姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语言积累与运用（30分） (共9题；共30分)
1. （2分） (2018·云南) 下列词语中没有错別字的项是（ ） A . 诀窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B . 奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C . 阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D . 妥帖 荆棘 进退维谷 浮想联篇
2. （2分） (2018九上·简阳月考) 下列各句中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 B . 在校运会的闭幕式中，初一级粉墨登场 ， 表演的跑操受到全场观众的热烈欢迎。
C . 李老师只读了课文的一小部分就能说出文章的内容和主旨，他这种断章取义的能力让同学们惊叹不已。 D . 我们都是毕业班的学生了，学校还不停地要求我们参加各种文体活动，这样做究竟是利还是弊，学校、老师、家长莫衷一是。
3. （2分） 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A . 一个人如果拥有了理解能力，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。 B . 提高市民的素质问题，是我们创建文明卫生城市的首要任务。 C . 实现“中国梦”，这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。 D . 王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。
4. （2分） (2017九上·安岳期中) 下列文学常识表达有错误的一项是（ ）
A . 《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。
B . 郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。 C . 柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一。我们学过他的《捕蛇者说》。
D . 英国作家丹尼尔·笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事。
5. （2分） 下列标点使用正确的一项是（ ）
A . 从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
B . 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。
C . 开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
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D . 所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影剧本的意思。 6. （2分） (2017九上·长沙期中) 依次填入下面一段话中横线处的内容，顺序正确的一项是（ ） 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足， ；若能安分（不多做分外希望）， ； ， 达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事； ， 再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。
①老、死乃人生难免的事 ②虽然失意不苦
③该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头 ④虽贫不苦
A . ②④①③ B . ②④③① C . ④②③① D . ④②①③
7. （10分） (2019·娄底) 默写。
（1） 蒹葭萋萋，________。所谓伊人，________。（《蒹葭》） （2） ________，寒光照铁衣。将军百战死，________。（《木兰诗》）
（3） 李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“________，________”的写照。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4） 新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，此处用典出自《孟子》，原文是“故天将降大任于是人也，必先________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，________，所以动心忍性，曾益其所不能。”
（5） 下图所示书法作品为________体，楷书体的特点是________。
8. （3分） (2016八上·顺庆期末) 阅读下面的新闻，为其拟写标题。（标题字数不超过20字）
（本报11月21日讯） 走在街头，如果发现路边堆着垃圾，也许你会皱起眉头；步入小区楼道，如果看到环境干净整洁，也许你会心情愉悦。每天拥有好心情，是我们每个人共同的小心愿，那就从参与创建国家卫生城开
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始吧！ 今天起，本报开通“晚报创卫随手拍”栏目，欢迎市民拍下身边的环境“脏乱差”现象，对影响南充创卫的一些环境卫生乱象进行图片曝光，督促相关部门整改；同时，也可拍下环境的“洁净美”剪影，传递创卫正能量。
9. （5.0分） (2013·宁德) 为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。
（1）
【解读徽标】学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。
示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
（2）
【探寻习俗】请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 （3）
【谈古论今】从下面材料二，三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。
材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。
材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。
示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。 （4）
【喜送祝福】请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。
二、 阅读理解（60分） (共5题；共60分)
10. （17.0分） 阅读下文，回答相关问题 湖心亭看雪
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张 岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（1） 解释划线的字词
是日更定________ 是金陵人，客此________ 上下一白________ 及下船________ （2）
用现代汉语写出下面句子的意思。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ （3）
古人很讲究谴词用字的准确。试比较下面两个句子在量词使用上的不同，并作简单的评析。（3分） 原句：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 修改句：湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。 （4）
文中舟子说：莫说相公痴，更有痴似相公者！你觉得“我”为何而“痴”？谈谈你的理解。 11. （8分） (2017·广饶模拟) 阅读古诗，回答问题 山寺夜起 江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 （1）
这首诗表达了描绘了诗人怎样的形象？ （2）
任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
12. （9.0分） 阅读《淘米水的妙用》一文，按要求完成小题。 ①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用 ， 比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质
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变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。
⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？ （1）
请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。
（2）
选文④段中加横线的词语可以去掉吗？请说出理由。 （3）
第②中划横线的句子运用了什么说明方法？有何作用？ （4）
选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用？ 13. （9分） 阅读下面的文字，回答问题。 让人，乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。
②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德 ， 才有后来廉颇老
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将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。
⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ （选自《思维与智慧》，有删改）
（1）
选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？ （2）
选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）
选文最后一段有什么作用？
14. （17.0分） 阅读《月迹》选段，完成小题。
我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然
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又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
（1）
从上文对这群孩子“饮月”、“寻月”过程的描述中，你体会到了这些孩子们怎样的童心？ （2）
“噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”谈谈你对这句话的体会。 （3）
《月迹》和《童年的朋友》，都刻画了“祖母（奶奶）”的形象，请结合选文内容比较：这两位“祖母”的人物形象，有何异同？
三、 写作（60分） (共1题；共60分)
15. （60分） (2017九上·泉港期中) 请以“ 的名义”作文。 争执误会时，让我们以理解的名义，守护真挚的友情；彷徨苦闷时，让我们以青春的名义，书写奋斗的人生；灾难来袭时，让我们以生命的名义，挺起不屈的脊梁……
要求：①请将题目补充完整，写一篇记叙文。②文体自选（诗歌除外），扣题而作，不少于600字；③不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
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参考答案
一、 语言积累与运用（30分） (共9题；共30分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、8-1、9-1
、
9-2
、
9-3、
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9-4、
二、 阅读理解（60分） (共5题；共60分)
10-1、10-2、10-3
、
10-4
、
11-1
、
11-2
、
12-1、
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12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、
14-3、
三、 写作（60分） (共1题；共60分)
15-1
、
第 10 页 共 11 页
第 11 页 共 11 页
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