正比例函数复习教案

课题 省份 “国培计划（2014）” ——示范性教师工作坊高端研修项目

教学设计表

正比例函数复习课 云南省 市 昆明市 昆明市宜良县第三中学 陈吉 人教版 1课时 学科 章节 年级 初中数学 第19章第2、1节 八年级 区/县 宜良县 单位全称 教师姓名 学科（版本） 学时 我的学生属于九年义务教育的学生，每个学生的基础不一样，能力也不一样。学生刚上了正学情分析 比例函数的相关知识一节课，只能学到一点初浅的知识，必须停下复习巩固一节课，落实基础知识、培养基本技能。 1、 梳理知识点，复习正比例函数的概念。 教学目标 2、 复习巩固正比例函数的图象和性质。 3、 复习正比例函数的解析式求法。 4、 提升学生的解题灵活性和综合能力。 1、正比例函数的图象和性质 教学重点难点 2、正比例函数的解析式求法。 教学准备 多媒体教学环境 教学环节 回忆复习知识点 课件、教案、学案、电子鼠标、黑板等 简易多媒体教学环境 教师活动设计 出示复习要点 时间 3分钟 口答 学生活动设计 设计意图 明确复习目标 教师引导学生回顾正比例函复习知识点一 数的概念，并用练习一巩固10分钟 1-----3题口答，4、5题交流 复习巩固正比例函数的概念 训练。 6---8写复习巩固复习巩固正比例函数的图象13分钟 1-----5题个别回答，复习知识点二 和性质，并用练习二巩固训练。 下思维过程 正比例函数的图象和性质 复习正比例函数的解析式求7分钟 复习知识点三 要求学生说解法，并板书 复习待定系数法求正比例函数解析式 法，并用练习三巩固训练。 综合复习 综合训练 6分钟 提升学生的解题灵活性和综合能力 复习点小结 小结 1分钟 强调每个复习点的关键 明确重难点 板书设计 教学反思；时间计划要紧凑，否则综合训练部分没时间完成，简单内容可以过快一点。 备注：

多媒体教学环境包括：

1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）； 2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）； 3.网络教学环境；

4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。 教学准备包括：教具、仪器等