活动的开始部分我收集了各种人物和小动物们的开心滑稽的笑脸组成一幅笑脸墙，让孩子观察，目的是想通过大家的笑让孩子们亲身感受到微笑能给人带来快乐。此环节我为孩子们创设了轻松愉快的活动过程，让孩子们通过观察和对比，产生一种对笑脸的良好印象。
在幼儿时期，视、听、嗅、品尝、触都是基本的和非常重要的感知觉。活动中也可以分享笑脸带给我们的其他的感觉，比如心理上的愉悦。不足之处在于我忽略了在整个课堂上孩子才是主体。应该激发他们讨论笑脸的欲望, 而这节课上，我却说得太多。我应该给孩子留出时间去思考去讨论，对孩子的言语进行有效的引导和总结。最后赢激发幼儿好奇的心理,并引导幼儿愿意露出笑脸，笑对自己的生活。
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