良舍小学开展“做一个有道德的人”主题活动总结.

良舍小学开展“做一个有道德的人”主题活动总结

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》，努力提高学生的思想道德素质，根据麟教体发（2012）215号文件精神，我校深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现总结如下。

一、成立机构，加强领导

学校成立了以校长赵卫国为组长，副校长杨建红为副组长，各班主任为成员的领导小组，周密部署，合理安排，明确分工，扎实有效地开展了“做一个有道德的人”主题践行活动。

二、广泛宣传，营造氛围

按照市教育局<关于深入开展“做一个有道德的人”实施方案>要求，我校及时制定了《良舍小学深入开展“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，并及时利用校、班队会及板报橱窗对师生进行广泛宣传动员，提高思想认识，增强参与意识，调动工作热情，为活动顺利开展奠定了良好的基础。

自活动开展以来，我校召开专题校队会3次，办手抄报1期，作品30多幅，办宣传橱窗3期，开展实践活动2次，举办家乡的变化专题正文1期，作品20余篇，有效地提升了学生思想道德水平。

三、丰富内容，扎实活动

活动的开展以构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络为原则，围绕“做一个有道德的人”这一主题深入来开展，具体如下：

(一)开展热爱祖国专题教育活动

九月份，我们开展“喜迎党的十八大，说说家乡的新变化”征文活动，

征集作品20余篇。增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。成功举行了一次中华经典诗文诵读活动，让学生在诵读中获得文化的熏陶和修养，继承优秀传统文化，不断提升人文素养和道德素质，增强民族自信心和自豪感，更好地笃学、明志、立德、做人。还开展学习“学雷锋，做美德少年”活动，弘扬了“雷锋”精神，推动学雷锋活动常态化，使学生从小树立良好的道德情操，正确的世界观、人生观和价值观，争做有道德的人。

(二)开展孝敬父母感恩活动

我们利用大中队会及思品课教育学生平时主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导学生学会感恩。开展了向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作节日小礼物送给父母，给父母过生日，关心父母身体健康等感恩父母，尊敬父母的情感教育。还对学生进行勤俭节约养成教育，要求学生不浪费，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约。

(三)开展“日常行为规范达标”月活动

今年开学我们确定十月份为“日常行为规范达标”月，要求各班争创，做到对师长见面行礼、对同学主动问好，推行校园文明礼貌用语。倡导同学之间团结互助友爱，营造和谐的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐相处。

积极开展了“五进”、“六个一”活动。“五进”即让“做一个有道德的人”的教育活动进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化

为道德行为。“六个一”即唱一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成一份“节日小报”每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。

(四)开展庆祝“重阳”节手抄报评选活动

民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号。因此，我们利用重阳节，深入开展民族传统教育，引导学生认知传统、弘扬传统。组织学生动手创编“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。以中华优秀传统文化熏陶师生，提升他们的精神境界，丰富他们的精神生活。

(五)开展“日行一善”活动

我们利用晨会时间让学生诵读“三字经”，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日

行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。教育学生主动帮助家境困难家庭，提倡多做善事、好事，从小树立行善、向善和崇善的思想，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

总之，我们坚持学生思想道德建设，重点突出“做一个有道德的人”这一主题，抓住影响学生思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，做到了抓体验、重养成，教育引导学生从身边做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人；由爱父母、爱师长、爱同学到爱邻里、爱家乡、爱祖国。培育良好的行为习惯，推动我校学生思想道德建设深入发展。