洛一高校长 张欣 政府应做好的七件事
1、人均占地面积 2、人均建筑面积 3、教师学生比例 4、教师工资 5、教育经费 6、课程开全 7、教学设备
教学七个问题
1、管理团队 的问题 （魏局长的事儿） 2、教师素质 的问题 3、育人观念 的问题 4、课程改革 的问题 5、教学方法 的问题 6、教育评价 的问题 7、家校联动 的问题
素质教育与应试教育的关系：
种属关系，从属关系。
素质教育 一篮子水果，应试教育 一个香蕉
不要拿抽象的、完美的标准去衡量孩子（教师、校长、老婆……） 好媳妇的标准是什么？好孩子的标准是什么？ 善待孩子
课程改革的问题
河南没有！河南来的吧？
单位时间内完成教学任务，腾出时间做素质教育。
高素质是逼出来的。校长要能干、能说、能写。校长是一种事业。没日没夜地干。
选准切入点，
1、跳绳 （器材简单，不受场地限制）高尔夫、网球、篮球不都是为了身体好吗？ 2、唱歌，各学校要成立无伴奏合唱队 3、涂鸦墙
教育理念引领，学校制度规范，教师专业提升。
课程改革是一部交响乐，校长是‘交响乐的指挥者’ 想开汽车——会开汽车——能开汽车——开好不出事儿 想干——会干——能干——干好不出事儿
全课程教育
课程化，都按课程的要求去对待，就好办了。
中国教育者头上的三座大山
1、安全 2、收费
3、分数，成绩，升学率
家本课程
日本的家长每周用半天陪孩子去实践，到博物馆，或者去郊游等。 打破线性教学时空的隧道 五理教学
生理、心理、伦理、学科理论、理想励志
环境特别重要，环境就是教育
绿化、美化、课程化 校园文化
干好一切组织交给你的事儿
憋着这个劲儿
培养具有生存能力的人
工作原则：
有理念、须具体、可操作、要扎实
任何一个工作，没有理念不行，不具体不行，不可操作不行，不落实不行。
未来展望
我们已经做的—— 我们正在做的—— 我们将要做的—— 认真就会严肃
教育者的精心设计，受教育者的不知不觉。 谢谢聆听
2012年3月10日星期六
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