二升三语文课

姓名：

一、认读下列生字，如果能听写最好。

绿 苗 梦 队 蓝 将 军 乘 窗 假 引 注 近 察 掌 黄 拨 泉 懂 熟 悉 似 闲 富 召 唤 群 极 慌 挤 结 区 数 齐 排 编 演 鼓 承 改 温 暖 摔 叔 帽 辽 阔 纸 盼 迎 呢 借 握 令 班 航 怪 帘 谈 糟

二、我会改写句子。

1、他拿走了我的书。

把字句： 被字句： 2、狂风吹弯了小树。

把字句： 被字句： 3、一片乌云把太阳遮住了。

把字句： 被字句： 4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。

把字句： 被字句： 5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

把字句： 被字句： 6、我们战胜了洪水。

把字句： 被字句：

三、修改病句。

第一类（成分残缺）

1. 老师和我去医院看望。 2. 天天早上去公园锻炼身体。 3. 晶晶从小养成了讲卫生。 4. 接到“三好学生”奖状，兴奋极了。 5. 小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

第二类（重复）：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 2.树上结满了许许多多数不清的果子。 3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

四、读短文并完成练习。

猴子建筑师

猴子自称曾（céng zēng ）经向着名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝（cháo zhāo）下吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背（bēi bèi）着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉你的胆子太小了 挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办 应该挖大点，要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨（zhǎ zǎ）着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1. 用“\\”划去不正确的读音。（2分）

2. 在第三自然段的 里填上合适的标点符号。（3分） 3. 在文中找出下列词语的近义词。（4分）

念叨——（ ） 疑惑——（ ） 有名——（ ） 思考——（ ） 4. 联系上下文理解词语，并用“勃然大怒”造句。（4分）

勃然大怒： 5. 仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。（2分） 6. 给第二自然段和第三自然段加小标题。（4分）

7. 把你认为正确的说法的序号填在括号里。（ ）（2分） ① 猴子是建筑师，喜鹊和兔子应该听猴子的建议。 ② 猴子根本不懂建筑，是在瞎指挥。

③ 说别人容易，自己不动手，最后还是一事无成，我们不能光说不做，重要的是实干。