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青岛版四年级上册数学期末考试试题及答案

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青岛版四年级上册数学期末考试试卷

一、选择题

1.6008001007要读( )个零。 A.1

B.2

C.3

D.4

2.在8和9中间添( )个0,这个数才能成为八亿零九. A.6

B.7

C.8

3.一千万一千万地数,数十次是( )。 A.一百万

B.一亿

C.十亿

4.418÷66,在试商时把66看作70,得到的商容易( )。 A.偏小

B.偏大

C.无法比较

5.797950省略万位后面的尾数约是( )。 A.79

B.79万

C.80万

6.在算式38×126中,如果第二个因数增加2,那么积将增加( ). A.2

B.20

C.76

D.252

7.4时30分,钟面上的分针和时针所成的角是( )。 A.直角

B.钝角

C.锐角

D.平角

8.一个等腰三角形的顶角是锐角,按角分,这个三角形( )。 A.一定是锐角三角形 C.一定是钝角三角形

B.一定是直角三角形 D.无法确定

9.芳芳全家自驾去北京旅游,全程636千米,平均每小时行驶53千米。他们需要几小时才能到达北京?芳芳用竖式计算出了结果,箭头所指的这一步表示( )

A.1小时行驶了53千米 B.10小时行驶了53千米 C.1小时行驶了530千米 D.10小时行驶了530千米

10.芳芳家所在的楼房共有216级台阶,且每层的台阶数都一样多。已知从一层

1

到四层共有72级台阶,那么这幢楼房一共有( )层。 A.12

二、判断题

11.两个整数相乘,积的末尾没有0,那么两个因数的末尾也没有0。(____) 12.两点间的线段最短。(________)

13.两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三个角也一定都是直角。(______)

14.钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。(______)

15.一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数也扩大到原来的3倍,积不变。(________)

三、填空题

16.四十三亿六千零六十二万写作(_________________),这是个(________)位数,最高位(_________)位,省略亿位后的尾数得到的近似数是(__________)亿.

17.在240后面添上(______)个0就是240万。 18.30□980≈31万,□里最小可以填(________)。

19.课桌面的两条对边互相(______),两条邻边互相(______)。 20.根据×36=1944,直接写出下面各题的结果: 19440÷36=(______) 0×360=(______)

21.折纸艺术起源于中国,折纸不仅具有极高的艺术性,还可以启发人们的创造力和逻辑思维,促进手脑的协调。小明用一张长方形纸折一个正方形,如图所示,∠1=(________)。

B.11

C.10

D.9

22.王叔叔骑车的速度是18千米/时,照这样计算,他每分钟能骑(______)米。 23.在括号里填上合适的单位。

人步行的速度大约是60(________)/分;老虎奔跑的速度是千米/(________)。

2

24.万、十万、百万、千万……都是(________)。

25.两个数相除的商是6,被除数和除数同时扩大到原来的6倍,商是 __ . 26.如右图,汉字“三”中有(______)组平行线。27.红领巾上有(______)个钝角,(______)个锐角。

28.运动员小明的编号是20160808,他是2016级8班的8号运动员。小刚是2017级6班的15号运动员,他的编号应该是(______)。

四、计算题

29.直接写出得数。

320÷4= 120×3= 40+206= 30×50= 480÷24= 360÷40= 5600÷80= 630÷9= 17×5= 900÷300=

30.用竖式计算。(带Δ的要验算)

506×28= 26×340= Δ432÷48=

31.脱式计算。

[80-(82-60)]×25 246÷[96÷(366-350)] 55+37×40÷8

五、解答题

32.过A点画出这条直线的平行线,过B点和C点分别画这条直线的垂线。画出的这两条垂线互相( )。

33.左下图中用量角器量出的角的度数是( )。请在右下图的量角器上画出

3

一个130°的角。

34.小芳看一本书,前4天看了48页。照这样计算,再看8天,一共能看多少页?

35.文具店新进8包笔记本,每包120本。卖了24本,剩下的每12本捆一捆,可以捆几捆?

36.小芳和大力分别从书店和学校同时出发去体育馆。大力平均每分钟走40米。如果两人要同时到达,小芳平均每分钟要走多少米?

37.甲、乙两队同时从两头相对开凿一条隧道,甲队每天开凿15米,乙队每天开凿17米。150天后打通了这条隧道。隧道长多少米? 38.下面是小芳家5-9月用电量统计图。

(1)1格表示( )千瓦•时。

4

(2)用电量比较多的是( )月和( )月;用电量最少的是( )月份。

(3)你分析一下为什么这两个月用电量多?

1.B 【分析】

根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,据此选择。 【详解】

6008001007读作:六十亿零八百万一千零七; 读两个零。 故选:B 【点睛】

本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。 2.B 【详解】 略 3.B 【分析】

一千万一千万地数,数十次,也就是求十个一千万是多少。 【详解】

十个一千万是一亿。 故选择:B。 【点睛】

5

此题主要考查多位数的认识以及相邻两个计数单位间的进率。 4.A 【分析】

笔算整数除法在试商时,被除数不变,如果把除数看小,那么得到的商一般会偏大;把除数看大,那么得到的商一般会偏小;据此解答即可。 【详解】

418÷66,在试商的时候,把66看作70,得到的商偏小。 故答案为:A 【点睛】

此题考查在计算整数除法时,如果把除数看小了来试商,初商就会偏大;如果把除数看大了来试商,初商就会偏小。 5.C 【分析】

省略万位后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉万位后面的尾数,对千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“万”。 【详解】

797950省略万位后面的尾数约是80万。 故答案为:C。 【点睛】

熟练掌握整数近似求法是解答本题的关键。 6.C 【详解】 略 7.C 【分析】

钟面上有12大格,一大格对应的夹角是30°,4时30分,时针指向4和5的中间,分针指向6,4到6有2大格,对应的夹角是30°×2=60°,所以时针和分针的夹角小于60°,是锐角。 【详解】

6

根据分析可知,4时30分,钟面上的分针和时针所成的角是锐角。 故答案为:C。 【点睛】

熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。 8.A 【分析】

此题紧扣“一个三角形中最多只能有一个角是钝角”,由此即可进行判断。 【详解】

一个等腰三角形的顶角是锐角,因为等腰三角形的两个底角相等,根据三角形内角和是180°;可知:这两个角一定不是钝角,也不能是直角,所以它们只能是锐角,那么这个等腰三角形一定是锐角三角形。 故答案为:A 【点睛】

此题是等腰三角形、三角形内角和以及三角形分类等性质的综合应用题,解决本题关键是等腰三角形的两个底角相等。 9.D 【分析】

根据竖式计算可知,箭头所指530是53与10的乘积,表示10小时行驶了530千米,据此即可解答。 【详解】

根据分析可知,箭头所指的这一步表示10小时行驶了530千米。 故答案为:D。 【点睛】

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。 10.C 【分析】

共有216级台阶,从一层到四层有3个楼梯间隔,共72阶,每两层楼之间是72÷3=24级台阶,根据除法的意义可知,共有216÷24=9个楼梯间隔,则大楼共有9+1=10层。

7

【详解】

216÷(72÷3)+1 =216÷24+1 =9+1 =10(层) 故答案为:C 【点睛】

完成此类问题时要注意一楼是没有楼梯的,因此计算出楼梯间隔数后要加1。 11.√ 【分析】

根据两数相乘,积末尾有0的3种情况: 1、两个因数末尾都有0; 2、其中一个因数末尾有0;

3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数,整百数…… 据此解答。 【详解】

根据上面的分析可知:当两个因数末尾有零时,积的末尾一定有0,所以积的末尾没有0时,那么两个因数的末尾也没有0。 故答案为:√ 【点睛】

本题主要考查学生对两数相乘,积末尾有0的3种情况的掌握。 12.√ 【分析】

根据线段的特点:有有限长度,可以度量;有两个端点;具有对称性;是两点之间最短的线。据此判断即可。 【详解】 由此可知:

两点间的线段最短,此说法正确。 故答案为:√

8

【点睛】

本题考查有关线段的知识,要熟练掌握。 13.√ 【分析】

根据垂直与平行的特征及性质,即得两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三个角也一定都是直角。 【详解】

两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三个角也一定都是直角; 故答案为:√ 【点睛】

此题考查了垂直的含义,注意对一些基础概念和性质的理解。 14.× 【分析】

根据钝角的含义:大于90°、小于180°的角叫做钝角;进行解答即可。 【详解】

根据钝角的含义可知:钝角一定比直角大,但比直角大的角不一定都是钝角;如:平角、周角都比直角大,但不是钝角;所以判断错误。 【点睛】

理解钝角的下限是90°,上限是180°是解答本题的关键。 15.× 【分析】

一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,积要乘(或除以)相同的数;一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,积不变。 【详解】

一个因数扩大到原来的3倍,另一个因数也扩大到原来的3倍,积就扩大到原来的9倍,所以判断错误。 【点睛】

9

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 16.4360620000 10 十亿 44 【解析】 17.4 【分析】

根据题意,写出给出的240万即2400000,那么就在240后面添加4个0。 【详解】

在240后面添上(4)个0就是240万。 【点睛】

把一个整万数改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。 18.5 【分析】

30□980≈31万,是五入法求得的近似数,□≥5,所以□里最小可以填5。 【详解】

根据分析可知,30□980≈31万,□里最小可以填5。 【点睛】

熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。 19.平行 垂直 【分析】

课桌的面是个长方形,根据长方形的特征,长方形的对边平行且相等;根据长方形的4个角都是直角可知长方形相邻的两条边互相垂直,由此即可解答。 【详解】

由分析可知: 课桌面的两条对边互相平行,两条邻边互相垂直。 【点睛】

本题主要考查长方形的特征及对平行和垂直的认识。 20.0 194400 【分析】 ×36=1944

10

1944÷36=

19440÷36=(1944×10)÷36=×10=0

0×360=(×10)×(36×10)=1944×10×10=194400 【详解】

19440÷36=(0) 0×360=(194400) 【点睛】

熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。 21.135° 【分析】

观察发现,折叠部分是一个等腰直角三角形,所以∠1=90°+45°=135°或∠1=180-45°=135°;据此解题即可。 【详解】 根据分析可知: ∠1=180-45°=135° 【点睛】

本题主要考查了有关角的计算,注意利用直角、平角的度数进行计算即可。 22.300 【分析】

千米和米之间的进率是1000,小时和分钟之间的进率是60。王叔叔的骑车速度是18千米/时,则他每小时行驶18千米,也就是60分钟行驶18000米。根据速度=路程÷时间,可知他1分钟能骑18000÷60米。 【详解】

18千米/时=18000米/时,1时=60分钟 18000÷60=300(米) 则他1分钟能骑300米。 【点睛】

本题考查行程问题,关键是理解速度的含义和求法。 23.米 时 【分析】

11

联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。 【详解】

人步行的速度大约是60米/分;老虎奔跑的速度是千米/时。 【点睛】

根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。 24.计数单位 【详解】

根据下图可知,万、十万、百万、千万……都是计数单位。

25.6 【详解】 略 26.3 【分析】

在同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线,据此解答。 【详解】

汉字“三”中,从上往下第一条直线和第二条直线平行,第一条直线和第三条直线平行,第二条直线和第三条直线平行,所以共有3组平行线。 【点睛】

本题考查平行线的定义。 27.1 2

12

【分析】

钝角是大于90°且小于180°的角,所以两个钝角之和大于180°;而三角形的内角和是180°,红领巾是等腰三角形形状,所以红领巾最多只有一个钝角,另两个是锐角。据此解答。 【详解】

根据分析可得,红领巾上有1个钝角,2个锐角。 【点睛】

数学和生活是紧密联系的,要多留意生活。 28.20170615 【分析】

根据小明的信息和编号可知,编号的方法是:级(四位)+班级编号(两位)+运动员号码(两位),当号码不足位数时在数字前面用0占位补足位数。据此解答。 【详解】

根据分析小刚的编码应为20170615。 【点睛】

本题考查数字编码问题,解答本题的关键是理清数字表示的含义。 29.80;360;246;1500;20 9;70;70;85;3 【详解】 略

30.14168;8840;9 【分析】

三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位与三位数相乘;接着两位数的十位与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在哪一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小,依此计算。带Δ的题需要验算,验算方法是:被除数=商×除数。 【详解】

13

506×28=14168 26×340=8840 Δ432÷48=9

506×284048 101214168340×262040 4868088409432×432验算:

04 43231.1450;41;240 【分析】

四则混合运算运算顺序:同级运算,从左到右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。 【详解】

[80-(82-60)]×25 =[80-22]×25 =58×25 =1450

246÷[96÷(366-350)] =246÷[96÷16] =246÷6 =41 55+37×40÷8 =55+1480÷8 =55+185 =240

32.画图见详解;平行 【分析】

(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。

(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的

14

另一条直角边和B点(C点)重合,过B点(C点)沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。

(3)过B点和C点画的这条直线的垂线互相平行。 【详解】 画图如下:

过B点和C点画的这条直线的垂线互相平行。 【点睛】

本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力。 33.75°;图见详解 【分析】

用量角器画角的方法:先确定一个端点,引出一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合;再在量角器上对准要画角的度数的刻度线,并点上一个点;然后以已画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,这两条射线所成的夹角就是所要画的角度。

角的度量方法:量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差。 【详解】

左下图中用量角器量出的角的度数是75°。

15

【点睛】

熟练掌握用量角器测量角的度数和画角是解答本题的关键。 34.144页 【分析】

先计算出一天看的页数,再乘总共看的天数即可解答。 【详解】 48÷4×(4+8) =12×12 =144(页)

答:一共能看144页。 【点睛】

熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。 35.78捆 【分析】

120乘8等于新进笔记本的总本数,减去卖了的24本,等于剩下的本数,再除以每捆的本数即可解答。 【详解】

(120×8-24)÷12 =(960-24)÷12 =936÷12 =78(捆) 答:可以捆78捆。 【点睛】

先计算出笔记本的总本数,再作进一步解答。

16

36.60米 【分析】

用240÷40求出大力从学校到体育馆所用的时间,小芳所用的时间和大力所用的时间相同,再用360除以求得的时间,求出小方平均每分钟要走多少米。 【详解】 360÷(240÷40) =360÷6 =60(米)

答:小芳平均每分钟要走60米。 【点睛】

本题考查的是速度、时间和路程之间的关系,区分速度、路程的不同,熟记数量关系等式是解决此题的关键。 37.4800米 【分析】

15加17等于甲、乙两队一天开凿隧道长度和,再乘开凿的天数即可解答。 【详解】 (15+17)×150 =32×150 =4800(米) 答:隧道长4800米。 【点睛】

先计算甲、乙两队一天开凿的隧道长度和,再作进一步解答。 38.(1)20 (2)8;7;5 (3)见详解 【分析】

(1)根据条形统计图左边纵轴上的标注可以看出一格表示多少千瓦•时。 (2)根据方条的长短可知哪两个月用电量多,哪个月用电最少。 (3)说出合理的理由即可。

17

【详解】

(1)1格表示20千瓦•时。

(2)用电量较多的是7月和8月;用电量最少的是5月份。

(3)7月、8月正值盛夏,天气炎热,空调、冰箱、电扇等家电用电量大。 【点睛】

本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握和统计数据的分析能力。

18

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