三年级语文上册句子专项练习题

三年级语文上册句子专项练习题

一、 按要求完成句子练习。

1.门前有一条小河。（扩句） ___________________________ 2.校园里回荡着歌声。（扩句） ___________________________

3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句） _____________________________________________

二、 按要求写句子。

1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句） ____________________________________________

2．蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句） ____________________________________________

3．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） _________________________________________________

4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）

____________________________________________________________

三、 按要求作答。

1.永远不会忘记那掌声。 掌声使我明白了同学并没有歧视我。(把两句话合为一句话)

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_____________________________________________ 2.我不会忘记那掌声。（改成反问句）

_____________________________________________ 3.我经常看到小明有时在操场上跑步。（修改病句） _____________________________________________ 4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。（缩句）

_____________________________________________ 5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句） _____________________________________________ 6.弟弟冷得____________。（把句子补充完整）

四、 按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） ________________________________________

2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子） ________________________________________ 3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句） ________________________________________

4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________

5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）

五、 根据要求改写句子。

1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。（仿写句子） 我喜欢春风，它吹__________，吹__________。

2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。（缩句） _____________________________________________

3．这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。（用带点词语写句子） ．．_____________________________________________

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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 5．这学期，我必须一定努力学习。（修改病句） _____________________________________________

6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。（改为拟人句） _____________________________________________

六、 句子练习。

1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句） _________________________________ 2．太阳放射光芒。（扩写句子） _________________________________

3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句） _________________________________

4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句） _________________________________

七、 按要求改写句子。

1．雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大） ________________________________

2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句） ________________________________

3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句） ______________________________________________

八、 按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句） ________________________________________________

2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句）

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_________________________________________________ 3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

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九、 按要求改写句子。

1．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） _________________________________________

2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思） _________________________________________ 3．这不是骆驼吗？（改为肯定句） ___________________

4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句） _____________________________________________

十、 按要求写句子。

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） _______________________________________

2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） _______________________________________

3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） _____________________________________________

十一、 按要求，写句子。

1．尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 ．．．(用加点词语造句)

_________________________________________________________ 2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句） ___________________________________

3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)

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___________________________________ 4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句) ___________________________________

5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）

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十二、 按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） ______________________________________ 2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。） ______________________________________ 3．小明订正并明白了错误。（修改病句） ____________________________

4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子） ____________________________

十三、 按要求写句子。

（1）菊花点头。（把句子写具体） ________________________________

（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句） ________________________________

（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句话）

___________________________________________ （4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子） ________________________________

十四、 按要求写句子。

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1.英子走上了讲台。（至少扩两处） ___________________________

2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） _____________________________________________

3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话） ．．．_____________________________________________ 4.他常常每天到公园散步。（修改病句）

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十五、 按要求写句子。

1．西山群岛也是鸟的天下。（改为反问句） __________________________

2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（改为比喻句）

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3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用联词“又……又……”写一句话） _________________________________

4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句） _________________________________

答案

1、我家门前有一条清澈见底的小河。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

2、后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。 小明写的字既工整又漂亮。 造纸术的发明是贡献之一。 帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

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3、我永远不会忘记那掌声，因为掌声使我明白了同学并没有歧视我。 我怎能忘记那掌声？ 我经常看到小明在操场上跑步。 枝杈弯下来。 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 直打哆嗦

4、黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。 小木偶戴着一顶蓝色的帽子。 疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。 可爱 善良

5、红了路边的小花 绿了岸边的柳枝 她有着头发和眼睛。 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮了前进的道路。 我也想给你做个玻璃灯笼，可没有玻璃。 这学期，我必须努力学习。 一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上跳起了快乐的舞蹈。

6、这个有趣的想法深深印在我心里。 火红的太阳放射着耀眼的光芒。 对不起，我把你的铅笔弄坏了。 那么长的头发，平时很碍事。

7、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

8、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。

9、秋天的大门被秋天的雨打开了。 大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。 这是骆驼。 联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，观看了优美的舞蹈。

10、白荷花冒出来。 庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。

11、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。 晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。 妈妈肯定知道了我这次考不好。 这缸正好用来养小鱼小虾。 哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”

12、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。

13、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了，同学们纷纷走出教室。

14、内心忐忑不安的英子一摇一晃地走上了讲台。 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公园散步。

15、西山群岛难道不是鸟的天下吗？ 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 我们的校园又干净又美丽。 小兴安岭的冬天是个美丽的季节。

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