《基础会计实训》教学大纲

教 学 大 纲

海丰县中等职业技术学校

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一、课程性质和任务

《基础会计实训》是学生学习完专业基础课《基础会计》后开设的一门实训课程。为了满足社会对应用型会计人才的需要，培养学生实际动手操作能力，我们开设了这门实训课程，使学生不出校门就能掌握会计书写规则、凭证的填制、审核、建账、记账、更正错账、凭证装订、科目汇总表、银行存款余额调节表和会计报表的编制等技能和方法，通过经济业务实例的训练，为后续课程的学习和毕业后上岗工作奠定良好的基础。

二、教学目标

《基础会计实训》是财务管理、投资与理财专业的专业技术课。全书将会计的基本技能融入十二个实训中，通过操作训练后，使学生掌握数字的书写、凭证的填制与审核、建账、记账、更正错账、编制会计报表等基本技能和方法，增强学生的实际操作能力，使学生了解实际中的业务处理流程，为后续专业课程的学习和毕业后上岗工作奠定良好的基础。

三、教学要求及内容提要

技能训练一 基础书写训练 （一）教学要求

掌握阿拉伯数字、汉字大写数字、大小写金额的标准书写，做到书写规范、清晰、流畅。

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（二）内容提要 1、阿拉伯数字的书写。 2、汉字大写数字的书写。 3、大小写金额的书写。 （三）重点、难点

重点： 大小写金额的书写。

技能训练二 原始凭证的填制 （一）教学要求

1、了解原始凭证的种类，基本内容及会计凭证的传递程序。 2、掌握原始凭证的填制方法。 （二）内容提要

1、原始凭证的基本内容。 2、原始凭证的填制方法。 3、会计凭证的传递程序。 （三）重点、难点

1、重点：原始凭证的填制方法。

2、难点：现金支票、转账支票、的填写。

技能训练三 原始凭证的审核 （一）教学要求

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掌握原始凭证的合法性、合理性、完整性和正确性的审核。 （二）内容提要

1、对原始凭证所记载的经济业务在内容上进行审核。 2、对原始凭证的填写情况进行审核。 （三）重点、难点

重点：对原始凭证的完整性和正确性的审核。 难点：对原始凭证合法性和合理性的审核。

技能训练四 复式记账凭证的填制 （一）教学要求

1、掌握专用记账凭证的分类及选择标准，掌握正确填制复式记账凭证的方法。

2、掌握复式记账凭证的装订。 （二）内容提要

1、根据各项经济业务的原始凭证，分别填制复式记账凭证。 2、将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。 （三）重点、难点

重点：复式记账凭证的填制。

技能训练五 单式记账凭证的填制 （一）教学要求

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1、掌握单式记账凭证的填制方法。 2、掌握单式记账凭证的装订。 （二）内容提要

1、根据各项经济业务的原始凭证分别填制单式记账凭证。 2、将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。 （三）重点、难点

重点：单式记账凭证的填制。

技能训练六 记账凭证的审核 （一）教学要求

掌握记账凭证的审核内容。 （二）内容提要

1、对于记账凭证所附的原始凭证的审核。 2、对于记账凭证项目填写的审核。 3、对于记账凭证上人员签名盖章的审核。 （三）重点、难点

重点：对记账凭证项目填写的审核。

技能训练七 日记账、总账的登记 （一）教学要求

1、了解三栏式账页的格式。

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2、掌握三栏式现金日记账、银行存款日记账的登记。 3、掌握三栏式总分类账的登记 （二）内容提要

1、登记三栏式现金日记账、银行存款日记账。 2、登记三栏式总分类账。 （三）重点、难点

重点：三栏式日记账的登记;三栏式总分类账的登记。

技能训练八 明细账的登记 （一）教学要求

1、掌握数量金额式明细账的登记方法。 2、掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。 （二）内容提要

根据所给资料，进行“原材料”明细分类账登记。 （三）重点、难点

1、重点：数量金额式明细账的登记方法。 2、难点：明细分类账与总分类账的平行登记。

技能训练九 错账的更正 （一）教学要求

掌握划线更正法、红字更正法、补充登记法。

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（二）内容提要

选择适当的方法更正实验所给的各笔错账。 （三）重点、难点

1、重点：三种更正方法的更正步骤。 2、难点：三种更正方法的选择。

技能训练十 对账与结账 （一）教学要求

1、了解对账与结账的目的、要求及内容。 2、掌握对账与结账的实际操作程序。 （二）内容提要

1、将实验四、七、八的资料进行账证核对，账账核对。 2、练习日结、月结、季结、年结的方法。 （三）重点、难点

重点：掌握对账与结账的实际操作程序。

技能训练十一 编制试算平衡表 （一）教学要求

掌握本期发生额及期末余额试算平衡表的编制方法。 （二）内容提要

根据实验十所提供的资料编制试算平衡表。

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（三）重点、难点

重点：掌握总账本期发生额及期末余额试算平衡表的编制。

技能训练十二 编制资产负债表、利润表 （一）教学要求

掌握资产负债表、利润表的基本结构、编制要求及编制的具体操作方法。

（二）内容提要 1、编制资产负债表。 2、编制利润表。 （三）重点、难点

重点：编制资产负债表、利润表的具体操作方法。

四、学时分配

学时分配 序号 1 2 3 4 技能训练项目 基础书写训练 原始凭证的填制 原始凭证的审核 复式记账凭证的填制 学时 示范讲解 1 1 1 2.5 0.5 0.5 1 实训 0.5 0.5 1 1.5 8

5 6 7 8 9 10 11 单式记账凭证的填制 记账凭证的审核 日记账、总账的登记 明细账的登记 错账的更正 对账与结账 编制试算平衡表 1.5 0.5 2.5 1 1 1 2 3 18 0.5 1 3.5 1.5 0.5 2 1 1 1 2 2 14.5 12 编制资产负债表、利润表 合 计

六、考核办法

在教师的辅导下，学生完成全部实训内容。考试以学生实际动手后最终完成会计核算全套过程（占80%）及平时表现即到课情况、课堂表现（占20%）相结合进行最终考核，成绩为五级考核办法。

七、说明

1、本课程实践性很强，老师的示范讲解及学生的实践操作均在会计实训室完成。

2、在教学过程中，既要使学生掌握单项实验的内容，又要使学生了解各项实验内容之间的联系，尽可能地达到“仿真”效果。

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