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泰安第二十二中 薛新玲
一. 积累与运用(共29分， 1－7小题每题2分，8小题7分) 1．下列加点字的注音正确的一项是( ) A．军阀．(fá) 模．仿(mú) 卜．问(bǔ) B．劝慰．(wèi) 浸．满(qìn) 尴．尬(gān) C．威慑．(shè) 绰．号(chuò) 须臾．(yǔ) D．援．助(yuán) 陋．巷(1òu)笃．志(dǔ) 2．下列句子中有错别字的一项是( )
A．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C．他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆。 D．即使她写字的时候，我们也默默地看她，连她握铅笔的资势都急于模仿。 3．下列句子巾加点词语解释有误的一项是 ( ) A．在这种尴尬．．的处境中，我继续待了近一年。 尴尬：处境闲难，不好处理。
B．井房的经历使我求知的欲望油然而生．．．．
。 油然而生：自然而然地产生。油然，形容某种思想感情自然而然地产生。 C．我用儿童的狡猾．．
的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 狡猾：狡诈刁钻。
D ．校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼．．．．，能判断我全面的能力。 独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。 4．下列句子没有语病的一项是( )
A．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有多么有益的影响! B．通过这次中考，使我认识到加强基础知识学习的重要性。 C．杂交水稻的出现，是世界一大奇迹。
D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 5．对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是( )
A．万里赴戎机，关山度若飞。(运用比喻、夸张的修辞手法，说明行军之神速) B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘
雾和碎末。(运用拟人、比喻的修辞手法， 生动地写出了狂风的暴虐凶猛)
C．它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群， 来来去去„„(运用排比、比喻的修辞手法，说明云的姿态万千)
D．大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻的修辞手法，强调“她”长 得很漂亮)
6．下列文学常识的表述有误的一项是( )
A. 温斯顿·丘吉尔，英国政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖 得主。
B. 海伦·凯勒(1880～1 968)，英国盲聋哑女作家和残障教育家。主要作品有《假如给 我三天光明》《我的生活》《我的老师》《走出黑暗》等。
C. 魏巍，现代作家，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。 D．孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人， 是我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。 7．根据下面句子的格式进行仿写。(2分)
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句：_______________________________________________________ 8. 按要求默写：（7分）
（1）_______________________, 把酒话桑麻. (2)_______________________, 禅房花木深. (3) 我寄愁心与明月,_____________________.
(4)《龟虽寿》中的名句是:____________________,__________________. _______________,________________________.
(5)《论语》中孔子阐述”学”与”思”的辩证关系的句子是:________________,__________________. 9．综合性学习。(8分)
汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。
(1)【汉字起源】(2分)“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：
①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是____________________，理由是__________________________________.
(2)【汉字风采】(2分)请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。 ①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。(《诗经·关雎》) ②采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]
1
我选_____句，“采”包含的情味是____________________________
(3)【汉字传承】(4分)5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好!我是校报小记者，请；您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术广泛运用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”13．文中“这一点”指代：______________________________ (2分) 14．给选文乙加一个小标题：____________________________(2分) 15．选文乙的主要表达方式是记叙，试分析选文 记叙四要素。(4分) (1)时间：________________ (2)地点：___________________ (3)人物：________________ (4)事件：___________________
的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。 ①小记者：_______________________________________
闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来 越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也在不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
②小记者：哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：___________________________ 闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。 二、阅读理解。(51分)
(一)阅读甲乙两段选文，回答下面问题。(19分)
(甲)她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻 地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿重的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要 打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
(乙)我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师„„”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么?”
哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我位回来,劝说了一回,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢 10．选文甲的中心句是：_____________________________________。突出蔡老师的性格。(2分) 11．“狡猾”一词本义是____________，在文中语境义是_____________。从感情色彩上看，本是____________词，这里是___________词。(2分) 12．文中“从来”与后文“仅仅”是否矛盾，为什么?(2分)
_____________________________________________________________________________
16．选文甲、乙有两组近义词：甲文中“察觉”和 “观察”；乙文中“迷迷糊糊”和“模模糊糊”。这两组词在每组内能否互换，为什么?(2分)
_______________________________________________________________________________ 17．乙文中点明中心的一句是_______________________________________________. (3分)
《论语》十二章(节选) (18分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)。 子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” (《为政》)
子日：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子日：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》)
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子日：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 18．填空。(2分)
《论语》是______________家的经典著作之一，与《______________》《_______________》《__________________________》并称为“四书”。 19．解释下列句中加点的词。(3分)
(1)学而时．习之，不亦说．
乎?( )( ) (2)吾．十有．五而志于学。( )( ) (3)人不堪．其忧。( ) (4)三人行，必有我师焉．
。( ) 20．下列句中“而”的用法不同的一项是( )(2分)
A． 曲肱而枕之 B．择其善者而从之 c．温故而知新 D．人不知而不愠
2
21．解释下列句子中的“乐”的意思。(3分)
(1)好之者不如乐之者( ) (2)乐亦在其中矣( ) (3)不亦乐乎( ) 22．翻译下列句子。(4分)
(1)子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
___________________________________________________________ (2)不义而富且贵，于我如浮云。
___________________________________________________________ 23．请你就第九章谈谈你的体会。(4扮)
_________________________________________________________________
每朵花本应芬芳(15)
①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议．每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。 ②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。’’女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊!众人都笑翻了。 ③另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢?”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了图图，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说：“妈妈，我现在感觉到地球在转了!”多伶俐的孩子啊!众人笑得东倒西歪。
④一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了!”多乐观的孩子啊!众人纷纷竖起了大拇指。
⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊?这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答：“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊!众人笑得前仰后合。
⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐!
⑦我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪!
⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊!
⑨我希望能永远嗅到花的芳香!
24．文章中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。(4分)
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————一． 25、文章中的“我”是怎样的一个人。（3分）
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 26．请在文中找出一处侧面描写的语句，写在下面。(2分)
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 27．如何理解第②段中两处加点词语“颜色”的意思?(2分)
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 28、读完文章，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。(4分)
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 三. 作文(40分)
在家里，我们有父母的呵护、亲友的关心；在学校，我们得到老师的表扬、同学的喜爱；在社会，我们也会得到别人的帮助与尊重„„这就是我们成长的故事。请以“成长”为话题，写一篇以写人记事为主的文章。题目自拟。500字左右。
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第二单元参考答案
一． 1.D 2.D 3. C 4. C 5. D 6. B
7. 示例： 教室的前方镶着一块黑板，那不是黑板，那是播种知识的沃土 。
8. （1）开轩面场圃 （2）曲径通幽处 （3 ）随风直到夜郎西 （4）老骥伏枥，志在千里。25、我是一个善于倾听、善于反省、关注孩子成长的人
26、众人都笑翻了。（众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。）（答其中任何一个即可）
27、（1）母亲对女儿的教训、斥责、教育 （2）女孩认为是物体的色彩
28、示例：小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说：“给宝宝买点东西来。”我一听大喊：“不行，我还要点南北”妈妈听了笑出了眼泪。（不能与原文重复、语句通顺、童年烈士墓年，壮心不已。（5）学而不思则罔，思而不学则殆 9. （1）摘“采”是会意字，意思是用手在树上采摘果实或叶子。 （2）示例：①自由愉悦，轻松悠闲
（3）①示例：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消亡，中华文化会由此走向衰败？②示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
二、（一）10. 她从来不打骂我们 温柔善良、热爱学生 11、诡计多端 调皮机灵 贬义 褒义
12、不矛盾。因为“从来”是概述，“仅仅”是特例，而且是唯一的一次并不存心的假打。“从来”与“仅仅”对举，表现了蔡老师温柔善良、热爱学生的美好品格。 13、她不存心打我们 14、梦里寻师
15、（1）一个夏季的夜里 （2）铺席的当屋 （3）“我”和母亲 （4）“我”梦里寻师被母亲劝住
16、（1）不能。 “察觉”含有“察看发觉”之意；而“观察”仅含有“察看”之意。 （2）不能。 “迷迷糊糊”反映思想行动模糊不清；“模模糊糊”指说话含 混不清。 17、我是多么想念我的蔡老师啊！ 18、儒 大学 中庸 孟子 19、（1）按时 “悦”的古字， 愉快
（2）我 通“又”，古人用在两位数的整数和零数之间 （3）忍受 （4）于此，在其中 20、D
21、（1）以„„为乐趣 （2）乐趣 （3）快乐
22、（1）孔子说：“懂得宽的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人” （2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
23、示例： 孔是虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅以善者为师，还以不善者为师， 这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的。
24、（1）两岁半的宝宝误解妈妈的话。 （2）不到三岁的男孩戏说地球转动 （3）四岁多的儿子雨中作乐。 （4）上幼儿园的孩子午睡时趣语。
时候的事）
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