2020年自考06090人员素质测评理论与方法真题

浙江省2020年8月高等教育自学考试

课程代码:06090

人员素质测评理论与方法试题

摇摇请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

摇摇1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

摇摇2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.素质是高度统一的个体行为与特定系统中稳定的结构因素,这体现了素质的摇摇摇特性。2.以下哪项不属于一次量化A.责任意识A.稳定性

B.可塑性

C.内在性

D.综合性

3.德能勤绩指标模式主要用于对摇摇摇的考核。A.企业工作人员C.国家公务人员A.詹姆斯

B.违纪次数C.出勤频数B.学校工作人员

D.身高体重

4.第一个直接推动测验运动的学者是摇摇摇,他创设了“人类学测量实验室冶。

5.事先只是大致规定面试的内容、方式、程序等,允许主试人在具体操作过程中根据实际情况做些调整的是A.操作综合式A.综合性

B.半结构面试B.非标准化

C.结构面试C.动态性

D.随意面试D.全面性

B.哈特威

C.麦金利

D.高尔顿

D.事业单位人员

6.以下哪项不属于评价中心的特点?

06090#人员素质测评理论与方法试题第1页(共4页)

7.绩效借助多方面的考评有利于保证绩效考评的准确性、公平性,因此不建议采取以下方法A.对职员进行思想指导,并告诉自我考评结果要与其他人考评结果比较B.让职员按照一些绝对标准进行考评,而不是一些相对标准考评C.对职员反馈他人对自己的考评结果情况

D.对考评结果保密,直到自我考评结果偏差得到解决

8.测评工作的摇摇摇是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用,使测评工作与测评目标保持一致。

9.以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得测量结果的变异程度是指10.测评信息的输出或反馈环节为

A.数据输入A.再测信度

B.复本信度B.内容分析

C.一致性信度C.统计分析

A.客观性原则

B.方向性原则

C.可行性原则

D.综合性原则D.评分者信度D.结果报告

摇、摇多项选择题摇摇摇摇摇(摇本大题共摇摇摇摇5摇小题摇摇,每小题摇摇摇2摇分摇,摇共摇10摇分摇)摇摇摇二

的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11.确定权重的方法,常见的有以下几种

A.理论推导法D.多元分析法A.态度D.兴趣

B.特尔斐法

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶

12.心理测验的形式是指测验的表现形式,包括以下方面

B.刺激E.品德

E.主观经验法

C.层次分析法

C.反应

13.就一般调查来看,人们发现评价中心法存在以下一些问题

A.花费大,代价高D.质量很难鉴定

B.应用范围小

E.存在一些不可克服的误差

C.一般人操作不了

14.由于在测评实施过程中,一般都会有多个测评项目,不同项目的先后顺序也需要考虑妥当。

一般来说,安排顺序有以下原则A.简单易行的测评放在前面B.成本高的测评放在前面

C.当一个测评可能影响其他测评时,这个测评应该放在后面D.容易产生疲劳的测评放在后面

E.测评内容比较敏感或容易造成较大压力的测验应放在后面

06090#人员素质测评理论与方法试题第2页(共4页)

15.项目质量的考评指标主要有

A.信效度D.独立性

B.适合度E.选择率

C.区分度

非选择题部分

注意事项:

摇摇用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共10小题,每空1.5分,共15分)

16.选拔性测评是一种以摇摇摇为目的的素质测评,这是人力资源管理活动中经常要进行的一

种素质测评。

17.一次量化的对象一般具有明显的数量关系,量化后直接揭示了素质测评对象的实际特征,

具有实质性意义,因而也可被称之为摇摇摇。

18.测评标准体系横向结构的七个维度包括:身体素质、文化素质、品德素质、智能素质、19.知识测评中常用的题型包括三个种类:供答型、选答型与摇摇摇。

摇摇摇、创新意识和其他个性素质。

20.面试的类型从操作规范程度上划分,有结构面试、半结构面试与摇摇摇。

后者的代表是无领导小组讨论。

21.小组讨论的形式有两种,一是角色指定形式,二是摇摇摇,前者的代表是有领导小组讨论,22.摇摇摇实际上是一种有关被测试者背景情况描述的材料,其项目内容与申请表格类似,但

又有所不同。

23.作为实施人员素质测评的直接主体,摇摇摇是否称职是人员素质测评有效性的决定因素

之一。

24.效度和信度的分析是直接对测评结果质量的考评;而摇摇摇则是间接地对测评结果做微观

性的解剖。

25.摇摇摇是指根据各个指标间的差异,对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一

种方法。

四、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)26.素质测评27.类别量化28.投射技术

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29.刻板印象30.关联效度

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)31.面试的功能作用是什么?

32.管理游戏也是评价中心常用的方法之一,其优缺点各有哪些?33.工作样本测试的基本程序包括哪些步骤?六、论述题(本大题11分)34.简述人员素质测评量化的作用。

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