要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、我会填。(2题10分,其余每空1分,共16分)
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,
才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了5时,先算( )法,再算( )基础。 1.计算50-(24+26)÷法,最后算( )法。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训
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练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 2.在 内
填上合适的数或字母,在
内填上合适的运算符号,在横线上填上运用的运算律。
3.验算5+355=1000的计算是否正确,可以用加法进行验算, 这种验算方法的依据是( )。
4.两个数相乘,积是48,如果其中一个乘数不变,另一个乘数扩
大为原来的2倍,那么现在的积是( );如果其中一个乘数
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不变,另一个乘数除以3,那么现在的积是( )。 二、我会辨。(横着看,在得数相等的两个算式后面打“√”,不相等
的打“×”)(每题2分,共10分)
1.(28+16)×7 28×7+16×7 2.15×39+45×39
(15+45)×39
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.35×[(27+15)÷6] 35×(27+15)÷6 4.40×50+50×90 5.74×(20+1)
40×(50+90) 74×20+74
三、我会选。(每题2分,共12分)
1.49×25×4=49×(25×4),这是根据( )。
A.乘法交换律 C.乘法结合律
B.乘法分配律 D.加法结合律
2.32+29+68+41=(32+68)+(29+41),这是根据( )。
A.加法交换律
B.加法结合律
D.乘法结合律
C.加法交换律和加法结合律
3.下面算式中,( )运用了乘法分配律。
A.42×(18+12)=42×30 B.a+b×c=a+c×b C.4×a×5=a×(4×5)
D.(125+50)×8=125×8+50×8
4.下面的式子中,( )等于567-172-28。
A.567-(172-28)
B.567-(172+28)
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C.567+(172-28) D.567+(172+28)
5.下列算式中的中括号用得恰当的是( )。
A.(23+41)×[73-16] B.[63+71×7]-25 C.[159-93÷3]×8
D.21×[-(21+46)]
6.篮球每个35元,排球每个32元,买2个篮球和3个排球一共
要多少钱?正确的列式是( )。 A.(35+32)×(2+3) C.35×32+2×3
B.35×3+32×2 D.35×2+32×3
四、我会算。(1题4分,2题18分,共22分) 1.计算下面各题。
96÷(2+2)×2
96÷[(2+2)×2]
2.怎样简便就怎样算。
327+58+73+42 421-175-25
36×25
63×73+27×63 (400+80)×125
125×25×32
五、我会连。(把左右两边得数相等的式子用线连起来)(6分)
(13+26)×25 4×38+4×62 25×9+20×9
4×(73+27) 40×25-25 50×9-5×9
六、数学门诊。(判断下面各题计算是否正确,正确的打“√”,不正
确的打“×”,并改正过来)(每题3分,共9分) 1. (220+80)÷(3×2)
=300÷3×2
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=100×2 =200 ( ) 2. 26×(500-100÷5)
=26×(400÷5) =26×80 =2080 ( ) 3. 47×99
=47×100-1 =4700-1 =4699 ( )
七、解决问题。(1题4分,5题6分,其余每题5分,共25分) 1.在批改作业时,张老师发现小明抄算式时抄丢了括号,但结果
是正确的,请你给小明的算式添上括号。
9÷3×5-2=1
2.一个游泳池长50米,小亮每天都游4个来回,他每天游多少米? 3.(变式题)这台彩电的原价是多少元?
4.食堂运来一批大米共550千克,计划15天吃完,如果按3天吃
了87千克算,这批大米够不够吃? 5.(变式题)学校图书馆新购进一批书。
数量/本 单价/元 故事书 28 13 文艺书 18 27 第5页/共8页
科技书 27 28 (1)买故事书和科技书一共用去多少元? (2)买科技书比买文艺书多花多少元?
答案
一、1. 加 除 减
2. 29 + 171 加法交换律和加法结合律 5乘法结合律 3 5 17 + 乘法分配律 21 35 × 2 乘法交换律和乘法结合律 a + 47 加法交换律 3. 加法交换律 4.96 16 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、1. C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.D 四、1. 48 12
2. 327+58+73+42 =(327+73)+(58+42) =400+100 =500 36×25=9×(4×25)
=9×100
=900
63×73+27×63=63×(73+27)=63×100
=6300
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8 × 421-175-25=421-(175+25)=421-200=221
125×25×32 =(125×8)×(25×4) =1000×100 =100000 (400+80)×125 =400×125+80×125 =50000+10000 =60000
五、
六、1. × 改正: (220+80)÷(3×2)
=300÷6 =50
2.× 改正: 26×(500-100÷5)
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=26×(500-20) =26×480 =12480
3.× 改正: 47×99
=47×(100-1) =47×100-47×1 =4700-47 =4653
七、1. 9÷[3×(5-2)]=1
2. 50×2×4=400(米) 答:他每天游400米。
[点拨]一个来回是两趟,即2个全程。 3. 1800+355+245=2400(元) 答:这台彩电的原价是2400元。 4. 87÷3×15=435(千克) 435千克<550千克 答:这批大米够吃。 5. (1)13×28+28×27=1120(元)
答:买故事书和科技书一共用去1120元。 (2)28×27-27×18=270(元)
答:买科技书比买文艺书多花270元。
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