教研工作经验介绍

尊敬的邱、各位领导、各位同仁：

大家好！

应局里指示，今天在这里和大家共同交流探讨教育教学管理经验，在有着丰富教育教学经验的各位同仁面前，我下面所说的在协和学校主持工作的情况，谈不上“经验”二字，相反的是，寄希望我的浅见能引出大家在管理方面的优秀经验，抛砖引玉，借以补充我本人在教育教学管理方面的不足，因此，我十分感谢局里搭建了此次交流的平台。

2012年，我辞去职高副校长的工作到协和学校主持工作，本着“捧着一颗心来，不带半根草走”的思想，我义无反顾地接手了局里的工作安排，在前几任校长成功办学的基础上，紧紧围绕着“科学观念改变学校，高尚品德治理学校，教学科研兴旺学校，人心所向凝聚学校”的管理理念，让协和学校朝气蓬勃、健康有序地朝着人文气息浓郁，教学管理有序，教学质量一流的办学方向阔步迈进。

众所周知，学校教育是培养“健全人格的人”的活动，而培养人的活动需要由教育工作者完成，学校的管理工作也是管理人的工作，管理的好坏关乎的是人才培养的大事，流水线上的工业产品可以出废品，但是教育不能出废品，管理好坏关乎的是是否误人子弟，从管理上，校长离不开校长的自我管理，中层干伍建设，和普通教师队伍建设等几个方面管理。

“一个好的校长可以成就一所好的学校”，好的校长，我的理解是：业务上过得硬，作风上站的正，教育思想上能创新，工作中服人心的校长。好的校长是全校师生心中的灯塔，平日工作中校长身影在不在，晚自习时，校长办公室的灯亮没有亮？正因为有灯塔的存在，全校师生在教与学的过程中，不会偏离航道，常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽

令不行。在我的同事眼中，也许熊明不是一个出色的教育管理者，但熊明以身作则、严于律己，管理严谨是我的同事所公认的。主持协和学校工作以来，身先士卒，率先垂范，树立高度主人翁责任感，以学校教育发展为重中之重，潜心管理，这些想法就已经深入到我的教育理念中，正因为如此，协和学校才营造了领导带头干，师生跟着来的良好教育氛围。

为了加强学校教育教学管理，狠抓中层干伍建设，为了推动管理的有序进行，中层干部的选拔和任用上，贯彻能干者上，勤职者上、向上者上，有利于学校发展者上的原则；青年教师吴明月教学能力突出，工作踏实认真，多次在县市教学比赛中获奖，是领导眼中的排头兵，同事眼中的好青年，学生心目中的好老师，因此，通过行政会讨论决定提报其为教务处副主任，该同志也不负众望，在教务工作上做得有声有色，语文备课组被评为市级优秀教研组；黎先亮校长分管德育，把学校德育工作抓得有条不紊，这次由他分管的校男子篮球队在全县中学生男子篮球赛中从强手如林的小组中脱颖而出，最终获得本次比赛亚军。还有青年教师周德森被提拔为教务主任，青年教师罗宁提拔为德育干事；由于这些老师在教师工作中出色的表现有目共睹，最终被任用为中层干部也是众望所归，提拔后，这些中层干部在各自的工作岗位上发挥了很好的作用。

当然，作为单位负责人，发现人才能做伯乐仅仅是一方面，千里马能志在千里，日行千里，中层队伍建设能人尽其才更为重要。各处室工作分工的明确，工作目标明确，大胆放权，充分信任，工作成绩不贪功，充分发挥中层干部各自的能力；平日行政例会，民主生活会，加强沟通，协同合作，充分调动中层干部的工作积极性。让各处室有章可循，有归可依，从而使得学校工作能做到有的放矢并且增强了队伍的感召力和战斗力，中层干部的建设的 同时也提升了我本人的亲和力和凝聚力，充分展示了我校民主、科学、高效的领导特色。

提高教育教学质量，是一所学校发展的硬道理，而提高教学质量的前提是有一支业务

能力强，积极向上的教师团队，简而言之，人才是学校最宝贵的无形资产，教师对工作的积极性和对学校的忠诚度直接影响着学校的教育教学质量。作为学校负责人，人才强校的理念早已经深入我的教学思想之中，三年来，协和学校引进了一批业务精干，综合素质高，作风硬朗的优秀教师，如，毕业于英国爱丁堡大学硕士生谭静老师、原横路中学副校长聂政老师、原罗溪中学副校长唐卫忠老师，周院平、陈鑫、黄诗顺等青年教师很好地充实了我校的教师队伍，基本形成了一个老、中、青教师比例均衡的教师团队，事实上，他们在各自的教学岗位上做得都十分出色；本学期，县教研室举办的说课比赛，郑爱书老师语文、周院平老师数学、谭静老师英语分获全县一等奖，是教科所举办的说课比赛，郑爱书老师语文、周院平老师数学、陈鑫老师英语分获全市一等奖。

引进人才，还要用好人才，面对优秀的教师队伍，做教师的贴心人和他们建立良好的情感关系，深化教师的主体意识。工作中，我坚持以规办事，以理服人；生活中，我秉承以情待人，以礼敬人。像我这个年龄的人，凡事总是换位思考，以己心度人心，责不在重，罚不在严，只要能知错处，服人心就可以。如果说把协和比作一个教育舞台，任何一位教职员工都可以在这个舞台上演绎出他们华丽的舞姿！

各位同仁，朱熹说：问渠那得清如许，为有源头活水来。正因为有了我本人在教学管理上没有松懈，正因为协和学校有着一支出色的中层干部和一支出色的教师队伍，“为了学生一切，一切为了学生”才没有成为一句空话，2012年中考，协和学校全县第二名，2013年中考，协和全县第四名，2014年中考，协和全县第三名。县教学常规检查连续三年或全县第一。成绩的取得，离不开县局领导的关怀和各位兄弟学校的关心，在接下来的工作中，我将带着大家的厚爱和期望协同全体协和教职员，团结合作，勤奋工作，把协和学校教育事业引向更广阔的未来！为武宁教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！