部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷
一、规范书写（共1小题，满分2分）
1．（2分）将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
二、积累运用。（34分）
2．（6分）根据拼音写出相应的词语。
这是一座①lì shǐ yōu jiǔ 的文化名城。从②xuān nào fán huá 的古渡码头，到古老盘桓的古城墙；从高大③xióng wěi 的古塔，到古香古色
的民居，每一寸土地都在述说着④kuà yuè 千年的古老传说。⑤zhāo xī 生活在这片土地上的人们都是传统文化的⑥jì chéng 者和弘扬者。 三、选择题。
3．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．游弋（yì） 瘦削（xuē） 馥郁（fù） ．．．B．阻挠（náo） 肖像（xiāo） 勉强（qiǎng） ．．．C．刚劲（jìng） 水泵（bàng） 悄声细语（qiǎo） ．．．4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．穿流不息 标新立异 不落窠白 B．走投无路 革故鼎新 莫名其妙 C．别出心裁 迫不急待 再接再励
5．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。 ．．．．B．小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。 ．．．．C．动物园的老虎过着养尊处优的生活，已不再是威风凛凛的“森林之王”了。 ．．．．6．（2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？
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天气预报就总是“晴”呢？
C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” 7．（2分）下列句子中没有语病的一句是（ ） A．语文对我很感兴趣。
B．夏天的钱江源国家公园是一个美丽的地方。 C．爸爸穿着一件灰色的上衣和一顶蓝帽子。 8．（2分）下列句子排序正确的一项是（ ）
①它乱舞了一回之后，大概悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处直撞过去。
②我一边点香烟，一边旁观它的乱撞乱叫。它每一次钻，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“喂唧”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。
③我在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“嘚嘚”之声。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。
④因此“嗡嗡”“嘚嘚”，一直持续到现在，我点着了香烟之后便打算给蜜蜂谋出路了。 A．②①④③ 四、积累运用。
9．（9分）按课文内容或要求填空。
（1）过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被初阳蒸融了。（《匆匆》） （2）中国的民间故事除了《牛郎织女》，还有《 》《 》等。 （3）中华民族的传统节日有很多，王建的“今夜月明人尽望， ”让人想起了中秋节；杜牧的“ ，路上行人欲断魂”让人忆起了清明节；林杰的“七夕今宵看碧霄， ”让人想起了七夕节；杜甫的“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”又把人的思绪带到重阳节，于是便又吟出王维的“ ， ”。
（4）古人云：“ ，事非经过不知难。”这句话告诉我们，平时要注重知识的积累和实践。
10．（2分）仿照例句，从下列名著人物中任选两位，根据其相关的故事写句子。 孙悟空 鲁智深 诸葛亮 刘姥姥 关羽 鲁滨逊 例句：孙悟空三打白骨精。
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B．③②①④ C．③②④①
（1） ； （2） 。 11．（5分）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语： 。
（2）晚会有个“感谢师恩”的活动，下列哪一句赠言最合适？ A.您是园丁，您是绿叶，临别之际，祝您寿比南山，长命百岁。谢谢您，老师！ B.教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！ C.纵然走到天涯海角，也忘不了您那漂亮的脸庞，忘不了您那曼妙的身姿。谢谢您，老师！
（3）晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目的衔接写一两句串词。 三、阅读理解。（31分） 12．（7分）文言文阅读。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。
（1）给下列加点字或句子选择正确的解释。 ①邻居有烛而不逮 ．A.抓住。 B.达到，及。 C.捉，捕。
②主人感叹，资给以书，遂成大学。
A.主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。 B.主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。 C.主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。
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（2）下列句子朗读节奏划分恰当的一项是 A.匡衡/勤学/而无烛 B.衡/乃穿壁/引/其光 C.愿得/主人书遍/读之
（3）这个故事的主人公是 ，“衡乃穿璧引其光”是想 （用原句回答）。“ ”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个： 。 13．（6分）
“关于社会道德和信任问题“调查统计图
近年来，“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查，下列为相关调查数据图。
（1）从上面两个图中，可得到哪些信息？请用自己的话至少写出两条（不要出现数字）。 （2）在图二中，7.20%的人认为“事不关己”，这里的“事”是指 。 （3）根据以上两个图，下列说法错误的是 A.所有人都在调查中发表了自己的观点。 B.面对调查，小部分人认为不该扶起老人。
C.5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。
（4）根据调查统计图，下次你遇上类似的事情，你认为怎么做最合适？写下你的做法和理由。
14．（18分）阅读。
门边有个位置
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上
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很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。” ④再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，．．．．
匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑤门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑥几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天“好人”！一声惊叹吓了我一跳，为什么啊？大爷！老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
（1）文中的两个主人公分别是 和 。请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。
①
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② ③ ④
（2）根据下图字典义项，文中“心照不宣”的“宣”的意思： （填序号）。“我”与送水师傅“心照不宣”是指 。
（3）读文中画横线的句子，完成练习。
①句子中“我的用心”是指 。从这份“用心”中可以看出“我”是一个 的人。
②文中的“我”还有哪些举动可以看出“我”是这样的人，请从第①②自然段中用简洁的语言概括两处：第一处 ；第二处 。 （4）文中最后一个自然段有两个“位置”，第一个指 ，第二个指 。这段话能删除吗？为什么？
（5）作为儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？ 四、习作天地。（30分）
15．（30分）ㅤㅤ题目：那件事让我难忘
提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……
要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于400。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。
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部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷参考答案与试题解析
一、规范书写（共1小题，满分2分）
1．（2分）将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 【解答】故答案为：
我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 二、积累运用。（34分）
2．（6分）根据拼音写出相应的词语。
这是一座①lì shǐ yōu jiǔ 历史悠久 的文化名城。从②xuān nào fán huá 喧闹繁华 的古渡码头，到古老盘桓的古城墙；从高大③xióng wěi 雄伟 的古塔，到古香古色的民居，每一寸土地都在述说着④kuà yuè 跨越 千年的古老传说。⑤zhāo xī 朝夕 生活在这片土地上的人们都是传统文化的⑥jì chéng 继承 者和弘扬者。 【解答】故答案为：
①历史悠久 ②喧闹繁华 ③雄伟 ④跨越 ⑤朝夕 ⑥继承 三、选择题。
3．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．游弋（yì） 瘦削（xuē） 馥郁（fù） ．．．B．阻挠（náo） 肖像（xiāo） 勉强（qiǎng） ．．．C．刚劲（jìng） 水泵（bàng） 悄声细语（qiǎo） ．．．【解答】A.正确。
B.有误。“肖像”的“肖”应读“xiào”，指以某一个人为主体的画像或相片。
C.有误。“水泵”的“泵”应读“bèng”，也叫抽水机。用电动机、柴油机等或水力驱动，把水从低处扬送到高处的机器。 故选：A。
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4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．穿流不息 标新立异 不落窠白 B．走投无路 革故鼎新 莫名其妙 C．别出心裁 迫不急待 再接再励
【解答】A.有误，川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。因此，“穿流不息”应是“川流不息”。不落窠臼：比喻有独创风格，不落俗套。因此，“不落窠白”应是“不落窠臼”。 B.正确。
C.有误，迫不及待：急迫得不能再等待。因此，“迫不急待”应是“迫不及待”。再接再厉：一次又一次地继续努力。因此，“再接再励”应是“再接再厉”。 故选：B。
5．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。 ．．．．B．小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。 ．．．．C．动物园的老虎过着养尊处优的生活，已不再是威风凛凛的“森林之王”了。 ．．．．【解答】A.不恰当。死得其所：形容死得有意义、有价值。与语境不相符。 B.不恰当。举一反三：比喻善于类推，触类旁通。与语境不相符。 C.恰当。 故选：C。
6．（2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？
C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
【解答】A．有误，“可以高扬，可以低垂”与“可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里”是并列关系的分句，之间应用分号。
B．有误，“为什么我一有了雨衣”为句子间的一般停顿，后面应用逗号， C．正确。 故选：C。
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7．（2分）下列句子中没有语病的一句是（ ） A．语文对我很感兴趣。
B．夏天的钱江源国家公园是一个美丽的地方。 C．爸爸穿着一件灰色的上衣和一顶蓝帽子。
【解答】A.不合逻辑。将“语文”和“我”调换词序即可。 B.无语病。
C.词语搭配不当。“蓝帽子”不能用“穿”。 故选：B。
8．（2分）下列句子排序正确的一项是（ ）
①它乱舞了一回之后，大概悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处直撞过去。
②我一边点香烟，一边旁观它的乱撞乱叫。它每一次钻，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“喂唧”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。
③我在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“嘚嘚”之声。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。
④因此“嗡嗡”“嘚嘚”，一直持续到现在，我点着了香烟之后便打算给蜜蜂谋出路了。 A．②①④③
B．③②①④
C．③②④①
【解答】根据课文内容排序，应排序为：我一边点香烟，一边观它的乱撞乱叫。我看它每一次钻，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“嘚嘚”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，因为玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“嘚嘚”一直持续到现在。 故选A。 四、积累运用。
9．（9分）按课文内容或要求填空。
（1）过去的日子如轻烟，被 微风吹散了 ，如薄雾，被初阳蒸融了。（《匆匆》） （2）中国的民间故事除了《牛郎织女》，还有《 白蛇传 》《 梁山伯与祝英台 》等。 （3）中华民族的传统节日有很多，王建的“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家 ”让
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人想起了中秋节；杜牧的“ 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂”让人忆起了清明节；林杰的“七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥 ”让人想起了七夕节；杜甫的“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”又把人的思绪带到重阳节，于是便又吟出王维的“ 独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 ”。
（4）古人云：“ 书到用时方恨少 ，事非经过不知难。”这句话告诉我们，平时要注重知识的积累和实践。 【解答】（1）选自《匆匆》。
（2）中国的民间故事除了《牛郎织女》，还有《白蛇传》《梁山伯与祝英台》等。 （3）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》。“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”出自唐代诗人林杰的《乞巧》。唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中写重阳节思乡之情的诗句是：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
（4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是：没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。。 故答案为： （1）微风吹散了；
（2）白蛇传 梁山伯与祝英台；
（3）不知秋思落谁家 清明时节雨纷纷 牵牛织女渡河桥 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲；
（4）书到用时方恨少。
10．（2分）仿照例句，从下列名著人物中任选两位，根据其相关的故事写句子。 孙悟空 鲁智深 诸葛亮 刘姥姥 关羽 鲁滨逊 例句：孙悟空三打白骨精。 （1） 鲁智深拳打镇关西 ； （2） 鲁滨逊漂流记 。
【解答】注意孙悟空出自《西游记》，鲁智深出自《水浒传》，诸葛亮、关羽出自《三国演义》，刘姥姥出自《红楼梦》，鲁滨逊出自《鲁滨逊漂流记》。作答时，需理解题干给出的名著人物以及与之有关的故事，然后仿照例句格式作答。 故答案为：
（1）鲁智深拳打镇关西；
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（2）鲁滨逊漂流记。 11．（5分）综合性学习。
我们即将离开学习和生活了六年的母校，毕业前夕，六年级要组织毕业晚会，晚会筹备过程中下列问题需要你帮助解决。
（1）请为晚会拟一个简洁、形象的标语： 感恩母校 。
（2）晚会有个“感谢师恩”的活动，下列哪一句赠言最合适？ B
A.您是园丁，您是绿叶，临别之际，祝您寿比南山，长命百岁。谢谢您，老师！ B.教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您！ C.纵然走到天涯海角，也忘不了您那漂亮的脸庞，忘不了您那曼妙的身姿。谢谢您，老师！
（3）晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，请你为这两个节目的衔接写一两句串词。
【解答】（1）六年级要组织毕业晚会，我能为晚会拟一个简洁、形象的标语，如：感恩母校。
（2）晚会有个“感谢师恩”的活动，所写赠言应该以感谢老师为主题，如“教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；办公室里总能看到您认真批改作业的身影……粉笔染白了您的头发，却从未听到您叫一声苦，喊一声累。老师，谢谢您”。故选B。
（3）晚会最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，我能为这两个节目的衔接写一两句串词。如：刚才全体男生为我们合唱了歌曲《送别》，表达了同学之间的依依惜别之前，接下来请全体女同学为我们表演舞蹈《友谊地久天长》。 故答案为： （1）感恩母校； （2）B；
（3）刚才全体男生为我们合唱了歌曲《送别》，表达了同学之间的依依惜别之前，接下来请全体女同学为我们表演舞蹈《友谊地久天长》。 三、阅读理解。（31分） 12．（7分）文言文阅读。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人
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书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。
（1）给下列加点字或句子选择正确的解释。 ①邻居有烛而不逮 B ．A.抓住。 B.达到，及。 C.捉，捕。
②主人感叹，资给以书，遂成大学。 A
A.主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。 B.主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。 C.主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。 （2）下列句子朗读节奏划分恰当的一项是 A A.匡衡/勤学/而无烛 B.衡/乃穿壁/引/其光 C.愿得/主人书遍/读之
（3）这个故事的主人公是 匡衡 ，“衡乃穿璧引其光”是想 以书映光而读之 （用原句回答）。“ 凿壁偷光 ”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个： 囊萤映雪 。
【解答】（1）本题考查对文言实词和句子的理解能力。作答本题，重点在于文言实虚词的积累以及对文章整体意思的理解。
①“邻舍有烛而不逮”的意思是：但家中没有蜡烛照明。逮：达到，及。故选B。 ②”主人感叹，资给以书，遂成大学“的意思是”主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家“；遂：于是。故选A。
（2）此题考查文言句子的朗读节奏。划分句子节奏，可以根据句子有几层意思来划分，层与层之间划分；可以根据句子的结构来划分，一般来说，主谓之间要划分（有“之”取消句子独立性除外），长的短语，修饰限定部分与中心语之间要划分，多个修饰限定语之间不划。
B.”衡乃穿壁引其光“停顿为”衡/乃穿壁/引其光“。
C.”愿得主人书遍读之“停顿为”愿得/主人书/遍读之“。故选A。
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（3）本题考查了文章内容的理解和成语的积累与理解。结合原文，“衡乃穿壁引其光”是想“以书映光而读之”。
这个故事出自《西京杂记》，是成语“凿壁偷光”的来历，结合阅读可知，凿壁借光本意是凿穿墙壁引邻舍的烛光读书，现用来形容家贫而读书刻苦。再写出一个类似的成语即可。如：夜以继日、囊萤映雪。 故答案为： （1）①B； ②A。 （2）A。
（3）匡衡；以书映光而读之；凿壁偷光；囊萤映雪。 13．（6分）
“关于社会道德和信任问题“调查统计图
近年来，“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查，下列为相关调查数据图。
（1）从上面两个图中，可得到哪些信息？请用自己的话至少写出两条（不要出现数字）。 （2）在图二中，7.20%的人认为“事不关己”，这里的“事”是指 老人摔倒 。 （3）根据以上两个图，下列说法错误的是 A A.所有人都在调查中发表了自己的观点。 B.面对调查，小部分人认为不该扶起老人。
C.5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。
（4）根据调查统计图，下次你遇上类似的事情，你认为怎么做最合适？写下你的做法和理由。
【解答】（1）考查了对图表内容的理解。从上面两个图中，可以得出以下信息：超过半数的人认为，当我们碰到老人摔倒时应该去扶。绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹
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祸上身。
（2）考查了对图表内容的理解。从“不扶老人的主要原因”可知，这里的“事”是指老人摔倒。
（3）考查对图表的理解。A.有误，有一小部分人没有发表自己的观点。B、C正确。故选A。
（4）考查了语言表达能力。写下你的做法和理由即可。 故答案为：
（1）超过半数的人认为，当我们碰到老人摔倒时应该去扶。绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹祸上身。 （2）老人摔倒； （3）A；
（4）不要急于扶起老人，要分情况处理，否则有可能加重伤情。可以先检查确认伤情，询问有无头痛，判断有无骨折。然后让摔倒老人保持平卧，并及时拨打120，第一时间就医问诊。如果老人情况良好，并试图站起来，可以协助他缓慢起立。确认无碍后才可以放手。
14．（18分）阅读。
门边有个位置
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我总过意不去，让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。” ④再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间
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心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，．．．．
匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
⑤门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰，我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑥几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天“好人”！一声惊叹吓了我一跳，为什么啊？大爷！老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
（1）文中的两个主人公分别是 “我” 和 送水师傅 。请根据“我”的心情变化，将故事情节图补充完整。
① 师傅脱鞋进客厅装水 ② 师傅带鞋套进门 ③ 怒火中烧 ④ 心生不安
（2）根据下图字典义项，文中“心照不宣”的“宣”的意思： ① （填序号）。“我”与送水师傅“心照不宣”是指 送水师傅知道我理解他，但也尊重顾客家人的感受，体现了他的职业素养；我理解师傅对于顾客的要求要尊重的工作作风，但同时也心怀愧疚和不安 。
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（3）读文中画横线的句子，完成练习。
①句子中“我的用心”是指 把饮水机安置到门口的位置，这样送水师傅每次来就不要套鞋套，一开门，一伸胳膊就可以换水 。从这份“用心”中可以看出“我”是一个 善解人意、尊重别人、富有同情心 的人。
②文中的“我”还有哪些举动可以看出“我”是这样的人，请从第①②自然段中用简洁的语言概括两处：第一处 因师博光脚过意不去，劝说穿拖鞋 ；第二处 请送水师傅抽烟、坐一会儿 。
（4）文中最后一个自然段有两个“位置”，第一个指 饮水机在门口摆放的位置 ，第二个指 一个人内心里装着别人的地方 。这段话能删除吗？为什么？
不能删除。原因：①交代了故事的结局；②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质；③点明了中心﹣﹣你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。 （5）作为儿子的同龄人，你想对文中的儿子说些什么？
我想对文中的儿子说：应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了。
【解答】（1）本题考查文章故事情节的把握。阅读文章可知，送水师傅先是脱鞋进客厅装水，师傅被儿子嫌脚臭，后来师傅带鞋套进门，在儿子嫌弃师傅脚臭时，“我”怒火中烧，在送水师傅戴上鞋套以后，“我”对师傅是心生不安。后来，“我”把饮水机放在门口的位置，方便师傅换水，也不需要再戴鞋套了。从整篇文章可知，文中的两个主人公分别是“我”和送水师傅。
（2）考查了对词语及选文内容的理解。“心照不宣”的意思是彼此心里都明白，不用明说。“宣”的意思发表，公开说出。故选①。“我”与送水师傅“心照不宣”是指送水师傅知道我理解他，但也尊重顾客家人的感受，体现了他的职业素养；我理解师傅对于顾客的要求要尊重的工作作风，但同时也心怀愧疚和不安。
（3）①考查对句子的理解。从文中句子“我感到很安慰，不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，不需要别人在意”可知，“我的用心”是指把饮水机安置到门口的位置，这样送水师傅每次来就不要套鞋套，一开门，一伸胳膊就可以换水。从这份“用心”中可以看出“我”是一个善解人意、尊重别人、富有同情心的人。
②考查了对选文内容的理解。从因师博光脚过意不去，劝说穿拖鞋；请送水师傅抽烟、坐一会儿这些事情
可以看出“我”是一个善解人意、尊重别人、富有同情心的人。
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（4）本题考查了对选文内容的理解。从“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置”。“位置”表面是指饮水机在门口摆放的位置；暗指一个人内心里装着别人的地方。不能删除。原因：①交代了故事的结局；②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质；③点明了中心﹣﹣你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。
（5）本题考查阅读拓展的能力。围绕文章最后一个自然段“在心中给人留个位置”（即关心他人）来写，注意要用同龄人的口吻对“孩子”说话，从“体谅、尊重大人”等角度来说。语言表达要连贯，表述准确即可。 故答案为： （1）“我”送水师傅 ①师傅脱鞋进客厅装水； ②师傅带鞋套进门； ③怒火中烧； ④心生不安；
（2）①送水师傅知道我理解他，但也尊重顾客家人的感受，体现了他的职业素养；我理解师傅对于顾客的要求要尊重的工作作风，但同时也心怀愧疚和不安；
（3）①把饮水机安置到门口的位置，这样送水师傅每次来就不要套鞋套，一开门，一伸胳膊就可以换水 善解人意、尊重别人、富有同情心；
②因师博光脚过意不去，劝说穿拖鞋 请送水师傅抽烟、坐一会儿； （4）饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人的地方；
不能删除。原因：①交代了故事的结局；②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质；③点明了中心﹣﹣你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。
（5）我想对文中的儿子说：应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了。 四、习作天地。（30分）
15．（30分）ㅤㅤ题目：那件事让我难忘
提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……
要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于400。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。
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【解答】范文：
那件事让我难忘
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。 那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！
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