结对帮扶卡

学生姓名 二级学院 家庭住址 社会工作 特长爱好 性别 班级 学号 身份证号 联系电话 宿舍号 学制 学习情况 资助情况 □学校奖学金 □国家励志奖学金 □助学贷款 □国家助学金 □困难补助 □勤工助学 教师姓名 办公地点 “结对帮扶”教师确认签字： 年 月 日 负责人签字： 年 月 日（公章） 负责人签字： 年 月 日（公章） 性别 工作部门 联系电话 “结对 帮扶” 工作内 容记录 二级学院总支考核意见 学校审核意见 备 注

“结对帮扶”工作中教职工的主要职责

1．对“结对帮扶”学生（以下简称学生）开展社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 了解和关注学生的思想动态，引导他们正确看待生活环境和贫困问题，帮助他们树立远大理想，立志成才。

3. 关注学生的学习状况，指导他们巩固专业思想，明确学习目标，制定学习计划，提高学习效率。

4．督促学生加强身体素质锻炼，以健康的体魄、充沛的精力、积极的心态，完成大学学业。

5. 加强学生的纪律、公德、社会责任感、自身安全和文明行为教育。促使他们养成良好的学习、生活习惯，杜绝违纪及不文明行为的发生。

6. 积极做好学生的心理健康辅导工作，加强情感交流，合理疏导不良情绪，鼓励他们树立生活自信心。

7．教育学生培养团队意识和协作精神，引导学生积极参加文体、科技或学习竞赛活动，攻克学业难关。

8. 关心学生的生活困难，通过介绍社会兼职、校内勤工助学等方式在物质上给予适当的帮扶。

9．引导学生合理做好职业生涯规划，为他们提供就业信息，加强就业指导。 10. 及时向学生所在二级学院党总支反映学生的思想、学习和生活状况，共同做好学生的思想教育工作。

“结对帮扶”工作中特困学生的权利和义务

1．及时向负责“结对帮扶”的老师汇报自己的思想、学习、生活和工作情况，让老师有针对性的做好帮扶指导工作。

2．协助老师做一些力所能及的工作，切实提高自身的工作能力。 3．主动向本学院党总支汇报“结对帮扶”工作的进展情况，积极参加学院组织的“结对帮扶”各项活动。

4．对“结对帮扶”工作及时提出合理性的意见和建议。