一、创设情景
1.如图,把矩形纸条ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好落在AD边的P点处,若∠FPH90o,PF8,
PH6,则矩形ABCD的边BC长为( )
A.20
B F B.22
C.24
D.30
A E A P D G D C
H 二、探究新知
探究一:顶点折叠到对边上
例1.如图,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm, BC=10cm ,求EC的长.
A D E B
F
C
练习:1.如图,四边形ABCD为矩形纸片, 把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,求AF的值。
A D E
B
F
C
2. 在矩形纸片ABCD中,AB=33,BC=6,沿EF折叠后,点C落在AB边上的点P处,•点D落在点Q处,AD与PQ相交于点H,∠BPE=30°. 求BE、QF的长;
探究二:将顶点折到对角线上
例2. 如图,折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠,使AD落在对角线BD上,得折痕DG,若AB = 8,BC = 6,求DG的长。 D C A
G
B
A´ •
探究三:将对角顶点重合
例3. 如图,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,现将A、C重合,使纸片折叠压平,设折痕为EF, ①求DF的长;
②求重叠部分△AEF的面积; ③求折痕EF的长。
探究四:沿矩形的对角线折叠
例4.将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,连结AE。 (1) 证明:BF=DF
(2) 若AB=4,BC=8,分别求AF、BF的长,并求三角形FBD的周长和面积。 A B
C
E
D
F
B C
A D´
F
D
E
三、课堂小结
解决折叠问题的一般方法:
1、两手都要抓:重视“折”,关注“叠”; 2、本质:轴对称(全等性,对称性); 3、关键:根据折叠实现等量转化; 4、基本方法:利用勾股定理构造方程。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务