

聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。 作者:华罗庚

读万卷书，行万里路。 作者：（宋）刘彝

旧书不厌百回读，熟读精思子自知 作者:苏轼