篇一:暑假作业检查总结
时间过得真快,经过一个平安愉快的暑假,学生带着他们的收获和成长又回到了校园,为了让学生在新学期一开场就紧张起来,树立认真学习的意识,从而更努力地投入新的学习,因此我对学生的作业进展了仔细地检查,现就学生的作业情况总结如下:
一、暑假作业
在检查的过程中,我发现大局部同学的暑假作业写得工整认真,字迹娟秀。如朱刘欣雨、董雪怡、卢新阳等同学的作业。但是也有个别同学,作业仍是偷工减料,马马虎虎不是拼音漏掉就是词语没有写完好,如卢宇、王豪杰、幺启达等同学。在假期中,有许多同学都能及时解决问题,有的同学那么是蒙混过关,在不会的题的位置上写满字,更有甚者,根本不管会不会做,不认真看题就认为不会,讲题空在那里。
二、理论活动
通过和家长交流反应的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会理论活动,如:到商场购物、做家务等活动,不
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仅进步了学生的社会理论才能,更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。
篇二:仲暑假作业检查总结
这个假期对于每位同学来说也许都是繁忙而充实的,“过一个快乐充实的暑假”是我们这个暑假的主题!在开学报名时收起了孩子们的暑假作业,经过教师们一周的仔细检查,总体情况比拟好。
1、通过与家长联络暑假情况理解到部份同学假期在家表现较好,认真作业,按时作息,坚持锻炼。
2、有部份同学不但完成了作业,还在本子上记录了每天读课文的页数,每天读课外书的篇目,以及每天做了什么家务,非常详尽,值得表扬。
3、学生可以认真的把课外阅读的文章摘抄下来,既扩大了阅读量又练习了书写;根据自己的假期的理解和阅读的课外知识,深化理解一些民风民俗,并制作精巧的手抄报。
篇三:暑假作业检查总结
时间过得真快,经过一个平安愉快的寒假,学生带着他们的收获和成长又回到了校园,为了让学生在新学期一开场就紧张起来,树立认真学习的意识,从而更努力地投入新的学习,
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因此我对学生的作业进展了仔细地检查,现就学生的'作业情况总结如下:
一、暑假作业
在检查的过程中,我发现大局部同学的暑假作业写得工整认真,字迹娟秀。但是也有个别同学,作业仍是偷工减料,马马虎虎不是拼音漏掉就是词语没有写完好,如廖赞、袁俊、马池林等同学。在假期中,有许多同学又不会的问题都打 问教师,及时解决问题,有的同学那么是蒙混过关,在不会的题的位置上写满字,更有甚者,根本不管会不会做,不认真看题就认为不会,讲题空在那里。我采取的方法是:让家长监视孩子查漏补缺或重新补做,完成后才给报名。并向家长提出要求,今后严格要求孩子的作业,发现不认真就责令其重做,配合教师共同管好孩子。
二、理论活动
通过和家长交流反应的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会理论活动,如:到商场购物、做家务等活动,不仅进步了学生的社会理论才能,更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。
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