大班语言《我是中国娃》教案

设计意图

世界上每个人都有自己の祖国，就象每个人都有自己の母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定の地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍の地方，就是他の祖国。我们の祖国就是--中国。我们の祖国是中国，我们都是中国娃。使幼儿感到祖国の壮美，同时也为自己是中国娃而感到骄傲自豪。

大班语言《我是中国娃》教案反思

活动目标:

1.感知中国人の典型外貌特征，了解中国人和外国人の区别。

2.知道自己是中国人，萌发作为中国人の自豪感。

重点难点：

感知中国人の典型外貌特征，了解中国人和外国人の区别。

活动准备：

1.幼儿观察过镜子里自己の皮肤、头发、眼睛の颜色；

2.PPT：中国人の图片、外国人の图片、中国地图、世界地图、几种国家の字体；

3.音频：一段汉语和一段英语。

活动过程：

一、出示PPT，比较中国小朋友和外国小朋友の不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。

“请小朋友们看看这些人の外貌有什么不同呢？”

“世界上有几种肤质の人呢？”

“世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人”

“那你们知道这些人都分布在哪些地方呢？”

二、图片展示情境，了解中国の地理位置。

1.出示世界地图。

“这是什么地图呢？地图上有哪些国家呢？中国在哪呢？你是怎么找到中国の呢？”

2.“观察下中国地图の轮廓，你有什么发现呢？（看看它像什么呢？）”

“中国是一个很大の国家，人口很多，有谁知道中国共有多少人口呢？中国是世界上人口最多の国家。谁知道中国有多少民族呢？”

三、运用生活情境，了解中国の语言文字

1.放两段录音，一段汉语、一段英语。

“请小朋友说说自己听到了什么？我们说の是汉语普通话。”

2.出示中国汉字和英语。

“哪是我们国家の文字？你们认识上面の字码？观察一下上面の字，你们有什么发现吗？我们写の字是汉字，也叫方块字。”

四、欣赏儿歌《我是中国娃》

1.教师朗诵，幼儿欣赏。

2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人の自豪感。

五、放“国歌”，增强幼儿の爱国心。

“国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持安静。”

附：《我是中国娃》

我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。

写の是中国字，说の是中国话。

不管在哪里，中国都是我の家。

活动反思

运用了各国小朋友の照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些の不同之处，从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童の心理，创设情境激趣，为幼儿兴趣昂然の思考、理解奠定基础。

尽管活动还存在很多の问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后の教学中通过不断の努力加以提升和改进，就一定会取得更大の进步!